传统文化活动策划方案
传统文化活动策划方案1
一.活动的主题
弘扬中国传统文化。
二、活动的目的
1，增加校园生活乐趣，构建和谐校园，丰富大一新生校园生活。
2.让学生更加热爱祖国，关心国家大事，关心社会实际问题，具有强烈的国家观念和民族感情。
3.培养学生积极健康的人生观和价值观。
4.展现学生课余生活的丰富性。
5.进一步提高学生的思想道德水平，有利于学生道德建设的发展。
6.深刻理解中国文化与校园文化的关系，树立当代大学生的正确价值观。
7.强化学生负责和积极的态度。
三。活动要求
1，充分展现了当代大学生积极健康的生活态度。
2、设计形式自由，不奢侈，避免一次性装修。每个小活动都要有自己的独特性，吸引学生的注意力。
3.让学生体验活动的快乐。
4.主题鲜明，文化氛围浓郁。
5.遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的管理规定，有序开展活动。
6.整个过程要以传统文化教育为中心，才能真正实现这个活动的目的。
7、多以独立制作为主，尽量避免直接商业装修。
四、活动时间
月29日。
动词 （verb的缩写）活动地点
雪九千主干道
第六，活动对象
_ _学院的所有学生
七。活动推广
1.定期召开部门会议，发布通知。
2.在学校三楼门前张贴传统文化活动海报(提前一周)。
3.在学生宿舍楼下张贴传统文化活动的小海报。
4.在微信平台推广。(提前一周)
八。活动内容规划
1，你知道多少名句(编辑部1-3人)
把一些自制的树枝做成小树之类的，然后把系里工作人员做的手写卡片名句挂在树上，让学生猜下一句，或者做事先准备好的有趣的问题，答对了就可以得到一份小礼物。
2、华丽中国(编辑部1-3人)
主办方提供纸和笔供学生涂鸦。画完后可以夹在主干道的绳子上合影，我们也可以挑选一些好的作品发到微信平台。同时还可以猜民族服饰，猜对了可以获得精美小礼品。
3、传统文化展板(设计部1-3人)
二十四孝、诗、乐，以道家、法家、儒家为主题，由各部门提供，在大道上举行投票。
4.书法展(设计部1-3人)
宣传工作室携手法协，书法协会提供书法作品供学生欣赏。
5.奖品兑换(65438+网宣部0-3人)
参加活动交换小礼物，让参与者扫描二维码。
九。活动流程
六点半，外联部挂海报。
8:00网宣部所有男生桌椅
8:30布置现场
9:00-9:30，活动开始。
12:30，每个活动安排人吃饭。
16:00活动结束。
X.奖项设置
参加活动，扫描二维码即可获得抽奖。
特别奖
一等奖
二等奖
三等奖
XI。人事安排
现场总监:柯岩、何伟进。
前期宣传:设计部、网络宣传部、编辑部。
负责场地布置:外联部
负责订单:部门主管
负责评分:部门主管
场景拍摄:设计团队
十二。可能的问题
1，宣传工作不到位。
2.音频设备无法正常使用。
3.主干道人多，容易造成现场混乱。
十三。活动预算
气球、彩笔、彩带、纸张、书夹、小礼品绳、海报、彩印图片。
传统文化活动策划方案2
一.一般要求
要高度重视春节等传统节日的思想熏陶和教育功能，挖掘各种重要节日、纪念日蕴含的教育资源，利用11月、五一等节日和重大活动、重要任务纪念日等举办群众性庆祝、纪念活动。把传统节日和重要节日作为传播社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的重要平台，以节日民俗、文化娱乐、经典诵读、体育健身为重点，努力营造团结和谐、欢乐喜庆的节日氛围，动员和吸引群众广泛参与，让节日活动在基层、在群众中火热开展。
二、活动的内容
以中华传统节日、国家重要纪念日、民族节日为切入点，大力推进“弘扬传统文化，过好传统节日”主题活动。
1，“传统节日春节(元宵节)”主题活动。“春节”和“元宵”凝聚了中华民族的生活追求和情感寄托，承载了中国人的家庭和社会观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆、祥和、繁荣、祝福等主题，突出“新春大吉”的节日氛围，营造家庭和睦、安定、团结、欢乐、祥和的节日氛围。
2.“传统节日清明”主题活动。“清明节”是一个纪念祖先和已故亲人的节日。主要的纪念仪式是扫墓，并伴有徒步和植树等活动。这个节日反映了喝水、凝聚民族、春节健身和爱护自然的意义。要突出缅怀先烈主题，引导人们正确认识和理解中华民族的优良传统和革命传统，谨慎追求未来，珍惜幸福生活。
3.“传统节日端午节”主题活动。“端午节”是纪念屈原最有影响的节日。屈原这位心系祖国、忧世不死的诗人的爱国情怀，激励了一代又一代中华儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有赛龙舟、打扫庭院、挂白艾叶、挂菖蒲、饮雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深刻文化内涵，围绕人与自然和谐的主题，积极组织群众文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人民的爱国情怀。
4.“传统节日中秋节”主题活动。中秋节，也被称为“团圆节”，是仅次于春节的中国第二大传统节日。它以其丰富的文化内涵、民族性和群众性，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、丰收庆典的主题，努力营造国家统一、民族团结、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
