教师招聘面试:面试官告诉你隐藏的分数细节。
参加面试前，会通知考生准备两到三个教学设计，作为面试时试讲课程的备选。这个教学设计会在面试的时候交给面试官，作为试讲的重要评分因素。如果你不想在这里失去严肃点，你必须高度重视这个教学设计。
教学设计要尽可能电子版，尽可能规范完整。如果非要手写，也要尽量用教案专用纸，按照格式要求书写工整，避免字迹潦草、字迹混乱的教学设计。
教学设计主要包括以下要素:教学目标、教学重点和难点、教具、课堂要求、教学过程、课堂总结、巩固练习、作业和黑板设计。
其中，最重要的是教学目标、教学重点和难点，它们是教学设计的门面，是面试官判断你是否受过教师专业技能训练的重要依据，也是面试官在亲自见你之前喜欢你的教学设计并给出好成绩的前提。
写教学过程一定要有逻辑，内容要用一二三等条目隔开，让面试官看清楚你的设计思路，给你的教学设计打个好分。
当然，我们也不能忽视教学导入部分。你需要精心设计导入部分，最好有亮点，有新意，这样才能在面试试讲的时候一下子把面试官带入你的课堂教学，为后面的面试做好充分的准备。
最后，别忘了布置作业和黑板设计，这是为了教学设计的完整性，也是为了避免不必要的失分。
完成教学设计后，还要练习几次试讲，熟悉教学设计的内容，为无稿试讲打下基础。
我曾经碰到过一个潦草的教学设计，只有一页纸，没有教学目标。当时感觉候选人是在敷衍，但并没有太在意这份申请。分数，还直接丢了一半的项目。
在规定的时间和地点，带上事先准备好的材料，穿上正装(这里注意:面试一定要穿正装，千万不要穿t恤牛仔裤出门。评分表中有gfd的分数。看到不穿正装的考生我会扣两分左右。我必须在兴高采烈赶到面试现场的时候，给人一种成熟稳重的印象。
进入考场，向面试官鞠躬问好。简单介绍完自己后，等待面试官的指示，准备试讲。此时需要注意几个细节:首先看几个面试官，锁定考官的要求，是出示证件还是抽签选择教案，按指示行事，不要急中生智，手忙脚乱。其次，看黑板。如果有上一个面试官留下的板书，一定要在发言前擦干净。第三，试讲过程中，必须有与“空气”的互动表演，即与想象中的学生互动，完成评分表中的互动环节。第四，教学过程要与之前准备的教学设计保持一致，最好不看稿纸就完成试讲，避免用稿纸告诉自己。
教学过程最能体现你的教学水平。这时候你一定要学会“表演”，设计新颖的教学导入，尽可能地表演师生互动，熟练流畅地表达内容，这将是你取得高分的法宝。
注意:普通话必过。如果有口音，提前练习，在整个面试过程中注意语速，慢慢说清楚，也能给面试官留下好印象，减少口音劣势带来的扣分。
要么你已经完成了你准备的10到15分钟的试讲，要么你必须在考官给你指示后停止试讲。这时，你只需要停止讲课，冷静地站在几位面试官面前，等待回答问题。
问题的设置主要是关于教学设计本身，课堂教学管理，学生管理，教师素质。题是随机的，但三句话离不开教。所以，你可以提前关注这些方面，保证在回答的时候能够呈现出你的观点和内容。
我最喜欢的问题是:这节课的重点和难点是什么，在教学过程中你是如何体现自己设计的重点和难点的？
面试官提问后，你要认真听面试官提问，抓住问题中的关键词，然后给自己五到十秒的思考时间，用温和的语气回答问题。不要一句一句的想。回答的时候要有条理，用第一、第二、第三这些词，说清楚。不要十分钟回答问题，讲很多。面试官早就没耐心听了。此时此刻，在他的得分表上，防守部分已经给你打了低分，没救了。
好了，整个面试完毕，注意事项也为你一一讲解，希望能帮助你顺利进入教学团队，成为一名合格的教师。加油！你能做到的！