举办羽毛球比赛的方案
举办羽毛球比赛方案(1)促进xxx同学之间的交流，发掘学院羽毛球人才。同时也是为了全面贯彻教育方针，丰富学生的业余文化生活，培养学生顽强拼搏、勇敢拼搏的精神，促进我校羽毛球运动的发展。特举办xxx20xx春季羽毛球比赛，具体程序如下:
一、竞赛的目的:
以友谊促竞争，以竞争促交流，以交流促进步。
二、竞赛的目的:
活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流和锻炼。
提高球技，促进竞技体育发展。
第三，游戏规则:
公平、公正、公开；友谊第一，竞争第二。
四。比赛概述:
1.学历:xxxx大一大二。
2.比赛地点:国外羽毛球场
3.器材:比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。
4.赛制:比赛采用单淘汰制。
5.项目:男单、女单、男女混合。
6.比赛时间:第六周周四下午。
动词 （verb的缩写）羽毛球比赛规则:(采用最新羽毛球规则)
(一)、选择场地或发球权:
在任何正式比赛开始前，双方首先要做的是在裁判的主持下通过掷硬币来决定第一个发球者。硬币决定的赢家
有选择发球权或场地的优先权。胜者选择的剩余物品属于败者。(注:此处用硬币代替挑边器。)
(二)、人数及分值:
1，每场正式比赛由三局两胜制决定。
2、每局15分，最先获得15分的一方赢得正式比赛；
3.如果双方比分都是14到14，获胜的一方需要超过对手2分才算获胜；
4.如果双方得分都是19到19，先得到第20分的一方获胜；
(3)发球权和得分:
1，实行每球得分制，得分获得发球权；
2.第一局的胜者在下一局率先发球；
(4)交流场所
1.第一局结束，双方要交换场地进行第二局。如果前两场是1到1，双方也要交换场地进行决胜局。在第三场比赛中，当任何一方先得8分时，必须再次改变场地，然后才能进行剩余的比赛。
(5)、服务和接收。
1，合法送达
1).发球时，你不得踩在发球区的任何边界上。
2)击球瞬间，球与球拍及整个球体的接触点应低于发球者的腰部，整个球拍框必须明显低于发球者的手。
2.法律服务。
1).接发球者和接球者必须按照相应的规定等待对方发球，也就是持球者触拍面飞离球拍后，才移动脚开始接球，否则就是违规。
2)接发球时，接发球者的脚不得踩在接发球区周围的任何线或线外，否则为违规。
(6)重新发球如果出现下列情况，应重新发球:
1.发球时，发球者和接发球者都违反规则。
2.当接发球者没有准备好时，由发球者发球。
3.在比赛过程中，球托盘与球的其他部分完全分离，即球完全损坏。
4.除了发球，球过网后挂在网上或停在网顶。
5.在竞争中，不可预见或意想不到的情况会发生。
(七)违反规定
1.比赛中，球拍没打中球。
2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3.在比赛中，球是否从网下穿过。
4.游戏中，球碰到屋顶和场地外的人或物。
5.在比赛中，球接触运动员的身体或衣服。
6.在比赛中，击球手的球拍和球的击球点不在自己的网上，而是在网上。
7.比赛过程中，选手的球拍、身体或衣服触及球网或网柱；球员的脚或球拍从网下侵入对方场地。
8.击球时，球被抓住或卡在球拍上，然后被拖动。
9.一名球员挥杆两次连续击球两次，或者同侧两名球员连续击球一次。
10.球碰到球员的球拍继续飞落界外。
11.比赛中球员故意扰乱和影响对手正常比赛的任何托举行为。
六、裁判员由体育部主任担任，裁判员由以下人员组成:
xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx，XXX
七、奖励:
本次比赛男单和女单将分别产生冠、亚、季军各一名。男女混合的第一名。
获奖运动员将获得学院颁发的证书。
冠军:一个羽毛球拍。
亚军:单杆
第三名:一副棋。
男女冠军:一个羽毛球拍。
预算，预算
羽毛球:1管，5元。
矿泉水:20瓶，20元。
证书:8份，8x6元/份=48元。
球拍:两副两个，60元。
合计:133元
