哈尔滨考研萧声初试
一、看拼音写单词(5分)
sumáo Huímóuān yìzèng Liàng Xuān Xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习(12分)
1,描述人们谈论的成语:
、 、 、
2.这六年,一定有很多名言让你深受启发。请试着写一句曾经激励过你的名言,并写上作者的名字。
3.你能写一首送别诗吗?
4.配对:
北国vs鹦哥vs
5.写出句子中繁体字对应的简化字。
黄果树瀑布的水花溅在游客的脸颊上。
( ) ( ) ( ) ( )
根据课文内容填空,完成相关练习。(15分)
1,雪白枯萎的头发,结构,长嘴,然后,增加一点,减少一点,平淡,加深。这篇文章写的是白鹭
特色。
2.烟台的海是,是,是。
一代又一代的烟台。
3、这学期,我最喜欢的课文是,因为
。
四、全面整改(8分)
以前中文对我不是很感兴趣,自从看了冰心奶奶的《再送给一个小读者》。我意识到语文是一门基础学科,所以我努力学习。现在,我的阅读和写作能力提高了。今后,我会继续努力,取得更好的进步。
阅读短文,完成练习。
(一)九寨沟(13分)
一进九寨沟景区,就像进入了一个童话世界。雪峰插天,峰顶银装素裹。从山谷到山坡,到处都是原始森林。大大小小的湖泊就像镶嵌在带状山谷中的宝石。湖水清澈见底,湖底的岩石五颜六色。每到晴天,蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖中,形成一幅幅五彩斑斓的画面。难怪人们称这些湖为“五花海”和“五彩池”。因为山谷凹凸不平,湖泊就像一级天然台阶。由此形成的瀑布,错落有致,宛如漫天飞舞,银花四溅,蔚为壮观。九寨沟真是人间诗意仙境!
1.这篇文章有些词用得很好,值得积累。我会把它们写下来。(4分)
、 、 、
2、这段话写了很多风景,但是我仔细总结了一下,其实主要写了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4分)
3.人们称这里的湖泊为“五花海”和“彩池”是有原因的:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分
请根据九寨沟的风景特点,为九寨沟写一句口号!(2分)
(二)啄穿硬壳(17分)
我们吃过无数次鸡蛋,却很少有人见过小鸡从蛋壳里钻出来。那一年,我带着女儿下乡,碰巧遇到家乡的一只母鸡在孵小鸡。
那是一只鹿花色的母鸡,趴在炕坑角落里的一个草筐里的鸡蛋上,倾注着她全部的母爱。有很多鸡蛋,我们可以听到楚丑在蛋壳里面使劲啄的声音。“Ta,da ……”声音虽弱,却震撼人心。这就是雏鸟在用自己的生命撞击着铜墙铁壁般的硬壳。过了很久,一个湿漉漉的小脑袋才艰难地从里面钻出来。
我女儿的眼睛盯着一个啄了很久的鸡蛋。蛋壳的上端露出了一个米粒大小的洞。从那个小洞,我们可以看到小鸡啄壳的坚硬的喙。
这时,站在一旁默不作声的老太太看出了女儿的心思,她制止了女儿。
阿姨说:“儿子,别碰。这只雏鸟只能靠自己啄穿它坚硬的外壳才能生存。如果你帮助它,它可能会“哒哒哒”...“几分钟后,那个洞还是米粒大小,而且似乎没有变化。
为了帮助小鸡,女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸手去剥坚硬的外壳。
只能靠自己啄穿硬壳才能活下去。老母鸡最护着孩子,却“无情”地让小鸡钻出蛋壳。这位农村老奶奶无意中说的这句话是那么的平凡,但其中蕴含的道理却让人深思。
1,把括号里不正确的读音划掉。(3分)
2.写出下列单词的反义词。(4分)
普通()感冒()
3.写出这篇短文的主要内容。(2分)
4.读带“一”行的句子,然后自己提问,自己回答,理解句子的意思。(4分)
问题:
答:
5.阿姨的话有什么道理?如果你在场,你想对阿姨说什么?(4分)
六、作业(30分)
根据所提供的材料,以“孙悟空三打二班”为题,想象并写一篇作文。字数不少于400字。
孙悟空听说六(2)班连续三次被评为“雷锋班”。他半信半疑,改了三次,观察测试6 (2)班...
