教师资格证面试流程？

一、教师资格面试流程

1，候考:考生凭面试准考证和身份证准时到达考点，进入候考室候考。

2.选题:根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一套试题。考生可以任意选择试题，系统打印备课试卷和试题清单。

3.备课:考生持备课纸和试卷进入备课室，写教案(或演示活动计划)，时间20分钟。

4.答题:考官从题库中随机抽取2道规定题，考生作答5分钟。

5、试讲演练:考生按照准备好的教学计划(或活动计划)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩:考官会就考生试讲或演示的内容和考试项目进行提问，考生答辩5分钟。

二、如何备课

1，教案准备:

(1)确定教学目标。主要体现在三个方面:知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

(2)确定教学的重点和难点。重点明确，难度适当。

(3)设计教学过程。步骤要合理、有序，符合学生的认知特点和规律；设计符合实际，能发挥学生的主体作用；根据学生实际，合理选择教学方法；整个教学过程要突出重点，突破难点。,

2、活动准备:

(1)活动目标

(2)重要和困难的活动

(3)活动准备

(3)活动过程

第三，回答问题

回答问题前必须先自我介绍。即使面试过程中没有这一项，你也要主动争取。这样可以让考官初步了解你的优点和性格。自我介绍和八个字息息相关:突出自己，张扬个性。要自信，充分展现你对所教科目的热爱。

第四，如何尝试？

1，进入试用网站:

(1)如果没人领你进审判现场，你应该先敲门。专家说进来，就轻轻推门进去。

注:从门口到讲台的路，也是专家在观察你的时候。所以你走路一定要挺拔，给人一种精神饱满的感觉，给人留下深刻的第一印象。

(2)如果有人带领你进入审判现场，要有礼貌。进门之前打个招呼。如；专家们，等等。

2、试着说话

(1)内容开门见山，说明你教的科目和内容，针对哪个年级，哪个班。比如新课标小学语文第九册第二单元第二课第一课。

(2)语言必须是教师的专业语言:普通话。如果你的母语是英语，那么你已经通过了。普通话一定要标准，口齿清楚。

(3)音量要大。不要以为你面对的是几个专家。把他们当成一个班的孩子。声音不清晰，一切都是徒劳。

(4)语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖腔，节奏。绝不能有什么口头禅。比如:对，对哇，嗯，这个等等。

(5)语速适中，不要太快。有些人可能太紧张了，一上台就开始说话，像赶任务一样。结果10分钟后，我都不知道自己在说什么，专家什么都不懂。所以尽量说慢点，也可以缓解紧张情绪。

(6)举止要抬头挺胸，眼睛直视前方。手可以随意放在身体两侧。也可以放在讲台上。不要抖腿。不时环视讲台，与专家进行眼神交流。

(7)粉笔在黑板上写字也是老师的基本功。人物要公道，黑板的布局要掌握好。不要挤在一边，照顾好身边的同学。

动词 （verb的缩写）回答问题

考官围绕考生试讲(或演示)的内容和测试项目提问，考生作答，主要考察考生的适应能力和综合素质。答辩要语言流畅，真诚，绝不撒谎。回答问题就是肯定，否定就是否定，不要装懂。不要打断专家的提问和狡辩。

六、面试要点

1，化妆服

(1)化淡妆，不要化浓妆。要清爽干净整洁。

(2)服装要符合老师的身份。你必须穿正装。服装禁忌:脏、破、乱穿、杂(颜色、面料、款式不搭配)、太暴露、太透明、太紧身、太小。你应该穿运动服去运动。

(3)化妆。男性要经常刮胡子，女性要适度使用化妆品。男士头发不遮前面，头发不遮侧面，在领子后面；女士前发不遮，侧发不遮，彩发不染；指甲要经常修剪，保持清洁，不沾有色指甲，不留长指甲。

2、礼貌、礼仪

(1)进入考场后，礼貌地与评委交流。回答问题时，你表情丰富。回答完后，以“回答完毕”结束，并说“谢谢”。出门要小心。

(2)在答题过程中，绝不打断评委的语言。如果有不同意见，可以在别人讲完后表达。

3、注意事项

(1)教师基本姿势:站姿——挺拔、放松、自然。

好的站姿可以衬托出好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是:抬头，眼睛直视前方，面带微笑。

胸腹距离拉长，手臂自然下垂，或者放在腹部前方。

躯干挺直，重心在两腿之间，既不向左也不向右，双腿直立。男性自然出发，女性双膝并拢，以挺胸收腹收腰。

不良站姿:站立时缩颈、弯腰驼背、耸肩、双手插在口袋里或放在腰间。(2)步态——平静、平稳、轻盈、自信。

正确的步态给人一种自信、稳重的印象。正确的步态要求是:

眼睛直，面带微笑，步伐均匀，上身挺直，稳定且有节奏。膝盖并拢，落地时腿内侧轨迹接近一条直线。

步态不正确:用脚摩擦地面；双手插在裤兜里走路；环顾四周；从一边到另一边摇摆。(3)不要在谈话中涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。不要对长辈和老师指手画脚。

在交往中，既不能太谦虚，也不能太自大。

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