春节元宵活动策划方案
春节元宵节策划方案1为贯彻落实党提出的“弘扬民族优秀传统文化，繁荣发展社会主义文化”的精神，弘扬和谐幸福的“正能量”，xxxx决定举办以“重教育、重礼仪、重孝道”为主题的“元宵节快乐庆典”活动。该方案如下:
1.活动时间:XX年2月24日，农历正月十五晚上7:30-11:00。
二。地点:xxxxxxxx
3.参加人员:xxxxxxxx所有村民、附近村民、居民、流动人口。
四、活动的目的:
通过丰富多彩的文化活动，增加情感交流，传承传统文化。
动词 （verb的缩写）活动主题:
讲究教育，讲究礼仪，讲究孝道，过元宵。
不及物动词活动:
这项活动将包括制作灯笼，扔锅，触摸祝福，解决灯笼上的谜语，国学知识竞赛，对联，以及为婆婆和媳妇吃汤圆。为了营造节日气氛，活动现场将按照传统风格进行装饰(如挂灯笼、彩旗等。)，并会在每个活动现场放置展台，悬挂项目的解说或起源，有工作人员进行讲解和引导。
1，灯笼奖
活动准备:由xxxxx统一安排，xxxxx制作宫灯参与本次活动(挂在现场营造节日气氛供大家观看)，评选一等奖；三个二等奖；六个三等奖；十项优秀奖。(供参考)
2、摸“福”锣
活动准备:活动现场悬挂2个福字、2面锣、2块手帕；
参与方式:一次2人，用手帕蒙住眼睛，在距离洪福字2米处转3圈，在规定时间(1分钟)内触碰洪福字然后敲响上面的锣鼓，获胜者将获得一份礼物。
3.解开灯笼上的谜语
参与:现场悬挂若干谜语，让大家猜。一次只能出一个谜语，获胜者获得一份礼物。
4.再教育国学知识竞赛，获取礼仪知识答题。
参与方式:a、现场给出若干答案并放入盒子供大家回答，答对者将获得一份礼物。
b、村里孩子背《弟子规》比赛。《弟子规》作为大源古村的教材，以《弟子规》和与元宵节有关的古典诗词为重点，以体现大源古村重视教育的特点。
5.对联
网站上挂了若干个自上而下(或自下而上)供大家自下而上(或自上而下)，符合层次和水平，内容健康向上才能获奖。内容主要是春联和大源古村的文化景观。
6、孝顺、婆婆吃饺子比赛
活动准备:根据参加人数准备汤圆。
参与方式:媳妇给婆婆喂饺子，前三名有奖品。
7.扔锅
活动准备:箭壶4个，箭杆20个。
参与方式:一次4人，每位参与者发5支箭，在1分钟的规定时间内，将手中的箭(2米外)掷入壶口，赢取两个以上奖品。
8、合家团圆，煮元宵
活动准备:5个灶具，5个煮锅，5套厨师服，一个大垃圾桶。
参与方式:所有参与者凭票可免费领取一碗元宵。
七。活动现场布局:
1.活动现场放置了具有中国传统风格内容的桁架作为主题墙，长米，宽米。
2.现场将放置传统元宵节习俗介绍展板，与元宵节相关的诗词以a3纸大小绑在树上。
3.现在我们正在尝试在主要的村道和大源古村悬挂灯笼，彩旗等等。
4.每个园林项目展板旁边都有工作人员指导大家；是不是考虑到有一条有吉祥标志的蛇，里面有一个人，可以在开业前迎客，活动结束主题墙是用来拍照留念的？
5.在开幕式上舞狮和燃放烟花。
6.活动现场播放古典传统背景音乐。
附件:本次活动费用表。
春节元宵节策划方案2春节和元宵节是我国最重要的传统节日，是我国人民庆祝丰收、祈求风调雨顺、阖家团圆的日子。为认真贯彻落实《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化经久不衰、不断发展。我校决定在全体师生中继续组织“我们的节日——春节元宵”主题活动，活动方案制定如下:
一.活动的主题
以春节、元宵节为主题，辞旧迎新，平安团圆，孝敬父母，感恩祈福，健康文明。要突出“平安过年，平安过年，传承传统文化”的原则，遵循简单易行、方便快捷、量力而行的原则，深入挖掘春节元宵文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统。
二、活动的目的
1.让学生在春节、元宵节的民俗中感受中国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。
2.开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆祥和的亲情，促进家庭关系和谐。
3.引导学生在“新年快乐”中学会感恩和祈祷，培养孝老报恩的文明习惯，树立“孝为先”的道德观念。
三、活动时间
XX年3月1日-XX年3月5日
四。活动:
1.了解“年”的知识:学生可以通过网上学习或民间搜集，深入了解我国民间“年”的起源、习俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(以小报、文章等形式。)——《我知道》《过年》《元宵节》。各班应在开学后一周内向少先队总部提交优秀作业(不少于2份)。
2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，注意收集相关的文字、图像、图片，为校本教材的开发做贡献。
3.春节实践活动:
(1)和爸爸妈妈一起制作家庭风格卡片。
(2)美在家庭，美在社区——过年前和父母一起打扫卫生，让自己的家能以优美的环境迎接新年。学校领导和老师组织志愿服务队，为空巢老人和留守儿童开展送温暖活动。
(3)国学经典自读——广泛开展国学经典诵读和春节元宵诗词鉴赏活动，传承文化传统，赞美和谐中国，传承和学习中华优秀文化，促进学生文明素质的提高。
4.过年:给老师朋友发电子贺卡或短信表示感谢，倡导无纸化、低碳的拜年方式。
5.开展安全自我保健教育活动。在学生中广泛开展“平安伴我成长”自我保健教育主题活动；开展安全知识教育，在学生和家长中发放学生安全自护提示，特别是关于出行和预防烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自我保健体验活动，向学生传授自我保护的基本知识和技能，重点介绍防火、预防食物中毒、疾病预防等内容。，引导学生增强自我保健能力，切实提高安全意识和自救能力。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.各班要做好详细安排，尽最大努力保证活动的有效性。
2.开学后，各班要深入了解活动情况，收集学生活动中的文字、图片、视频资料，及时上报少先队。少先队员要把各班的活动作为假期活动评价项目。
3.积极总结活动，寻找活动中的亮点，形成学校假期活动的特色，为学校今后的活动提供参考。