全国大学生心理健康日活动方案共有5篇总论。
全国大学生心理健康日范文1。
一.活动主题:
注重自我成长，活出真实的自己。
二、活动时间:
2009年5月65438日至5月26日
三。活动的内容和要求
5月20日1.5438+03: 00在多功能电教室召开xx级全体心理委员座谈会，对心理健康周工作进行统一部署。所有心理委员必须准时出席。心理委员要在心理健康周开展班级心理素质拓展活动，这是素质教育“五项工程”的重要组成部分，将被记入。
2.心理健康教育中心将围绕本次活动的主题，精心组织开展一系列宣传教育活动(具体安排见附件)。请各部门密切配合，积极组织学生参加相关活动，以扩大活动覆盖面。
3.各科室应根据本单位实际情况自主开展1-2心理健康教育活动，内容积极，形式不限。如心理健康讲座、团体心理活动、心理主题班会、征文比赛、演讲比赛、心理沙龙等。
3.充分利用报纸、广告牌、广播、黑板报等媒体广泛宣传心理健康知识。各部门要围绕活动主题，结合本单位活动情况，制作1图文并茂的宣传展板，在活动期间摆放在主干道两侧，营造良好的教育氛围。
4.6月10前，请各部门将本次活动总结及相关材料以电子邮件形式提交至心理健康教育中心。
全国大学生心理健康日活动方案范文2
一.活动主题:
关爱灵魂，健康生活。
二、活动对象:
学校
三、活动过程
(a)初赛和半决赛:
各学院要精心组织，选出2名选手参加决赛，大学生心理协会从复赛优胜者中选出1名选手，并于5月18日前将入围选手的学院、班级、姓名、联系方式、发言等信息报送至大学生心理健康教育中心(护理学院2219室)。
(2)决赛:
1.时间地点:5月25日晚7点，明德报告厅。
2.19年5月2日(星期二)10:00，参赛选手到心理健康教育中心进行演讲序列抽签。
四、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖金。
动词 （verb的缩写）评分标准
(1)仪器图像:(15分)
1，穿着整齐，大方得体；上上下下去致敬感谢。(5分)
2、仪态端庄大方，举止自然得体，体现青春活力；温和的运动。(10分)
(2)演讲内容:(50分)
1，主题清晰深刻，观点正确独特，符合主题内容。(25分)
2.内容充实新颖，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
3.文笔流畅，文字简练，结构完整合理，层次清晰，细节恰当。(10分)
(3)语言艺术:(35分)
1.如果要求你发表一篇没有文字的演讲，你会因为不熟练而每停顿一次损失0.1。(5分)
2、发音标准，声音洪亮，吐字清晰，语速适宜，表达流畅。(10分)
3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分)
4、表现力强，适应性强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
(4)时间:5分钟。计时从“我演讲的题目是”开始，到“我的演讲结束”结束。
比赛评分:评委在前三个发言结束时统一打分，以后每个发言人打分。评分后，评委将去掉一个最高分和一个最低分。汇总后他们会取平均分，会精确到小数点后两位。如果有平局，就精确到后三名，以此类推。
全国大学生心理健康日活动方案范文3
为不断提高口腔医学院学生的心理健康水平，促进口腔医学院心理健康教育和心理咨询的深入开展，普及心理学知识，增强学生心理素质，口腔医学院举办了“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。活动安排如下:
一.活动时间
XX年5月4日-5月25日。
二、活动的内容
1.广泛开展精神卫生知识的宣传教育活动。口腔医学院结合思想政治教育开展丰富多彩的心理健康教育活动。通过各种方式积极宣传心理健康教育和心理危机干预知识，营造关心、爱护、关爱学生心理健康的良好氛围；以树立阳光心态、积极应对压力为重点，建设和谐校园、关爱校园，促进学生全面发展。口腔医学院将举办人际关系团体辅导、心理健康知识讲座(心理成员培训)、心理读书会、校园心理情景剧比赛等。
2.做好学生心理危机倾向调查，杜绝极端事件发生。口腔医学院本着实事求是的原则，对口腔学院全体学生进行了心理危机调查。深入细致，对贫困生、毕业生等重点群体进行调查，收集、跟踪异常心理学生信息，及时向分管学生工作的领导和心理健康教育中心提供具体报告。杜绝因学生心理问题引发的极端事件，确保学院稳定。
