四年级英语作文
四年级英语作文1我奶奶的花园在我们家后面。它有点小，但非常漂亮。
在我奶奶的花园里，有许多蔬菜、水果和花，如土豆、胡萝卜、卷心菜、西红柿、西瓜、橘子、番石榴等等。因为有这么多的蔬菜和水果，我的家人不必上街去买。当春天来临时，花园里开满了各种各样的花，非常漂亮。我的祖母每天早上去花园给植物施肥和除草，我经常帮助她，我认为那很有趣。
我喜欢我奶奶的花园。
我奶奶的菜园在我家后面。有点小但是很漂亮。
我奶奶的花园里有许多蔬菜、水果和花，如土豆、萝卜、大白菜、西红柿、西瓜、橘子等。因为里面有很多蔬菜和水果，我们家不用上街去买。当春天来临时，花园里开满了各种各样的花，非常漂亮。我奶奶每天早上去园子里施肥除草，我也经常帮忙。我觉得很有趣。
我喜欢我奶奶的菜园。
10月7日下午，我和妈妈去萧山日报参加小记者的活动:一场“聪明的父母教你学英语”的亲子讲座。
说话的人是金山小学小记者涂的母亲。她给我们分享了她给女儿制定的英语学习计划，以及她家的英语学习方法和经验。
在讲座开始时，涂的母亲问我们学习英语的动机和目标是什么。一位年轻的记者站起来回答说:“我学习英语是为了将来出国时能更好地与外国人交流。”“这是一个非常好的目标，”涂的母亲继续说。“那么我们怎样才能学好英语呢？适合自己的学习方法很重要！”涂妈妈介绍女儿的英语学习方法。她精心为女儿挑选了一本英文版的《夏洛特的网》，让女儿像学习中文一样学习英语。她先是泛读，然后精读，每天读一段。通过日常的坚持，经过一段时间，女儿终于读完了整本书，英语成绩也在不知不觉中提高了。接下来，涂妈妈让女儿通过看短文、看原著、学唱英文歌来学习英语。屠妈妈说，我们的母语学习是从听看、读唱、说和写中逐渐积累起来的，英语学习也是如此。只要坚持，一定会学好的！
最后，涂妈妈让我们自己制定一个英语学习计划。我的计划是:想让妈妈给我买一套涂妈妈推荐的蒲公英英语绘本。我会从自然拼读的角度，通过看绘本，看英文动画片和电影，逐步提高英语水平。同时，我会每天坚持阅读，争取这学期读完，看懂英文版的《小王子》。
早上奶奶看到我喃喃自语摇头背英语，突然说:“老师凌晨教你什么了？”
我还打算逗逗她老人家:“是啊，老师教我的。”“老师教你早上背什么经？”我忍不住笑着说:“奶奶，这是英语，和语文、数学一样重要。我学它是为了和外国人交流，和世界接轨。”“什么？外国人？哦。”奶奶不解地点点头。但想了一会儿，奶奶扬起眉毛，脸色变得僵硬，一脸严肃。“奶奶怎么了？”看到奶奶这样，我不禁有点担心。奶奶说:“青青，这是日本人说的吗？”如果是这样，就算你得零分我也不会怪你。“听了这话，我什么都明白了。本来奶奶有强烈的爱国情怀，就笑着说:“奶奶，这是英国人说的语言，所以叫‘英语’。”“原来如此，你能教我几句吗？先说最简单的，宝贝孙女。“奶奶脸色缓和了很多，凑过来对我说。”好吧，那我就教你见面时打招呼的语言。说“嗨，你好吗？”。"
结果奶奶按照他的发音写了汉字:“嗨，好吗？”我倒酒。虽然闻起来像“流氓”，但奶奶至少学会了。这主要是因为奶奶每天早上都会声嘶力竭地喊“嗨，怎么了？”震动刺激你的耳膜。回答“还好，谢谢”被奶奶称为“反应，三克油”。这足以给每个英语老师一个打击。
三年级，第一节英语课，一个年轻的女老师向我们介绍自己。她姓王，英文名字叫凯蒂。她是我们的英语老师。
王老师和蔼可亲，温柔大方。她上课大多是笑，只有我们都答错了题，她才会露出生气的表情，然后下课她才笑。我很喜欢这种乐观的风格和热情的态度。让我感觉师生之间没有距离感，老师就像大姐姐一样。从第一节课开始，我喜欢糖果小姐和英语。