5.“传统节日重阳”主题活动。“重阳节”是一个尊重、爱护和帮助老人的节日。有旅游赏景，登高远眺，看菊花，遍地插山茱萸，吃重阳糕，喝菊花酒等习俗。要突出敬老孝老主题，大力弘扬尊老传统美德，增强全社会敬老爱老助老意识，营造和谐社会的良好氛围。
6.“五一、七月一、十一月十一”主题活动。结合实际组织开展歌颂劳动、党、祖国、民族团结和谐繁荣等主题活动。
第三，活动方式
1.春节期间，陵川县广泛开展“送温暖”活动，由县委办牵头，对生活困难的党员群众进行年终慰问，为他们送去党和政府的温暖，让群众过一个欢乐祥和的春节。
2.五四青年节期间，陵川县组织开展了以“我年轻，我阳光，我为经开区争光”为主题的篮球友谊赛，由工会工委牵头，进一步激发青年干部职工的积极性，让青年干部职工得到精神和肉体的洗礼。
3.“六一”国际儿童节期间，陵川县各学校组织了以“青春因拼搏而精彩，理想因拼搏而飞翔”为主题的科技文化艺术节。教育局牵头负责，切实关心孩子们的成长，为陵川县的孩子们创造了良好的学习和生活条件。
4.7月1日建党日期间，陵川县以县委办为龙头，开展基层党组织和“两新”党组织党建活动，进一步夯实基层党组织思想基础，积极创建优秀“两新”党组织。
5.10月11日国庆期间，陵川县组织开展了以“聚精会神谋发展，构建和谐经济开发区”为主题的爱国爱区主题实践活动。党政办公室和工会工作委员会负责开展各种活动，并广泛动员干部和工人向祖国和陵川县表达他们的愿望和信息。
四。活动要求
1，要突出节日的文化内涵。注重继承和弘扬中华民族优秀传统文化，尊礼敬德，充分发挥文化建设通过文艺塑造文明、美化心灵的作用，通过丰富多彩的文化活动，把“弘扬传统文化，过好传统节日”活动办成一次民俗盛会，传播社会主义先进文化。
2.我们应该发扬中华传统美德。节日期间，各级各部门要开展慰问帮扶道德模范和身边好人的活动，开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等弱势群体的服务活动，弘扬尊老爱幼、扶贫济弱的传统美德，展现中华民族尊德、团结互助、共同进步的精神，让人们从节日活动中汲取道德营养。
3.有必要普及文明过节的观念。引导人们科学认识和把握传统节日习俗，破除封建迷信，发挥健康向上的节日文化，避免把节日变成“吃喝奢侈的节日”、“封建迷信的节日”，引导人们在节日期间移风易俗、绿色节俭、健康文明。
传统文化活动策划方案3
活动前言:这是中文系传统文化艺术节的一部分，旨在展示中文系学生的多才多艺和青春活力。中文系的每个班级都要求举办有特色、有意义的活动。学联的宗旨与此次活动是一致的。在江书记的邀请下，我有幸参加了这次活动，并与中文系的各个班级组成一个班级来享受游园和狂欢！
活动时间:3月15晚7: 30-9: 30。
地点:214号楼
活动目的:丰富中文系传统文化艺术节，突出读者协会特色，在保持协会宗旨的同时创新娱乐，同时增强协会成员的熟悉度、亲密度和凝聚力，让每个成员各展其才，提高成员积极性，更好地发展协会，服务全院学生。
活动流程:一* * *设计了四个关卡，围绕整个教室逆时针分布，方便参赛选手进出；在门口安排人员请大家进来讲规则；各级将安排人员负责控制；两次或两次以上通过会有相应的礼物；有专门的人员负责分发礼物。
活动对象:湘南学院全体学生。
预算:教师安排:10元。
礼物:棒棒糖:50元；钢笔:40元
参赛要求:勇敢，有挑战性，自信的学生！！！
参赛表格:
大主题:我是医生(闯王)！我闯进去了！我闯进去了！休息！休息！休息！
第一关:密语闯关，诗词引路；(诗歌主要是高中初中学的，比较容易过关。)
第二关:叽嘎，方言竞猜；(安排六个不同地方的同学设计问题并编号，参赛者以抽签的形式回答。过关是有点运气的。)
第三层次:博学多闻，国学大师；(题目主要是根据中国的传统文化设计的。闯关的人至少要回答三道题，主要是考验学员的天赋，难度相对较大。)
第四层次；有趣的问答。(主要是一些填字游戏和脑筋急转弯，比较有趣，容易通过)
工作安排:
活动策划:我爱竞赛网。
看门人:每个部门的负责人
教室布局:所有成员
学者协会
_ _年3月13
传统文化活动策划方案4
一.活动的主题
青少年继承中华传统美德。
二、活动时间
6月20日__至165438+10月。
第三，参与者
全市普通中小学学生。
四。活动内容
20__年“青少年传承中华传统美德”系列教育活动包括小讲堂、水墨书法展、寻访红色足迹、小传承人、我家故事、我心中的英雄六项活动。
1.《小百家讲坛》。组织中小学生围绕中华优秀传统文化阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典书籍，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。
2.“墨香书法展”。积极推动书法教育健康深入发展，激发和培养中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情怀。
3.《寻找红色脚印》。要通过综合实践活动、研究实践教育、寒暑假等活动，组织中小学生参观学习革命史迹、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所，引导学生了解学习中国革命历史和中国* * *生产党的历史，加深对革命传统和精神的理解，传承红色基因。
