以能力测试促教育——春园幼儿园新生期末能力评估活动纪实

对孩子能力的考核，是对教师工作态度和能力的检查和总结，也是对孩子学习能力和行为习惯的检查和总结。这个学期快结束了。为了了解孩子们的能力发展水平，更恰当地开展下一阶段的教育，我园教学部于2020年6月65438+10月65438+10月3日对各班孩子的能力发展进行了评估。

这种对孩子能力的评估，以小组、小组、个人的形式进行，主要针对孩子的动手能力、语言表达能力、良好习惯的养成，根据各个年龄段孩子的特点，对其最终发展进行综合评估。通过这种评估，我们可以清楚地了解每个班级的孩子各方面能力的发展情况，我们惊讶地看到不同年龄的孩子在学习习惯、生活习惯、知识技能、情感和表达能力方面都有所不同。

在本次活动中，将结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中的相应指标，形成儿童发展的评价报告，反馈给班主任，让班主任清楚地看到同年龄段儿童的发展情况，为下学期的教研重点提供科学依据，从而调整教育方式，进行下一阶段的教育，更好地服务于幼儿教育和幼儿发展。引导孩子向更好的方向发展！

通过这次考核，老师们不仅更加关注孩子的能力和习惯养成，看到了老师在日常工作中对孩子付出的责任和爱心，也从孩子的表现中看到了我园老师们扎实认真的教学足迹。