举办羽毛球比赛方案(二)xxx大学X“xx杯”羽毛球比赛是在xxx大学团委和xxx大学体育部的指导下，面向xxx大学各院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛倡导全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养学生顽强拼搏、勇于拼搏的优秀品质。
一、活动目的:
为全面贯彻教育方针，丰富学生业余文化生活，培养学生顽强拼搏、勇于拼搏的优秀品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的体育理念，通过活动丰富学生的校园生活。推进校园文化建设，加强校际交流与合作。
第二，活动对象
xxx大学各系学生
三、活动时间
Xx年xx月
四、活动场地
Xxx大学羽毛球馆
动词 （verb的缩写）参赛队伍
法学院、哲学历史文化学院、管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化学工程学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、项星学院。
不及物动词大赛组委会指导老师:
xxx
策划:xxx，xxx联系人:xxx，xxx设备:xxx裁判:xxx，xxx财务:xxx场控:xxx开幕式:xxx物流:xxx。
七、具体流程
1，活动策划与申报:
(1)校长和团支书拟写一份方案，交导师审核；
(2)将计划连同活动申报表提交社联办公室及团委审批。
2.活动通知:
(1)联络组负责人向各部门体育部长、各部门羽毛球队队长发送活动通知，组建各部门球队，设计各部门球队队服，设计各部门海报；
(2)联络官负责邀请(邀请)嘉宾、主持人和新闻媒体。
3.前期宣传工作:
(1)海报宣传:宣传本次大赛相关特色海报3张；以及各部门的专题海报；
(2)横幅宣传:1 (10m，挂在体育馆内)；
(3)照片公示:1张照片(贴在体育馆羽毛球场)；
(4)网站宣传:与湖南大学社区网、xxx大学体育网、三易等校园网合作，全方位报道我们的活动，提高活动的影响力；
(5)微博宣传:通过协会官方微博实时报道我们的活动；
(6)放点宣传:在南苑、北苑、金魂林放点宣传。通过展示往年羽毛球比赛的照片，发放宣传单，对比赛进行宣传。
4.准备工作:
(1)比赛前，器材组会准备好比赛所需的各种器材(记分牌、铅笔、记分牌、记分牌、麦克风、导牌)；
(2)督促各部门团队加强训练，提高比赛水平；
(3)通知各学院学生会体育部、各系代表队参加会议和动员会，重申比赛规则，然后抽签分组，安排赛程；
(4)培训羽毛球裁判员，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判员；
(5)技术部制定竞赛日程、场地和分组方案。
5.开幕式流程:
(1)主持人介绍并宣布运动员入场。
(2)介绍客人
(3)老师发表讲话
(4)运动员宣誓
(5)裁判宣誓
6.赛时安排:
(1)首先，做好场地布置，保证所有比赛项目准备充分；
(2)裁判通过无线电报告各参赛队的比赛情况，裁判在相应的比赛现场待命；
(3)现场控制人员安排人员领取记分牌，并及时将成绩写入记分牌；
(4)每天比赛结束时，要将下一阶段的比赛安排告知各领队、队长。
7.闭幕式:
(1)主持人宣布比赛结果。
(2)颁奖仪式
(3)结束语
8.活动报道:比赛期间，将邀请各新闻媒体进行现场报道和拍照。比赛结束后，新闻稿和图片将发送至xxx大学及周边各大新闻媒体。
9.赛后宣传:整理赛事照片和报道，投放一些景点进行赛后宣传。
八。活动方式
1.这个活动是医院组织的。
2.比赛共设五个项目，分别是:男单、女单、男双、女双、混双。
3.参赛选手由各部门选拔，代表各部门所在部门参加比赛。每个部门可以注册五个项目。每项限报一组，每人不得同时报两项。
4.比赛分小组赛五项赛事，每项赛事为一组，比赛分为三盘两胜。
5.赛制:小组循环，晋级八强后单淘汰制。
6.这些小组由各部门的领导代表。
7.最后五分相加评出团体冠、亚、季军，根据各院表现、精神面貌、竞赛组织情况评出最佳作风奖、最佳组织奖，分别给予奖励。