4.《小继承者》。在了解历史文化知识的基础上，组织中小学生充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡优秀传统文化，学习体验，着手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非物质文化遗产小传承人。通过传承的实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，成为个人的自觉行动。
5.《我的家庭故事》。鼓励中小学生收集自己家庭中优秀家风的故事，通过征文、演讲、主题班会、微视频等方式展示。，大力弘扬勤劳、节俭、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通过宣传英雄模范人物事迹、组织学生观看爱国主义影片、阅读英雄革命书籍、看望革命后代、举办歌唱比赛和文艺演出等方式，引导学生缅怀英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，继承和发扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。
动词 （verb的缩写）活动要求
各县区要在以往组织活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵，进一步创新方式方法，制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的策划组织工作，确保本县区活动顺利开展。
1.总体安排。要结合_ _ _ _ _ _ _ _ _“新时代新德育”中小学德育行动，统筹安排德育主题活动，丰富活动形式和内容，挖掘乡土德育资源，努力扩大活动的感染力和影响力。
2.严查。要确保所有活动都能体现我国优秀传统文化、革命精神和社会主义核心价值观，做到思想观点正确、内容健康。
3.广泛宣传。要大力宣传系列教育活动的经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力，积极会同文明办、团委、妇联、工委等单位和部门予以协助。
4.确保安全。加强安全防范，活动要制定安全预案，落实安全措施，加强安全教育，有条件的地区可以为学生购买必要的保险。
传统文化活动策划方案5
活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣；弘扬传统文化，学习礼仪规范，进一步推进学校优良学风建设。
活动形式:表演、读书、读书交流会。
活动流程:
一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们:
......今天，我们班会的主题是“背诵国学经典，做文明学生”。我们中华民族是礼仪之邦，祖先代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“文明礼貌”是我们从小接受的教育。
......但环顾四周，一些不文明的现象仍然频繁出现:课间休息时，一些学生大声喧哗，有时甚至用脏话做不堪入目的动作；下课后，有的同学在走廊、教室追逐打闹；教室里的学生不是小声交流，而是声嘶力竭地喊；经常可以看到丢弃的垃圾和地上的垃圾污渍；在课堂上，当老师讲课或学生讲话时，一些学生低着头窃窃私语...
.....这些现象的存在与文明校园很不协调，应该引起我们的高度重视，需要大家齐心协力，从我做起，改变这种状况。所以，现在，就让我们从小事做起，改掉那些不文明的言行，养成良好的文明习惯，做一个精致文明的学生吧！让我们一起创造一个优雅舒适的学习环境！让云浮第一小学成为文明之花遍地开花的花园！
第二，学生表演——阅读和表演中国经典
.....我们启动了“中华经典诵读工程”，就是要让文化经典从此进入我们的视野，滋养我们的心灵。
现在，请来到阅读比赛，并请鲁先生是我们的法官。
1，张玉婷读:三字经。
同学:表演课文。
2、邓白城读:《弟子规》
同学:表演课文。
3、林读:《千字文》
同学:表演课文。
4.全班同学读千字课文接龙。
三，学生谈收获
主持人:“诵读国学经典，做文明学生”活动让我们受益匪浅！《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》朗朗上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅要熟悉阅读和背诵，还要处处按照书上的要求去做。
现在，我们来分享一下同学们的收获吧！
(学生谈论收获...)
第四，老师总结并颁奖
同学们，老师看到你们读完国学经典收获这么大，并且有了实际行动，真的很欣慰。老师希望你们继续学习，多读国学经典，做文明学生。做一个守信诚信的人，爱爱学习，懂礼貌，远离污言秽语，有良好的卫生习惯，爱护公私财物，守纪律，有爱心，有责任心，懂得尊重老师，热爱同学，关心身边的人和事...
奖金；奖品...
5.活动结束后，老师推荐了国学经典。
国学经典书籍很多:《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《孝经》，是中国古代儿童的通俗读物和百科全书。它是中国古代蒙古学系列著作的代表。老师特别推荐给学生。
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