Candy的课生动多彩。为了让我们学好英语，Candy用了很多方法。在学习单词的时候，Candy经常用同音字来教我们记单词，比如把“家”理解为“家里有浓浓的母爱”；把“女王”理解为“女王因为参与国事而很困”；把“母鸡”理解为“母鸡下蛋很厉害，所以讨厌读书”……这些奇怪的解释，常常让我们哄堂大笑。然而，正是在这个过程中，我记住了这些话。
在教我们读课文的时候，Candy经常故意在单词的发音和句子的顺序上犯错误，然后让我们改正。如果回答正确，我们将获得相应的奖励。为了得奖，我经常主动回答问题，拿很多小奖。随着获奖的增多，我阅读和背诵英语的水平也在提高。
课间休息时，为了缓解疲劳，劳逸结合，Candy经常指导我们做游戏，她也经常参与其中，和我们一起玩。走廊里经常响起一连串的笑声。
谢谢你，凯蒂小姐，谢谢你在教英语的时候带给我很多快乐。在我心中，你永远是一个好老师！
四年级英语作文5《子同治简》中有一句话:老师好找，老师难找。众所周知，只有好老师才能教出好学生。但是找一个好老师有多难。然后，我想起了我的英语老师，严女士。
我记得她第一次给我们上英语课，我们非常兴奋——我们很快就要学英语了。“你愿意学英语吗？”她满脸笑容地问我们。“是的！”“你想学好英语吗？”“想！”这引起了我们的极大兴趣，从那以后，我们的英语课变得活跃起来。
后来，英语越来越难。我听了英语单词，可以用四个字来形容——稀里糊涂。我的成绩一直高于平均水平。我在班里是个“隐形人”，现在更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运:就在四年级的时候，我的死敌姜文把我的英语书扔在了台湾，我没能捡回来。我只好看同桌的，但更多的时候，我傲慢的同桌总是捂着手，我只好一个人看《望天书》，但Msyan注意到了，问我为什么，给了我一本全新的英语书。在小组里，她还让我当了英语组的组长。从那时起，我开始认真学习英语。好事多磨。期末考试，我的英语成绩赶上了很多，我的信心也越来越强。
暑假的时候，我想都没想就报了她的补习班。她依然执行她的奖金制度，给我们每个人起了一个英文名，每周给小组奖励高额奖金积分，大大提高了我们的兴趣、热情和参与度。更何况她还跟我们说看动画片，学音标，特别有纪念意义。
升五年级的时候，我的英语成绩有了很大的提高，这对于对英语一窍不通的我来说是一个转折点。这是奇迹吗？不——这是我第一个英语老师的关心和鼓励。
我真诚地对她说:“谢谢你！”
今天，我做完了所有的作业，无事可做，于是我想出了一个主意:教我奶奶英语。于是我对奶奶说:“奶奶，我教你英语好吗？”“好！”奶奶欣然同意。我递给奶奶一张事先准备好的“新生登记表”。上面写着:“欢迎加入花香学校初级英语班。请填上你的英文名字。”奶奶一看到新生登记表就愣住了。“我有什么英文名？”“没关系，我去给你拿。”我对奶奶说。
我想了一下，问我奶奶:“拉文德，怎么了？”
“好，好，好。”奶奶不假思索地回答。但是当我问她:“你的英文名是什么？”她刚才忘记了薰衣草。所以教奶奶学英语，先从教奶奶读英文名开始。
我不厌其烦地一遍又一遍地给奶奶读《薰衣草》。奶奶看着我的嘴，仔细端详。“La-ven-der”，但是她的发音很不标准。
“奶奶，嘴巴能不能再扁一点？”"?—?—?。"我把我奶奶看的不标准的拿出来单独训练。记得我在学小提琴的时候，老师总是让我把掌握不好的拿出来单独练习，效果很好。所以我也这样教奶奶。不用说，经过我耐心的指导，奶奶终于学会了读自己的英文名。怕下次忘了，奶奶带了纸笔，认真做笔记。
真的很严重！我心里默默的想，奶奶都这么大了，还这么努力的学习，真的很值得学习。
奶奶学会了她的英文名，我教了她一些水果单词。每学一个字，她都很认真。
