教师朗诵比赛综述

开心有趣的活动都结束了，一定积累了不少感悟，是不是该总结一下了？我相信大部分人都很头疼这个活动的总结。下面是我给大家整理的老师朗诵比赛总结。欢迎阅读收藏。

教师朗诵比赛小结1为加强教师基本功训练，提高教师阅读水平，根据语言规范化活动方案，指导办于2006年6月65438+5日下午举办了教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师的普通话水平，营造浓厚的校园阅读氛围，提升教师的教学基本功，督促教师重视阅读教学，促进学生健康和谐发展。这些活动概述如下:

首先，领导者重视组织和秩序

学校非常重视这次活动，教导处制定了详细的竞赛计划和竞赛标准。为使教师掌握阅读技巧，利用教师专业学习机会，邀请黄冬梅校长进行阅读技巧与方法讲座。青年教师如日中天，每年团都掀起一股读书热潮。

第二，参加热情的比赛。

本次活动* * *有18位老师报名，比赛当天有一位老师生病，所以* * *有17位选手参赛。在朗读的过程中，青年教师以其标准的发音、端庄的举止、丰富的情感、自然的语调、恰当的停顿、清晰的吐字赢得了观众的阵阵掌声。评审团成员主要是以校长和学年组长为首的领导班子。比赛采用去掉一个最高分，去一个最低分，取一个平均分的计分方法。评委打分精确到小数点后1位。经过90分钟的角逐，最终评选出1名一等奖，2名二等奖，5名三等奖。徐劲峰、黄爽等青年教师的精彩朗诵感动了观众，赢得了一致好评。

三、存在的不足和今后努力的方向

通过比赛，我们欣喜地看到，我们联合学校的老师们的阅读水平又上了一个新台阶。但是，我们必须更加清醒地认识到，参加这次竞赛的教师比例毕竟很小，仍然有大量教师的阅读水平有待加强和锤炼；比赛中，少部分老师有地方音，有语音缺陷；手势、眼神、情绪处理等方面的自然投入不够。我们相信所有的老师都会用这次活动的感悟来丰富自己的课堂阅读，从整体上提高我们的阅读教学水平。未来努力的方向:

1.教师应该高度重视提高学生的阅读能力，把它作为语文教学的一项重要任务。

2.教师要提高阅读水平，多给学生举例，带领学生整体提高阅读水平；

3.教师要把语文课作为培养学生阅读能力的主阵地。

4.老师在备课时应该好好读课文。老师应该先自己读课文。集体教研应将课文背诵作为研究内容进行讨论。

提高教师基本功，任重道远。相信春阳小学的老师们会以此次活动为契机，不断加强基本功训练，从而提升自己的专业水平。

教师朗诵比赛总结2普通话是我国的标准语言，是学校的基本教育语言。为推进普法宣传工作，提高全体教师的专业水平，为教师提供艺术实践的舞台，营造艺术教育的良好氛围，在实践中提高教师自身的艺术表达、鉴赏和审美能力。由教务处组织，我校分两晚(165438+10月2-3日)举办教师朗诵比赛。

有50多位老师的表现可圈可点。印象最深的是孙xx老师为《妈妈，我们爱你》挑选的背景音乐。每一个层次的变化都符合原文，仿佛是专门为这首诗创作的音乐。更难得的是，老师的阅读《妈妈，请牵着我的手》能在阅读中恰当地融入音乐和文章，足以证明她为此做了精心的准备。

谢xx老师朗诵的《玉树抗震救灾的感觉》和彭xx老师朗诵的《长江之歌》，以朗诵者丰富的声音和感情，配合背景音乐，令人难忘。他们温柔的声音有时令人陶醉，有时听起来又令人应接不暇，充满情感。

接着，陈xx先生以其庄重大方的举止，专注的神态，抑扬顿挫的语气，对诗歌的真正理解，赢得了大家的一致好评。她背诵了周总理，你在哪里？那些文字和她的声音一样，反映了人们深深的怀念。

活动中，老师们按照抽签的顺序进行比赛，6位评委当场对他们的朗诵进行了客观公正的评价。去掉一个最高分和一个最低分后，按总分颁发一、二、三等奖。一等奖:xx；二等奖:xx。所有其他老师成绩都很好。

用文字和声音，文章和音乐，品味和感受，欣赏和表达...50多位老师给大家带来了很多惊喜和感动。这次以赛促练，以赛促提升，全面提升教师整体专业素质的比赛，一定会成为我们记忆中的瑰宝。

教师朗诵比赛活动总结3为加强语文教师的基本功训练，提高语文教师的阅读水平，语文科根据语言规范化活动方案，于2020年4月4日组织了教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师的普通话水平，营造浓厚的校园阅读氛围，提升教师的教学基本功，督促教师重视阅读教学，促进学生健康和谐发展。

学校非常重视这次活动，中文部分制定了详细的竞赛计划和竞赛标准。为了让老师掌握阅读技巧，利用老师的专业学习机会，语文板块还开设了阅读技巧和方法的讲座。青年教师如日中天，每年团都掀起一股读书热潮。

有65，438+04名教师注册参加了这项活动。在朗读中，青年教师以其标准的发音、端庄的举止、丰富的情感、自然的语调、恰当的停顿、清晰的吐字赢得了观众的阵阵掌声。经过激烈的角逐，评委们最终评选出了五个一等奖和九个二等奖。

通过比赛，我们欣喜地看到，我校教师的阅读水平又上了一个新台阶。我们相信，我们的语文教师将通过这次活动的感悟丰富他们的课堂阅读，并从整体上提高我们的阅读教学水平。

我们一定会以此次活动为契机，不断加强基本功训练，从而促进我们专业水平的不断提高。

；