3.认真总结工作，完善工作体制机制。口腔医学院以此为契机，对我院心理健康教育工作进行深入回顾和总结，发扬成绩，克服不足，逐步构建三级心理健康教育网络体系，完善我院心理健康教育队伍建设。
三、活动的目的
进一步普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，增强心理健康意识，使学生在接纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展中获得成长动力和幸福生活。同时，更多的人会关注大学生的心理健康问题，意识到心理健康问题的重要性。
全国大学生心理健康日活动方案范文4
为深入贯彻落实《中共中央高等学校工委办公室、xx省教育厅办公室关于开展20xx年全省高等学校心理健康教育宣传周的通知》精神，进一步加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生综合素质和适应能力，促进其健康成长。经研究，决定在我校开展20xx年大学生心理健康教育宣传周活动。有关事宜安排如下:
一.活动的主题
理性平和，心态健康
二、活动时间
65438+10月65438+6月—65438+10月20日。
三、活动的内容
1.对20xx级新生进行心理调查。通过一般心理测试，建立新生心理档案，及时掌握新生心理状况，有针对性地进行教育。
2.开展多种形式的宣传活动。通过校园广播、心理健康宣传展板、主题班会、知识竞赛、心理剧等活动，加大心理健康宣传力度，向学生传播心理健康知识，加深学生对心理健康重要性的认识。
3.开展心理健康专题讲座。通过邀请校内外心理专家做报告等形式开展心理健康专题讲座，可以增强学生的心理健康知识和社会适应能力。
4.对心理委员进行专项培训。围绕“理性平和，心态健康”主题，通过有针对性地培训心理委员工作技能，帮助心理委员解决实际工作中遇到的问题和困惑，做好心理健康工作。
5、实施同伴心理互助计划。通过心理社团、同伴讲座、结对帮扶、素质拓展等活动和形式，让学生互相帮助，引领学生健康成长。
6、各科室根据本科室的实际情况开展精神卫生活动。
四。活动要求
1，各部门各单位要加强领导，精心组织，确保宣传周活动顺利进行。
2.各院系要以我校大学生心理健康教育宣传周为契机，努力拓展活动内容，调动学生会、心理协会等组织的积极性，发挥自助互助作用，切实帮助学生缓解自学、生活、经济、就业等方面的压力，培养学生良好的心理素质。
3.充分利用各种宣传媒体，及时宣传报道活动，营造良好氛围。
4.各院系请于10月26日12:00前将活动总结材料(约100字，简要说明院系活动情况、教育覆盖面、相关建议及反馈)及活动图片、视频等电子材料报送至学校团委。
第五届全国大学生心理健康日活动方案范文
一.活动时间
20xx年4月25日至5月25日
二、活动主题
自信的朋友，自立自强
三。活动安排
(一)校级活动安排
1.心理咨询教育中心负责规划和组织安排。具体活动请参考附件1。请各班心理委员宣传，动员学生积极参与。
2、开展第三届优秀心理委员评选活动。学院推荐的优秀心理委员选拔名额为2名，参加人员为各班心理委员。
参加这个优秀心理委员会的条件如下:
(1)积极乐观，有责任心，工作态度认真。
(2)积极参加各种心理训练，认真完成学校和学院安排的各种心理健康教育活动。
(3)积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识。
(4)能及时发现有心理困扰或问题的学生，及时帮助并向辅导员报告。
(2)校级活动的安排
请向学院提交1心理活动计划。活动主题尽量紧扣“自我认同”主题，引导学生增强心理健康意识，帮助学生认识自我、接纳自我、完善自我。
活动形式可从以下建议中选择，或结合班级情况开展专项工作。
1，心理主题班会
2、心理知识宣传窗口
3.心理健康知识竞赛
4、心理健康主题征文或演讲
5.心理健康专题讲座
6、班级心理素质发展
7、心理剧创作或排练
8.心理健康电影欣赏
9.主题心理沙龙
10，心理学读书会
鼓励各班联合组织本次“5.25大学生心理健康节”，实现资源和效果的叠加。同时鼓励各班结合自身专业和班级特点开展特色活动。
四、工作要求