“奶奶，下节课我得背今天学的单词。”上课前，我向奶奶提了一个要求。“好的，我会认真复习的。”奶奶说。
就这样，一堂有趣的英语课结束了。由此，我不仅感受到了当老师的快乐，也体会到了生活的乐趣。
我们的英语老师姓翟。她有爱心，有责任心，对我们要求严格。她喜欢她的课，所以我们非常喜欢她的课。
翟老师很辛苦。她独自教三个年级的英语。往往一个年级刚上完一节课，老师还没喘口气就要去另一个年级了。老师多努力啊！
翟老师的字写得很工整好看，粉笔好像就在她手里，就像眼睛一样。讲课的时候，老师一点都不急躁。他总是面带微笑给我们讲课。而且老师的英语灵活有趣，一点也不枯燥。
有一次，我们班一个学生的英文本一个字都看不清，书上盖着老师用红笔打出来的“X”。老师当着同学的面严厉批评了这位同学，并毫不留情地把乱七八糟的作业撕了下来，让他重做。你看，我们老师够严格的！
还有一次，学校组织团队活动，我毫不犹豫报了翟老师有趣的英语队。
万圣节，老师需要面具和糖果给我和涵涵准备。可是我不小心把老师给我们买东西的钱弄丢了，只好自己掏钱，用我们平时攒的钱。这件事不知怎么传到了翟老师的耳朵里。在趣味英语课上，老师问我们买糖要多少钱。我说:“我花了5块钱，韩寒2块钱。”老师什么也没说就转身回办公室了。那天我把英文本发了出去，发现我的本里有5元钱，涵涵的本里有2元钱。我们想:会不会是老师给我们的？
下课后，我们把7元钱还给翟老师。翟老师不在办公室，我们把它放在翟老师的桌子上就走了。但后来，她设法把钱还给我们了。你说，我们老师多负责啊！
我很喜欢翟老师，因为她严谨认真，是我们心中的好老师！
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！我今天去讲台上竞选英语代表的职位。我相信我可以用我的勇气做到，因为我已经下定决心勇敢战斗。这次演讲可能是下一次就职演讲。
我叫孟，是一名有耐心的学生。这里的耐心是指有一次雪莉在培训一个老师，给我布置了一个任务，告诉他们我的作业。雪莉突然让我想起了什么。她让我帮她值班，我就去了。我直到六点半才离开。这是我耐心的学生。对我来说，我比我们班所有人都懂英语。我也知道国际音标中有多少元音和辅音...我已经会背了。如果这次竞选英语课代表成功，我会以平常心和温柔的心对待。有了一颗“宽容的心”，我才能心胸宽广，心胸开阔，心胸开阔，乐于助人。只有把英语学好才是最重要的。如果我在这次选举中成功，我必须改变我的旧的坏习惯。不管成功与否，我都会改变他们。我想为我的同学树立一个好榜样。
对待自己在英语课上说的话，奔向自己的座位。我该怎么办？首先，我认为英语课大家一定要管好自己，这是关键。我觉得我做的实施方案是可以的。也许有时候我的勇气可能会弱一点，但是我相信有了同学的信任，我一定会改掉缺点，改善以前的面貌。
希望大家支持我！
等我读完大学，我会做一名普通的小学英语老师。
我会手里拿着教具，迈着轻快的步伐，精神饱满，脸上带着甜蜜的微笑走进教室，自信地站在讲台上说:“同学们，你们好！”用标准英语。当调皮的同学在那里大声呵斥的时候，我会悄悄走到他面前说:“我已经看到你的滑稽动作了，所以举起白旗，不然我就给同学们看看刚才的情节，证明你这个小卓别林的魅力！”学生们突然大笑起来。笑过之后，我用一个“OK”引入了话题。
单调的英语单词常常让学生“晕头转向”。我会用最有趣的教学方法教他们学习单词。当“三明治”、“芒果”之类的单词记不住的时候，我会结合单词的中文意思教他们读。“三明治”三明治在中文里的英文发音和中文差不多。只要记住中文意思，英文发音就会立刻出现！我也会让他们把一个发音分成几段，这样可以更好的记忆。
