主题亲子活动方案
主题亲子活动方案1让孩子欣赏美丽的自然风光，促进身心健康发展，让家长下班后多陪陪孩子，与孩子分享活动的乐趣，增进亲子关系。我们学校专门开展户外亲子活动。
一.活动时间
20xx年x月x日x时
二、活动地点
x湾
三。参与者
全园师生，幼儿家长，所有幼儿园老师
四。活动
(1)材料准备:
1，1公交车(欧阳平负责)。
2.2条横幅，20面彩旗，2个喇叭，哨子，相机和礼物。
3.两张点卡；150积分卡各一张；红队50块，蓝队50块(全体教师制作)。
4.班主任打印本班孩子名单，出发前和回来时会点名。
(2)活动前需要与家长沟通的事项:
1.这个活动是全园的集体活动。希望各班家长能准时参加。如果有特殊情况，需要提前通知老师。
2.为了让孩子们更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长开车前往目的地，并在本周六之前做好统计上报园长，以便园内安排车辆。
3.各班提前发布家长活动须知，要求每位家长认真阅读，自觉配合。
4.各班老师都提到要和家长沟通活动当天的大巴安排，提醒家长准时离园。不参加活动的孩子家长需提前来园接孩子，做好离园工作。
5.活动结束后，主持人组织了“环保小卫士”活动，清理活动现场的垃圾。
6.重点点名，拍照，回园。
主题亲子活动方案二一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动的一部分，和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我园团队将再次营造适宜的环境、空间、时间和活动内容，让幼儿、家长和老师在活动中互动，有利于增进情感，加强家与家之间的沟通与交流，统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长和老师* * *分享参与游戏的乐趣，加深家、老师和学生、家长和孩子的感情。
2.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
3.通过活动让家长更了解孩子，促进家中同步教育。
第三，时间
20xx 65438+10月20日星期六上午9:00-165438+凌晨0: 00
第四，位置
x公园
动词 （verb的缩写）人事部门
幼儿园班的所有孩子、家长和老师
不及物动词活动准备
1，按年龄段策划游戏
2.扬声器、哨子和游戏材料
3、小礼物。
4.照相机
5、少量食物
七。活动安排
1，小班亲子游戏:
(1)亲子赛(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中产阶级亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3.大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立
4.分享食物
5.自由活动
主题亲子活动方案3一、设计思路:
以“寓教于乐”为主题，让孩子玩得开心，玩得自在，让家长和孩子都能参与到各种娱乐活动中，体验节日的欢乐气氛，愉快地享受节日的快乐。这项娱乐活动为儿童和家长提供了一个机会，让他们了解更多关于幼儿园的知识，并与父母一起享受乐趣。
二、活动的总体目标:
1，通过活动，让孩子和家长感受节日的气氛，* * *分享节日的快乐。
2.让孩子通过游戏来表达自己，在努力的同时体验成功的快乐。
3、通过娱乐活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家庭、师生、家长和孩子的感情。
三、活动组织者:
政府幼儿园的所有工作人员
四、活动时间:
定于20xx 65438+2月24日上午8点入园，儿童按年龄段分批入园。大班8: 00-8: 30，中班8: 30-9: 00，小班9: 00-9: 30。由于园内所有教职工都要参与组织活动，文娱活动当天孩子们不会在园内吃东西，校车也不会运行。请妥善安排(下午休息)。谢谢大家的支持！
动词 （verb的缩写）地点:
幼儿园室内和室外操场
不及物动词目标受众:
所有儿童(每个儿童由一名家长陪同参加亲子活动)
七。活动的组织形式:
分组组织整个活动，每组游戏由两到三名老师负责。
八。领导活动组织:
组长:园长
团队成员:所有教师
九、具体准备工作:
1，准备:
(1)布置游乐场所，准备游乐资料，游乐内容，彩票。(活动内容要考虑到孩子的个体差异，让每个孩子都能成功，快乐参与。)
(2)为孩子和家长准备一些亲子游戏。(可分为室内和室外)
(3)准备娱乐奖品，比如准备一些铅笔和吹龙作为奖品。
(4)节日音乐:磁带和音响。
2.人员安排:
(1)娱乐活动分为11区域，其中8个为能力宝贝邮票收集区，3个为亲子游戏区，每个区域由两到三名老师负责，游戏内容从小到大班不等。
(2)活动主持人负责xx，摄像师负责xx，摄像师负责xx。
(3)门口玩米奇和米妮:xx和xx老师。
(4)音乐总监:xx
(5)奖品兑换处负责人:xxxx
(6)大门安保负责人:xxxx
X.活动措施
1.活动区全部对家长和孩子开放。全园分为11公共活动区，8个活动区为儿童参与集邮，3个活动区为亲子游戏。获奖者会收到一份小礼物。全公园的孩子都可以参加活动。
2.活动中，每个孩子都有邀请函，可以随意选择自己喜欢的娱乐项目和父母一起开展活动。同一娱乐活动只能参加一次，每次娱乐活动结束后，负责活动的老师会进行标记确认。小班幼儿参加了4次，中班幼儿参加了5次，大班幼儿参加了6次能力宝贝活动。分别收集了4枚、5枚、6枚邮票后，他们去兑换处兑换新年礼物。你可以选择一个小礼物给一只多集能干的小海豹。
