幼儿园儿童节活动的策划和方案怎么写？

通过庆祝？六月一号？一系列的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都能放飞，潜能都能充分发挥，让孩子在游戏中收获更多的精神，比如团结合作。进一步了解幼儿教育的新理念，从而启发如何教育孩子；通过把孩子的孩子展示给家长和社会？六月一号？活动，进一步塑造公园的良好形象；增强老师、家长和孩子的环保意识。

二、活动准备

1.布置充满节日气氛的班级环境和全园周边环境(5月23日布置操场，张贴宣传标语？追求童年，快乐，智慧！？，5月23日前，各班的安排？六月一号？主题展览)。

2.准备好参加课堂活动。

(1)排练诗歌表演节目(4月中旬选定节目，5月11日检查服装、道具、音乐准备，尽量安排在各班，5月20日全园排练)；

(2)注意收集制作环保玩具的废料(纸箱等相应材料)。

(3)每个班设计一个？亲子游戏或其他游戏(游戏计划第九周到期)，做好备货工作(5月20日备货验货)。

(4)各班开展幼儿延续故事的教育活动，让幼儿在延续故事中获得经验。

(5)每节课调动家长的积极性，老师和老师根据孩子的兴趣，发掘和培养孩子的某些方面？天赋？。

3、各班搞好班级工作？二胎之星？安排比赛，并向主任办公室提交计划。

4.你将准备活动奖品和礼物。

5.* *做好主持工作的准备。

6.利用黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。

活动时间和场地安排

5月26日:庆典？六月一号？系列活动开幕式暨儿童诗歌表演大赛发放给家长？环保？宣传资料。

5月27日:环保？有用的纸箱？制作竞赛；

5月30日:？二胎之星？竞争；

5月31:庆祝？六月一号？儿童节？配对？花园节和颁奖大会。(内容包括:儿童舞蹈表演；军械库表演；颁奖；？配对？亲子游园活动)

三。活动的内容和要求

1，儿童诗歌展演比赛

(1)目标:培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

(2)要求:每班给孩子准备一首诗；选材符合本班孩子的水平；每个人都与孩子有关；表演活泼大方；服装设计符合诗词内容需求；有一定的背景和表演道具；阅读效果和音乐都不错。

(3)奖项:

根据表现，颁发了最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。

2.环保？有用的纸箱？生产竞争

(1)目标:利用纸盒设计制作环保玩具，培养孩子的动手制作能力、创新意识和环保意识；进一步树立教师和家长良好的环保意识。

(2)内容和要求:要求人人参与，即参与收集废纸箱、纸盒等废旧物品，参与环保玩具的设计和制作；生产过程中保持周围环境清洁；孩子的制作要求在1小时内完成(主要材料为纸箱，也可加入其他废料)。

(3)比赛形式:比赛以班级为单位进行，由班主任老师和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课老师到其他班级进行抽签检查评比。

(4)奖项:根据小朋友的设计制作，颁发班级奖和最佳作品奖。

？小星星？比赛

(1)目标:通过举办比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容及要求:要求所有选手参加以下三项比赛:

a、故事续写赛:选手根据给定的故事线索续写故事，要求根据故事线索构造合理的故事情节和结局。

B.才艺比赛:要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目；然后根据他们的表演回答相关问题(表演和回答问题4分，服装2分，满分10分)。

c、智力回答:要求选手根据主持人提出的问题进行回答(分为三组)，每个答案给1分。

(3)竞赛形式:在班级竞赛的基础上，每个班选出3名幼儿参加年级竞赛。年级赛由学前班和大班各选拔6名幼儿，中班选拔5名幼儿，小班选拔4名幼儿参加全园决赛。

(4)颁奖:按参赛选手总成绩？小星星？10，其余被评为优秀选手。

(5)比赛时间:5月可弹性举行班级比赛，5月中旬举行年级比赛，5月30日举行全园决赛。

花园活动

(1)活动目的:通过参加游园活动让孩子心情变好？六月一号？儿童节快乐，感受幼儿园生活的快乐，感受父母的爱；培养孩子与人合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。

(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其他游戏)。

(3)活动形式:家长可以和孩子一起做游戏。

第四，扩大影响

目的:通过新闻界的报道和家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。

时间:从xx到XX。

媒体:电视，报纸新闻，公园的家长。

方法:电视、报纸新闻传播、黑板报宣传、印发宣传资料。