五个以劳动节为主题的策划案例
以劳动节1为主题的策划案例
一、目的和意义:
庆祝五一劳动节和五四青年节，传承劳动节精神，娱乐大众放松身心。
口号:我们工作，我们自豪，我们年轻，我们富有。
二、活动的内容
(1)后山拔草。
分成三组，每组负责一个区域。直到组长检查并完成责任区的除草任务，除草任务才算完成。
(2)打扫校园。
分成八组，每组负责一个区域。组长检查并完成责任区域后，清洁任务完成。
(3)玩游戏:
1.独自骑行千里
每队一名球员。比赛规则分为四个队。在规定的距离内，能最平稳、最缓慢地骑自行车的人获胜。
2.鲁宾逊·克鲁索
按照主持人的要求，四位选手每人拿着一个乒乓球拍和一个乒乓球。获胜者是将乒乓球放在乒乓球板上保持平衡，越过预先设置的障碍，并最终快速稳定地到达目的地的人。
3.快乐呼啦圈
一边摇呼啦圈比赛规则，四个人就要比赛。当你戴上手中的别针时，任何一方先戴上25个别针并保留呼啦圈就赢了。
4.四个人五只脚
第一个到达终点的小组获胜。竞赛规则分为四组。
5.澳大利亚袋鼠
把你的脚放进袋子里。比赛的规则是每队抽三名队员上场。跳到折返点，咬掉终点线，挂上糖果。最先回到起点的队伍获胜。
6.对歌曲着迷
每组的人在进入下一轮之前轮流争夺冠军。比赛规则是淘汰制，5人为一组。
以劳动节为主题的策划案例2
1.活动时间和地点。
1，4月23日-5月17(如遇天气等原因，具体时间另行通知)
2.地点:_ _小学排球场
第二，参与者和方法。
1.参加人员:_ _该小学全体教职工。
2.组队方式:语文、数学教师以教研组为单位参赛，4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组。详见附表。
第三，竞赛方法。
1，比赛采用单循环赛制，单场采用五局两胜制。
2.参赛人数规定:参赛人数为5人，其中女选手不少于2人。
3.比赛规则是广西流行的气排球比赛规则。
4.成绩记录和排名确定。
1.两队胜队2分，负队1分，弃权0分。排名是基于分数的。
2.如遇两队或两队以上积分相等，则按得失率决定名次。
五、裁判组。
裁判:
副裁判员的安排见附表。
第六，激励。
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名，并颁发一定的纪念品。
七。竞赛要求。
1.领队要做好赛前训练和安全工作，确保比赛始终有序进行。
2.队员必须服从学校的安排，有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，展现自己的水平和风采。
3.裁判员及相关工作人员应服从指挥和安排，以严谨认真的态度对待裁判工作，确保比赛公平、公开、公正。
以劳动节为主题的策划案例3
一.活动的目的
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张情绪，满足员工日益增长的精神文化需求，倡导健康的文化习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观，建立和谐的工作环境。
第二，组织
领导小组组长:_ _ _ _ _ _ _。
副组长:_ _ _ _。
成员:_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _。(办公室成员和工会领导人)
三、活动的内容
(1)活动1:工会_ _ _将发表庆祝五一的演讲。
(2)第二项:趣味活动、比赛内容及规则。
所有团体项目都有各部门代表参加(每次活动:业务部门三人，其他部门一人，仓库部门和办公室* * *)各一人。除了库区灭火器演练，其他活动都在百花园举行。
1，羽毛球-_ _ _负责
单打:各参赛单位选手分上下区抽签淘汰，前三名选手将获得奖励。(165438+一局0分，三局两胜)
2、斗地主_ _ _负责。
各参赛单位报两名选手分成两组，通过抽签方式进行上下区淘汰，奖励前三名。
3、灭火器冲刺-_ _ _负责。
带灭火器冲刺50米:公司全员参加现场演练，各部门代表参加。区粮食局安全管理员讲解了消防知识、灭火器的使用以及现场消防演练。(邀请出租人代表参加，以便学习如何使用灭火器)
4、触福-_ _ _负责
所有玩家都可以参与，会根据快乐之触给予奖励。
5、拔河比赛——由_ _ _
各参赛单位选手全部参赛，比赛采用抽签方式淘汰。前二、三名选手将由小组给予奖励。
(3)活动三:以上活动结束后百花园自由活动，6: 00百花园用餐。
以上活动重在参与，陶冶情操，增长智力，强身健体，过一个健康快乐和谐的五一。让所有的员工都在热闹的活动环境中，这样灵魂才能得到提升，身心愉悦舒适。
以劳动节为主题的策划案例4
活动目标
1.欣赏并学习演唱歌曲《劳动的光荣》。
2、理解歌词的含义，能带着感情唱儿歌。
3.感觉劳动是最幸福的，劳动创造是最光荣的。
活动准备:《劳动的荣耀》歌曲视频和音乐。
活动流程:
导入:
老师和孩子们讨论并引出儿歌。
提问:
你知道5月6日是什么日子吗？
为什么觉得劳动光荣？
有哪些好听的关于劳动的儿歌？
老师总结:5月1日是国际劳动节，一个人在工作或学习中充分体会到成长和收获的喜悦。当这些积极的情绪和经历积累起来，自尊、自豪、自信终将形成——“荣耀”也将由此萌芽。老师，有一首关于劳动的儿歌。我们一起来听听吧。
第一，学唱儿歌。
1，欣赏儿歌《最光荣的工作》。
问题:这首儿歌好听吗？你听到了什么？
2.欣赏音乐视频。
问题:这首儿歌叫什么名字？你想学唱这首儿歌吗？
3.学唱儿歌。
老师示范唱歌。
孩子们边听钢琴边动情地歌唱。
问题:你觉得这首儿歌怎么样？怎么唱？
4.分组演唱。
男生女生比赛看谁唱谁听。
5.做出创造性的行动。
讨论:老师觉得小朋友唱的真好！大家一起想一想，给这首童谣加点动作。
二、儿歌表演。
总结孩子自己的动作，和他们一起唱歌跳舞。感受劳动带给人的快乐，激发孩子的劳动激情。
以劳动节为主题的策划案例5
活动目标
1.要知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.理解爸爸妈妈日常工作的艰辛，加深对爸爸妈妈的爱。
3.激发工作欲望，愿意通过简单劳动为家庭服务。
要准备的活动
1.让父母录一段他们工作的视频。
2.记录不同行业工作者的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作片段。
重要和困难的活动
重点:要知道5月1日是国际劳动节。
困难:理解爸爸妈妈的辛苦。
活动过程
1.引导孩子赞美父母。
(1)播放父母工作的视频，让孩子说说父母在做什么，引导孩子表扬父母的勤奋和认真。
(2)老师:爸爸妈妈平时很努力。孩子在家应该做什么？
2.引导孩子了解不同行业的工作状况。
(1)播放不同行业工人工作状态的视频，引导孩子发现他们的工作为自己的生活提供了便利，引导孩子尊重他们。
(2)告诉孩子劳动是辛苦的，劳动是快乐的，劳动是最光荣的，劳动至上。人们在“劳动节”庆祝自己的节日。
3.组织讨论。
老师:爸爸妈妈每天都在努力工作，让我们的祖国更美好，让你们更幸福。五一的时候孩子要不要为家人做一些简单的工作让他们放松一下？那你打算为爸爸妈妈做什么？
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