课后，我会经常组织学生去郊游，去游乐园，去动物园。在动物园里，我会和学生们交各种各样的动物做朋友，同时教学生们猴子的单词。什么动物是“大象”，“泰格”不可怕，“熊猫”很可爱？在游乐园，我会教学生描述各种心情的英语单词。
在我教的班级里，有比赛，如记忆比赛，绘画比赛，滑稽比赛...这些都是不可或缺的。哦，是的，所有的学生都会开心地跳舞，比赛的过程会很精彩。学生们在玩中学，在学习，我的课堂上充满了笑声。我已经成为全校最受欢迎的英语老师。不错
如果我是英语老师，我会尽最大努力！
四年级英语作文10学校组织圣诞英语晚会，丰富学生的课余生活，培养学生的学习兴趣和热情，增加孩子对英语的兴趣，让所有的孩子都能广泛参与。英语圣诞晚会还可以激发学生在我校学习英语，帮助学生提高综合素质评价，同时提高学生学习英语的能力，从而在以后的学习和竞争中获得良好的优势。
今天中午吃过晚饭，妈妈送我去参加我们英语学校举办的一年一度的圣诞晚会。
13: 30左右，我们的聚会正式开始，我们都很开心。首先，我们观看了精彩的节目:那些打鼓，吉他，拉丁舞，双截棍，等等。真是太精彩了，赏心悦目！
看完精彩的节目后，我们抽签决定了三等奖。可悲的是，我并不是30人中的幸运儿，但是老师说，也有一等奖和二等奖。
我们休息了一会儿，看着同学变戏法后，又开始了二等奖抽奖。果然，好事多磨。我中了10的二等奖，得到了一个毛绒玩具。此时此刻，我在想，谁来花花绿绿的一等奖呢？
接下来，我被邀请上台玩游戏。这个游戏的名字叫做父母互换。游戏规则:10小朋友站在台上，后面跟着家长。然后，我们10的孩子被蒙上了眼睛，他们的父母互相感动。1分钟后，一定要找到父母。还好我妈迹象明显，手里还有手机。
所有活动结束后，我们每个人都获得了一次学习狂欢。里面有各种各样的学校文具，我们都很开心。
祝大家圣诞快乐！
四年级英语作文1165438+2月25日，我蹦蹦跳跳进了教室。
第一场比赛开始。只见老师在屏幕上显示出一个混乱的字母表，说:“请找出下面的单词，看谁的眼睛最锐利。我有礼物奖励。”我一看到字就晕了。Candy，ChristmasEve，England……都是难词，看看这庞大的词汇，让人眼花缭乱。过了一会儿，李沂泽灵机一动，找到了一颗糖，就像一下子找到了打开我们大脑的钥匙，一股“波”的嘈杂声响向老师扑来。
在我们把礼物放进口袋之前，老师宣布了一项新计划的开始。尤娜拿出三个单词表。她想做什么？原来这是“我爱记单词”环节。老师把我们分成三组，每组派一个代表轮流读单词表，每次10秒，* * *三遍。当所有代表都看好了，就开始先回答，看哪个代表记住的单词最多，为他们组的小朋友赢得礼物。我是第一个出门的，但得到消息后，我哭笑不得。笑是因为字数很少，哭是因为字数太长。比如Boxingday，santaclues，christismastree……因为紧张，一个都没记住。接下来还好我们组的Rockit大显神威，用了六个字弥补了我的损失。
在没有接触过英语的时候，总觉得学英语是一件枯燥乏味的事情。经过一年的英语学习，我觉得英语不仅没有想象中难，而且叶老师给我们上的精彩生动的英语课也一直记忆犹新，难以忘怀。
“丁玲玲！丁玲玲！”铃声一响，学生们一阵风似的跑进教室，回到自己的座位上坐好。叶老师面带微笑，轻盈地走进教室，亲切地说:“同学们，今天这节英语课，我们就用电脑学习和玩，好吗？”“好！”大家异口同声地回答。心里更是乐开了花:太好了，这又是一堂轻松愉快的课！
上课开始了。叶老师打开电脑，点开资源包，准备带领大家通关，复习之前学过的内容。叶老师问:“从哪一组开始？”“老师，选我们吧！”“不行，老师应该让我们组先来！”大家都举起了手，争先恐后地喊。叶老师若有所思地说:“先从第一组开始吧！”
