环境保护活动十大总结
1.保护环境活动概述
为了加强公众的“绿色地球”意识，有效落实“限塑社会”政策，我会和青协组织部分学生进城参加20xx世界环境日宣传活动。在此次活动中，除了通过科普展向市民宣传环保知识，在春台公园和各大超市门前发放宣传单外，还向市民免费发放了环保袋，以实际行动呼吁人们“少用塑料袋”。市民们以极大的热情和热情参与到活动中。
下午在8号楼前举行了“减少白色污染，共建绿色校园”大型签名活动，有“减塑”图片展，环保袋展览，环保袋免费发放。同学们积极庄重地在横幅上签下了自己的名字，并领取了送来的绿色环保袋。
我们一定会吸取这次活动的成功经验，努力把这次活动办得更好。
2.保护环境活动概述
镇中心初级中学以“世界环境日”为契机，通过三项措施全面提高师生的环保意识，从小培养学生的环保习惯，从而带动全家人保护环境，进而影响全社会公民保护环境，爱护我们的地球和家园。这些活动概述如下:
1，加强组织管理，增强环保意识。学校一直重视环保宣传教育，创先争优意识强烈。它成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人，始终坚持不懈。每学期的学校计划和德育计划都有明确的目标，并做好过程管理，定期学习，落实措施，平时加强检查督促，做好评估总结。重视素材建设，平时拍摄重大事件的照片和视频，积累文字素材。注重阵地建设，学校有宣传窗口，每个班级都有宣传板报。结合本月纪念活动，及时更新宣传内容，开展“我爱绿色家园”手抄报、板报评选活动。
2、抓课堂教育，提高环保意识。学校教育的主阵地在课堂。挖掘教材中的环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时有机渗透环境教育，力求让学生易于接受。可以在全校性的聚会、班级团队活动、参加社会活动中安排适当的环保内容。班会可以做好学生的思想教育，学习法律法规，组织讨论评比，提出努力。每学期开学时，动员各班做好环境布置，组织检查，提出整改措施。
3.重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸。结合世界环境日，组织开展全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织“美丽校园”摄影大赛、废旧物资制作大赛，向学生家庭发送倡议书，收到了良好的教育效果。结合环境保护的内容，建立了“绿色卫士”“草原维护团”等兴趣小组和劳动实践基地，将学校教育延伸到社区和家庭，提高了环保责任感。学生参与环境教育活动的普及率达到100%。
3.保护环境活动概述
为提高师生的文明素质和校园文明程度，深化我校师生的环保行为，我校按照上级有关部门的精神做了各项工作，现将工作总结如下:
一是注重思想，加强宣传，落实制度。
我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，在教育系统大力推进“保护环境，从我做起”的宣传工作。通过广泛深入的环境保护宣传工作，进一步提高全体师生的环境保护意识，增强全体师生的环境保护观念，使环境保护理念深入人心，推动环境保护制度化、法制化，促进各项环境保护措施的全面落实。
二、健全组织，成立学校的“环境保护，从我做起”工作领导小组。
为加强“保护环境，从我做起”工作的组织、检查和考核，确保各项工作的落实，培新中学成立了“保护环境，从我做起”领导小组。
领导小组在指导办公室设有办公室，负责监督这项活动。建立健全“保护环境，从我做起”的规章制度，成立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，以校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容纳入学生期末综合考评。
三、按照统一部署和要求，取得成效。
1.通过每周国旗下讲话、校内广播、墙报、班会等多种形式，继续加大学校环保宣传教育力度，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，在教育系统大力推进“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“推动环保进学校”活动，强化师生文明行为。
2、在每个班级开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。在校园里种树和绿化将有助于校园的美化。
3、开展创建环保模范学校活动，搞好环保模范学校建设，实现宣传教育的经常化、制度化和社会化，努力增强师生的环保意识。
4.继续开展“环保”活动。及时教育乱扔垃圾、随地吐痰的学生，纠正他们的行为，提高他们的环保意识。
5.在学校开展“保护环境，从我做起”活动。建立“保护环境，从我做起”的学校志愿服务队，在志愿服务活动的体验中实现自我教育和自我完善。