九。后勤事项
1.xxx大学羽毛球协会组织部负责后勤，包括人员调配，物资采购。
2.后勤物资包括:饮用水、药品等。
3.后勤物资由羽协采购、管理和使用。
4.后勤工作还包括协助团委和体育部做各种通知。
举办羽毛球比赛方案(三)为活跃学校课外体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课外体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举办三至五年级学生羽毛球比赛，具体方案如下:
一.与会者
三到五年级的学生。从每个班级中至少选择4名学生。
第二，比赛时间
第三节课是xx下午。
三。竞赛分组和形式
1，竞赛分组:本次活动分为初三、初四、初五两组。
2.比赛形式:采用男女单打和双打。
第四，裁判组
团队领导:xx
成员:xx(裁判)，xxx(裁判)，xxx(负责评分)，
Xxx(负责抽签和记录选手)
动词 （verb的缩写）比赛规则
每局采用11球制，胜者在下一局率先发球；
(1)第一轮:淘汰赛。各班选手先与本班选手对战，从优胜者中选出两名同学参加小组赛。
(2)第二轮:淘汰赛的胜者通过抽签决定单打顺序，徐文静负责选手抽签。这轮比赛将决出前两名单打选手。
(3)第三轮:第二轮输的两位选手进行单打，决出第三名；前两名打单打，决出冠亚军。
(4)双打比赛:每班两名学生与同年级选手对抗，采用三局两胜制，每局11分。
不及物动词竞赛要求
1，根据比赛日程，班主任负责精心组织本班学生参加比赛。
2.服从裁判安排，坚持友谊第一，比赛第二的原则，打好比赛，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七。竞赛奖
每组单打前三名进行表彰，双打第一名进行表彰，并颁发相应的奖品。
举办羽毛球比赛方案(四)为了发展体育事业，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，充分展示学生的体育技能、良好的体育精神和体育文明建设的丰硕成果，进一步推动全民健身活动和学校各项体育事业的发展，全力营造一个充满活力、朝气蓬勃、环境优美的氛围环境。经学校研究，决定由体育课组和校团委分年级在xxx中学举办X“XXX”学生羽毛球比赛。为了确保这一点，
1.比赛时间:
第7、8、9和10周(每周二、三、四下午4: 50至6: 20)
二、场地:
学校羽毛球场
三、参与者:
一年级，二年级，一年级，二年级。
四。事件:
男子单打和女子单打
五、游戏规则:
比赛采用淘汰制和单循环制，采用每球11分的计分制度。
1.每局采用21的评分制，一局决出胜负；
2.最先获得21分的玩家赢得游戏；
3.如果双方比分是20比20，胜者需要2分以上才能获胜(比如24: 22)。4.如果双方比分29比29，先得30分者胜；
六、宣传和后勤工作:
1.召集各班体育委员开会，在各班进行宣传，号召学生积极参与，每个班两个男生，两个女生，张贴比赛规章制度，由xx老师负责；
2.横幅:xxx主任负责xxx中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛；
3.摄影:xxx老师负责，音频:xxx老师负责；
4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品:xxx事业部负责；
5.安全:xxx老师负责；
6.急救:xxx和xxx医生负责；
七、激励措施:
取比赛前六名；除了颁发证书，还有丰厚的奖品。
预算:奖品，前六名全是羽毛球拍(前三名各150元，后三名各100元)。
八、报名方法:
各班体育委员组织班级报名，学生会干部负责收集。
九、会场纪律:
1.各班选手和体育委员准时到场，各班观众放学后可组织加油。
2.现场纪律由各级领导、班主任和学生会纪律部成员组织。
X.报名截止日期:
Xx.03(可根据情况调整)。
XI。预期结果:
比赛结束后，可以增加学生的了解和交流机会，增强班级凝聚力，加强学生的体育锻炼。
注:如遇雨天或学校重大活动，比赛日期将按计划顺延。
未尽事宜将另行通知。