入学开始了，学生们一个接一个。这个时候，就连平日里不敢举手的同学都显得非常勇敢和积极。无论是英语单词还是日常交流用语，大家都可以根据电脑上的图片提示来回答，偶尔也会出现错误，其他同学也很快很积极地帮他们纠正。叶老师看到我们的良好表现，忍不住点头称赞，脸上露出欣慰的笑容。不知不觉上课铃响了，可我还沉浸在上课的快乐时光里。
正是因为叶老师给我们带来了这样难忘的英语课，我现在对英语产生了浓厚的兴趣，为我的英语学习打下了坚实的基础。
四年级英语作文13我们换了一个帅帅的英语老师。长得帅，中等身材，身材匀称，皮肤健康，黑亮亮的短发，很有形，高鼻梁上架着一副眼镜。也许是因为他穿的时间长了，所以印象比较深。他看起来温文尔雅，知识渊博。他是我们的英语老师——何云先生。
他在课堂上很幽默，经常逗他的同学笑。记得有一次英语课上，他先让我们用书拼英语单词，我们都很努力。然后他用学生最感兴趣的开火车的方式让我们不看书拼单词。大家顿时感兴趣，纷纷举手。第一个同学李天羽站起来，说话不流利，但老师伸出鼓励的大拇指，大声说:“太好了！”！另一个同学站起来，大声流利地拼写出这个单词。老师拍拍他的肩膀说:“酷！””逗得学生们哈哈大笑。每次上课，何老师总能让课堂气氛非常活跃，同学们上课都能聚精会神，不禁被他幽默的上课方式深深吸引。他很有趣，有时他很凶。他对我们的书写总是一丝不苟，必须整洁美观。一定要会背课文和要背的单词，直到能背下来，否则永远不会手软，所以永远不敢碰运气，永远老老实实认真去做。
我喜欢贺老师，他幽默又严厉。我想你一定和我一样。让我们爱上英语！爱何老师！
四年级英语作文14我有一个好姐姐。她有短头发，小眼睛，大耳朵和大鼻子。她安静又可爱。她汉语说得很好。她喜欢音乐和绘画。你能猜出她的名字吗？
我有一个好姐姐。她有短头发，小眼睛，大耳朵和大鼻子。她安静可爱。她说中国好。她喜欢音乐和绘画。你能猜出她的名字吗？
小学四年级英语作文:我的狗
我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜欢。
小狗有两只大眼睛，两只小耳朵，一个大鼻子和一张小嘴巴。它是黑色和白色的。它有一条短尾巴。它可爱又可爱。
狗狗很强壮。它非常喜欢骨头、米饭和肉。我的狗很懒。它能接住球。我非常爱我的狗。
我有一只狗。它的名字叫狗。我喜欢。
一只狗有两只大眼睛，两只小耳朵，一个大鼻子和一张小嘴巴。它是黑白相间的。它有一条短尾巴。很可爱很可爱。
狗很强大。它喜欢骨头、米饭和肉。我的狗很懒。它能接住球。我非常爱我的狗。
四年级英语作文15嗨！大家好。今天让我给你介绍一个英国家庭！他们是四个奇怪的ka和我的老师。她们是四个精通英语，名副其实的女人。......
他们是阳光老师，但都是亲戚。其中一个穿着短裤短发，也是眼镜先生，简直就是游戏里的马里奥。她的表妹是我的英语老师。她的黑色长发及腰，她像鱼一样苗条...最后两位是蔡和荣！他们的长相无法用语言描述，但他们的外语是一流的。不要把外国人和他们搞混了！
他们有一个小家庭。有一次，我去他们家做客。一进门，迎接我的是一张黑白相间的茶几。茶几旁边有两个沙发，再加上一个鞋柜和几个小凳子，就足够丰富他们的客厅了。再往里走右拐，是一个和客厅一样大的卫生间，甚至比客厅还要豪华！然后是一条狭窄的走廊，紧挨着厨房...经过一段“弯弯曲曲”的路，我们终于到达了目的地——一张柔软的双人床，两边摆着床头柜，上面都堆着书。阳台上有一床被子和一个卡通枕头。阳光透过玻璃照在我们幸福的笑脸上。真的很惬意！
我的四个姐妹都是二十多岁的年轻女孩。他们每天一起逛街，谈心.....我想，正是这种力量，让他们互相鼓励，一直奋斗到现在。我爱他们——丹、蔡、杰和容！