3.孩子们将游乐券兑换成礼物后，将兑换券放入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝贝抽奖”活动。
XI。注意事项:(每个班级组织孩子讨论制定)
1.参加活动不要拥挤排队。
2.活动期间，不要大声喧哗或乱扔垃圾。
3.活动时注意安全。
4.尽可能多参加人少的地方的活动。
5.中班和大班的孩子在游戏中要能对小班的孩子谦让。
6、每个活动区设立排队等候区，由一名老师负责。
7.请不要穿高跟鞋去花园。
8.邀请函会在各班老师填好孩子姓名和班级后提前一天发给孩子，提醒孩子注意看管。
十二。活动流程:
1和8点，玩米奇和米妮的人在门口发新年愿望卡。
2.孩子和家长会把填好的心愿卡贴在心愿墙上。
3.随着老师发来的邀请函，小朋友和家长们开始在各个活动区参与游戏设定宝贝印章，并交换奖品。
4.兑换奖品后，可以继续与亲子游戏套装的印章和园内的许愿墙合影。
4.铃声一响，所有家长和孩子陆续来到操场，在指定区域排队(每个班都有老师举着班牌等待)，唱《新年快乐》。
5.导演发来新年贺词。
6.请各班家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝奖”
7.大家一起许愿，迎接“新年气球”的升空。新年燃放烟花，新年娱乐活动结束。
主题亲子活动方案4设计意图:
儿童在日常生活活动中经常会遇到抛掷物体和物体坠落的现象。如何利用已有的经验引导孩子探究问题？我选择并设计了“抛掷坠物”这个活动，让孩子通过操作、观察、分析、探索，主动获得抛掷坠物的经验。在制作玩具的同时，为了让不同层次的孩子在自己的基础上发展，我给孩子提供不同的操作材料，让孩子用自己的双手和大脑制作自己的玩具，获得成功的喜悦。
活动目的:
1.感知不同质量的物体投掷和坠落的不同现象，培养孩子的探索精神。
2.激发孩子自己制作玩具的兴趣，培养动手动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。
活动准备:
1.一些塑料袋、沙袋、纸和夹子
2.不同难度的半成品材料，降落伞样品
活动流程:
一、经营与探索
1.探究扔塑料袋和沙袋的不同现象。
2.让孩子利用已有的经验，说出容易扔的物体和不容易扔的物体。
3.探究纸夹投掷的不同现象。
4.探究纸和回形针从同一高度落下的不同现象。
5.探索如何让纸掉得更快。
6.剩下的就留着吧:让孩子想想有什么方法可以让夹子掉得慢一点。
二、儿童自制玩具
1.讨论:如何降低夹子的下落速度？
2.通过观察和探索，鼓励孩子自己制作玩具。
3.孩子们制作玩具，老师给予个别指导。
第三，玩玩具，体验成功的喜悦。
主题亲子活动计划5活动目标
1.通过参加不同的体育活动，促进幼儿爬行、跳跃等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。
2.在孩子和家人合作游戏、比赛的过程中，让孩子感受到父母的关爱，增进感情，体验亲子运动的快乐。
3.向幼儿家庭传递先进的教育理念，加深对幼儿园工作的理解，增进与班主任的感情。
4.通过一系列的游戏让中产阶级的孩子知道游戏规则的重要性。
要准备的活动
1.1亿儿童运动包活动资料，秒表，果蔬图片。
2.安全警示牌:“请勿拥挤”、“注意安全”。
3.音频设备。
4.为每个孩子制作一张花园卡片。
5.游戏里有几个小奖。
活动过程
1.亲子游园活动准备阶段
(1)鼓励孩子和家长根据自己的兴趣积极报名。
(2)每个项目所需时间的统计。
(3)合理规划运动场地和人员安排:比赛时长、器材摆放、人员职责。
2.亲子游园活动开始了
(1)开幕式
主持人发言，导演致辞。
(2)参观花园
家长分为三组，分别由三位老师讲解和指导:室内活动区、室外活动区、教室等幼儿园场所。参观过程中，我在介绍该地区特色的同时，穿插了该地区展示的儿童作品。
3.亲子游戏环节
(1)平衡滑板上的果蔬大战
比赛场地:幼儿园室外场地
材料准备:儿童运动包平衡滑板3块，秒表，水果篮，蔬菜水果图片，树上草原小动物情景图片。
游戏玩法:每个班选1个孩子，3个孩子。家长和孩子人数相同，分为3组。活动开始前，抽签决定每组拿起的物品类别。活动开始后，三组玩家在规定时间内进行游戏。家长拉平衡滑板上的绳子，跟着路线走。孩子坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果，放进一个小篮子里。遇到树木、草地、小动物等动植物时，家长拉着车到处走，引导孩子爱护动植物。规定时间过后，老师清点孩子们“篮子”里水果蔬菜的数量，数量越多越好。
注意事项:为避免游戏过程中发生碰撞，可适当设置各组之间可拾取的物品，增加竞争性。
(2)坚持你的鼻子
游戏场所:多功能厅或儿童公共活动室等。
材料准备:红布毛巾3条，画简单脸的画板3个，红色贴纸若干。
游戏玩法:用布条蒙住父母的眼睛，在同一个地方转三圈。转过身后，孩子会带着父母去贴鼻子的地方，父母把鼻子贴在头的准确位置就成功了。在贴鼻子的过程中，家长要捂住眼睛，不要偷看。孩子不会用文字来提示。
4.宣布亲子活动结束
领取奖品后，凭园卡在门口领取零食和饮料，离开园内，活动结束。
活动摘要
1.活动结束后，整理相关资料，用现场拍摄的照片和道具装饰主题墙饰，鼓励孩子勇于挑战。
2.从活动的组织、体育项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。
3.活动在公园的网站和橱窗上进行宣传。