幼儿园活动竞赛计划
幼儿园活动竞赛方案1一、指导思想:
为进一步落实幼儿园教育指导纲要，进一步强化教师教学基本功，提高我园教师专业水平，提高课堂教学质量，建设高素质教师队伍，结合我园本学期工作安排，特制定以下方案。
二、与会人员:
整个公园的老师
三、比赛时间:
20XX年4月19-20日
四、教学活动设计的基本要求
1，活动选材要新颖。这个活动主要针对老师所教的领域。选材要符合儿童身心发展特点，满足儿童兴趣需求，有效实现教育目标，切实可行。
2.活动要准备充分，教学工具要做得尽善尽美。
3.活动过程要面向全体，注意个体差异，教学环节逻辑清晰、层次分明、自然。
3.要恰当选择教学方法，灵活运用有效的教学策略，引导幼儿自主、合作、探究、重视体验过程，让幼儿积极参与活动。
动词 （verb的缩写）鉴定领导小组
幼儿园活动竞赛方案二旨在为我园幼儿提供一个施展才华的舞台，提高幼儿的语言表达能力和文学鉴赏水平。为了丰富我园的校园文化内涵，我园举办了一年一度的故事比赛。具体方案如下:
一.与会者
都是小孩子。
二、活动准备
音响设备，舞台布置，节目单，串词，主持人。
第三，活动的日程安排和具体流程
1，26日——向教务提交参赛名单、参赛故事、参赛表格；
2.6月12(上午8:30)——各班“故事”节目初审；
3.6月13日——整理《故事会》最终名单及主要稿件；
3.6月19(上午8:30)-“故事”比赛；
4.3月31(上午8:30)-“故事”比赛奖项；
四、竞赛评分的内容和要求
10的满分。【至少要上2节课，还要有一个新颖的节目(音乐剧、相声、小品、三句半等。)]
1，形式新颖，主题突出。(1)
1，音色，发音:声音洪亮，吐字清晰，音色自然优美；(2分)
2、表情:自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；(2分)
3、熟练度:能完整地讲一个故事，不停顿；(3分)
4.预赛时，老师上台辅导小朋友，服装道具全部到位，扣2分；(1)
5.故事的处理:可以根据故事情节适当处理；(1)
6、师生同台，家长参与加1分。
动词 （verb的缩写）奖励标准
1，指导奖
年级组根据最终成绩设置指导奖。
2.参加比赛的儿童
参加竞赛的儿童按年级分组从高到低排列，并选出:
一等奖:一名；二等奖:两个；
三等奖:三名；优秀奖:两个。
幼儿园活动竞赛方案3一、活动时间:
20XX 65438+10月28日星期三上午00
二、活动目标:
1.通过比赛提高孩子的安全保护意识，增强自我保护能力。
2、从儿童生命健康成长的需要出发，把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。
第三，竞争至关重要:
时间:10月28日星期三上午，XX，10。
地点:二楼音乐室
主持人:苏xx
审判员:李xx
第四，游戏规则:
1，以班级为单位，每班8人。
2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题和安全诗朗诵。
3、分数描述:
A.抢答和必考题为个人能力演示题，每答对一题得1分；
b、安全诗歌朗诵是必答题，每对通过抽签决定朗诵哪首儿歌。分数为16，评委将评判小组整体所讲普通话是否标准(4分)；背诵是否流畅(4分)；语音语调是否能抑扬顿挫(8分)；
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.向孩子们和老师宣布比赛规则。
2.比赛开始了
(1)选择题(二选一，必答题)
(2)判断题和改错题(抢着答题)
(3)安全诗歌朗诵(小组表演)
3、统计各班获奖情况。
4.向获奖班级颁发证书。
不及物动词报酬
个人奖励。根据孩子们的即兴表演，评出五位“最佳安全好宝宝”。