选科的方法是什么，是固定上课好还是上班好？

固定类。老师想做的事情很多，比如考前补课，这些都做不到。因为人员分散在几个班，不同学生的课表不一样，效率肯定不如普通班。但是如果你有很强的学习能力，可以去工作。

新高考实行走班制吗？文理不分后，实行走班制。“轮班制”包括三层含义:

首先，“流动班”的学科和教室是固定的，即根据专业学科和教学内容的不同层次固定教室和教师，部分学科的教师挂牌上课，学生流动听课。

其次，实行多种教学形式，即大班实施讲座型短期课程，小班实施研究型课程。通过不同班级学生的组合教学，可以增强学生的互助合作。

第三，兴趣导向的散步形式。学生根据自己的兴趣选择上课的内容，而不是固定的老师和教室。主要是发展学生的兴趣爱好，拓宽思维。

新高考容易还是旧高考容易都不容易。新高考改革与旧高考有很大不同。旧高考，语文、数学、英语分别是必考科目，文理综合是选考。文理综合学习是政治历史的场所，综合学习是物化的生活。

“应该回归高考制度改革的本质，让学生完全从个人兴趣出发选择科目，而不是只想着哪个科目能拿高分。”从以往的实践经验来看，以升学考试为立足点，学生的教育缺乏持续的驱动力，所以学不好课程，考不到高分。

这实际上提高了学生的需求，不仅要沉浸在努力和实践中，而且要充分了解自己，自己的竞争优势和劣势，增强自己的竞争力和避免雷区，充分激发自己的学习热情。

在新高考改革的基本模式下，如何提高学生升学的筹码，要帮助学生在学习的同时充分展示自我，融入社会。要关注学生生活的丰富性，告别标准化、同质化、单一的训练方式，挖掘学生的潜力。