6.发布环保公告栏，表彰环保活动中的好人好事，进一步提升学生“保护环境，从我做起”的积极性。
通过“保护环境，从我做起”活动，全面提升学校环境宣传工作，逐步树立履行法律法规规定的宣传教育义务的理念；全校师生环保知识教育率100%。总结“保护环境，从我做起”活动，总结好的管理经验，大力弘扬好的管理经验和做法，评优评班，奖励先进班级和先进个人。
4.保护环境活动概述
我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想，不断优化校园环境，将环境教育融入学生的人格教育，对学生进行“绿色教育”。为增强师生环保意识，倡导爱护环境的自觉行为，营造人人讲环保的良好氛围，我校开展了以“节能减排，从我做起”为主题的系列环保宣传教育活动。这些活动概述如下:
第一，做好宣传
结合我国环境保护的中心任务和重点工作，结合我校的实际情况，在国旗下讲话，结合世界环境日教育环境保护的重要性，增强环保意识。同时向学生发出了“节能减排，从我做起”的倡议。
第二，树立典型，发挥表率作用
结合学校阳光少年评价机制中环保之星的评选，平时注意观察学生的言行。对于及时发现垃圾、纸屑等的，水龙头没有及时适当拧紧；关心学校环境的同学要宣传，要做表率。比如四年级一班的环保之星高露洁，六年级的护绿队队长闫晓桐，表现优异，被评为学校“小环保卫士”，他们的事迹被宣传给全体同学学习。
5.保护环境活动概述
班会以各种形式举行。学生通过讲节能故事、节约小贴士、如何自救等形式，广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋，树立学生节能环保意识。班会重点介绍当前社会环境，向学生宣传环保知识，讨论低碳减排、绿色生活主题，对学生日常生活提出建议和要求。通过介绍全球变暖、臭氧层破坏、资源匮乏等地球日益恶化的环境，让所有学生关注环境，从而提高低碳减排、绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家低碳减排、绿色生活的计划和措施。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱扔废电池。
(1)美术类开展环保手工课“低碳沙瓶画，环保创新”。
(2)开展“变废为宝”展览，让学生利用身边的废弃物进行再创造，变废为宝，陈列在学校绿色厨房橱窗里。
(3)开展环保节能活动。
(4)开展以节能减排环保为主题的黑板报评优活动，通过自己的巧手将环保知识和理念整理在黑板报上，从而培养学生的实践能力和创新意识，传播环保理念，建设绿色校园。
(5)利用校园播放的《向日葵》宣传环保知识，提高学生的环保意识，保护我们的家园。
这次环保教育活动增强了学生的环保意识，但要真正自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事。它需要社会、家庭和学校的共同努力才能取得良好的效果。
6.保护环境活动概述
环境教育在学校教育中起着重要的作用。为此我校成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓。教导处和德育处紧密配合，把环境教育与创建安全文明校园活动紧密结合起来。同时，要认真制定环保培训计划，每学期组织教师学习两次环保知识，使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环境教育的主要途径。我们收集了大量的环境知识文献资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，利用红领巾电台、大主题、中队会议等开展宣传活动，特别是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊场合，因地制宜开展教育。
各班以班会、班会、综合实践活动为主要阵地，以环保教育为主题，开展了班会、班会活动、综合实践活动，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和谐相处”、“创建整洁优美校园”、“创建文明卫生城市”为主题的征文、演讲、黑板报活动。
目前，环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。我们必须对环境教育和活动有一个认识:环境保护是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质。增强环保意识，必须从孩子做起，才能从根本上解决问题。
“绿色学校”的创建是环境教育的具体体现。我校通过创建“绿色学校”活动，大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断搭建素质教育平台，促进学生素质更加全面、成熟的发展。
7.保护环境活动概述
通过组织“爱绿护绿”活动，让学生感受到环保的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时培养学生的实践能力，提高团队合作精神。五年级一班专门开展了花仙子爱环保的活动。现在，这项活动总结如下:
1，“小绿保倡议书”学生自己写绿保倡议书，汇总同学意见，明确绿保的意义和要求。通过这份倡议书的起草，同学们对保护和热爱绿色有了更深刻的认识。
2.向游客发放学生的绿色保护倡议书，讲解爱护和保护绿色的常识，让更多的人了解保护植物的重要性。
3.学生们在花仙子中观看植物，以了解更多关于植物的知识。
4.开展“我给植物加绿”活动，组织学生给花仙子的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。
通过这次活动，学生们可以了解到爱绿环保的意义，用自己的实际行动爱护身边的一草一木，用自己的实际行动影响身边的每一个人。通过大家参与绿色保护活动，不仅增加了学生的植物生长知识，还增强了学生的生态意识和环保意识，净化和美化了环境。
8.保护环境活动概述
为进一步加强环保宣传教育，增强学生环保意识，努力培养学生良好的行为习惯，根据市教育局的统一安排，我校在接到文件通知后，也积极响应上级号召，召开班组长会议，精心安排实施，配合上级主管部门在全体学生中开展了“绿色环保第一，我为绿色献爱心”主题教育活动。
1，组织发起阶段
学校将本次活动精神传达给全体教职工，班主任传达给全体学生，并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式进行宣传。老师们将主题班会的教案和好的经验做法发到校园网“绿色环保”专栏，做好本次活动的信息上报工作。
2.活动发展阶段
围绕本次活动的主题，学校组织学生到指定区域进行垃圾清运活动，主要是对一次性塑料袋进行分拣，并采取适当的形式进行集中存放。
3.评选表彰阶段
根据各队活动计划，对活动进行检查验收，评选出一批优秀组织班和10“环保卫士”，并予以表彰奖励。
9.保护环境活动概述
根据省市有关文件精神，为隆重纪念世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全县各族人民的环保意识，我们在世界环境日期间，围绕传播低碳知识、倡导绿色生活的主题，组织开展了一系列宣传教育活动。宣传活动概述如下:
一是领导高度重视，精心组织
我局将世界环境日宣传活动作为全年环保宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视。局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立世界环境日宣传工作领导小组，专题研究活动方案，把工作落实到个人，早做打算，早做安排。
二是情况多样，广为宣传
为了扩大宣传，我局选择了人流量大的街道开展宣传活动。上午，我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动。我局在家全体员工***12人参加了活动，采取多种形式开展环保宣传，取得了良好的宣传效果:
(一)张贴环保宣传标语为加强世界环境日宣传活动，我局在宣传现场张贴环保宣传标语，努力营造浓厚的环保宣传氛围。
(二)设立环保法律咨询台我局在宣传点设立了环保法律咨询台，咨询人数超过10人。我局工作人员认真解答了不同的问题，解决了群众的疑难问题。
(III)展示环保宣传展板及派发环保宣传资料。在此次宣传活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面进行宣传，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，推进垃圾分类回收，提高人们特别是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续发展之路。* * *共展出宣传展板7块，发放宣传资料500余份，发放环保袋100个，公众参与人数1000余人，取得了良好的宣传效果。
10.环境保护活动总结
根据《关于全国节能宣传周和全国低碳日安排的通知》和《辽宁省教育厅关于开展节能环保低碳宣传周的通知》的要求，我校开展了一系列主题活动和宣传活动。主要工作总结如下:
1.举行了以“节能环保减碳”为主题的升旗仪式。
我们学校以“节能环保低碳”为主题的升旗仪式。在本次升旗仪式上，八年级二班学生赵作了题为“节能低碳环保，让生活更美好”的演讲，我校德育主任作了重要讲话。
二、发起以“节能、环保、低碳”为内容的手抄报活动。
我校开展了以“节能环保低碳”为内容的手抄报比赛。在这次活动中，各班都能积极参与，在课外的展板上展示自己较好的作品，既取得了良好的宣传效果，又锻炼了学生的动手能力和审美能力。
第三，召开主题为“低碳环保”的班会。
我校利用第七节课的时间，开展了以“低碳环保”为主题的班会。在这次班会上，所有同学都可以积极发言，发表自己对低碳环保的看法，以及以后该怎么做。