2005年小学六年级语文毕业模拟试卷。
首先,看拼音,写单词
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( )
第二,填入单词组成单词
单词()含义()想象力()英尺()英寸()而不是()
气() ()昂门()如果()不()不()高()满()
() ()我经常说() (万人千面) ()喜欢()喜欢()
选择两个你喜欢的成语,并说明理由。
第三,根据例子写句子
例:人爱秋,天高气爽,清香四溢。
我扑向书,就像饥饿的人扑向面包一样。
把一本书比作一艘船,写一个比喻句。
4.在公园里贴一张告示:除了你的脚印,什么也不要留下;除了你的记忆,不要带走任何东西。
1.这个通知告诉游客什么?
2.写得好吗?陈述你的理由。
第五,利用平时的积累完成练习。
1,学了《真情的回归》这篇文章,我不禁想起卢梭的一句话:
你喜欢吗?原因是。
2.《牛郎与织女》中的两位主人公深受人们的同情,正如古代诗人苏轼在一首诗中所写。
, , 。但每个人都希望他们有一个光明的未来,就像苏轼在诗中写的那样!
3.写诗
,不如;不如
草色远而不近。孩子们放学回来得很早。
学而不思则罔。还有很长的路要走,修远。
有一天,小青登上黄山后,不禁叹了口气。(杜甫的诗)
回家后,她不禁叹息,(徐霞客的诗)
4.根据课文填空
(1),在我们的心目中,你是,
你是,
你是,
你是,
(2)、采茶姑娘,她们用灵巧的双手从茶树上摘下。
,绿树的身影,构成。
③、白雪公主,结构,那个,那个。
多一点,少一点,少一点。
,再深一点。
阅读短文,完成练习。
论文1:美的放弃
初晴下着大雪,阳光温柔地落在玉树的琼枝上。森林非常安静。耳机的信号引导我们从南北两面包围雪雪。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴着无线电项圈的雌性熊猫。中美科学家将换领日期定在圣诞节前,是为了呈现一项工作成果,给节日增添几分欢乐。
“雪雪”把头埋在柔软的雪被里,睡得很香。他的身体被雨淋得一尘不染,白发如银,黑发如漆,在阳光下闪着迷人的光泽。她睡得很香,毛茸茸的肚子有节奏地起伏着,完全不知道麻醉枪的瞄准器已经在近距离盯上了自己。
他们躺在雪地里,数着时间,等待夏勒医生下令射击。但看到胡教授和夏乐博士会意地挥了挥手后,就叫所有工作人员马上撤退。医生说,“雪雪”睡得离悬崖很近,担心它中弹后受到惊吓掉下悬崖,所以放弃了手术。我们无奈地给了一个凝固的微笑。
因为放弃了拍摄,雪雪可爱的睡眠状态永远不会被忘记。其实在森林里,我们经常会看到放弃,比如老树放弃了生命,倒下了,让很多小树共享一片蓝天。大森林因为放弃而美丽。在这个物欲横流的世界里,总以为得到就是美好的。试着放弃,或许,放弃对我们来说也是一种美。
1.“雪雪”可爱的睡眠状态是怎样的?请用""画出相关的句子。
2.胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃拍摄?
3.“得到就是美”。你怎么看待这种观点?给个简单的理由。
4.请举例说明放弃也是一种美。
短文2:母爱的力量
那一年,小姐姐因为受伤住进了医院,我去陪她。
同病房有个女生。她因车祸住院。她从搬进来的那天起就一直处于昏迷状态。女孩在昏迷中不时大喊:“妈妈,妈妈!”"
女孩的父亲坐在病床前不知所措,一脸悲伤的看着女儿在痛苦中挣扎,不知道该怎么帮她,却一直(1)医生说:“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都用过了,病人有时候还得自救。她能不能活下来,不仅取决于她在这个世界上是否充满生命(2),还取决于她的天性。
一个护士问那个人:“孩子的母亲在哪里?”你为什么不打电话给她妈妈?"
男人埋着头,低声说:“我们离婚很久了,我找不到她了。”
护士皱了皱眉,默默地坐下,轻轻握住女孩冰凉的手,轻声说:“女儿好,妈妈在这里,妈妈在这里。”
男人抬起头,惊讶地看着护士。过了一会儿,他满脸泪水,说:“谢谢,谢谢!”"
女孩叫了声“妈妈”,护士答应了,但护士和女孩年龄差不多,还没结婚。
女孩像溺水的人一样抓着一根稻草。(3)护士的手,缓慢而均匀地呼吸。
在接下来的日子里,护士像一个真正的母亲一样,一有时间就守在女孩的床前,握着她的手,和她说话,讲故事,轻声唱歌……直到女孩彻底醒来。
医生说:“她能醒过来是个奇迹。”
女孩说:“我感觉妈妈一直用一双温暖的手抱着我,把我从一口黑暗冰冷的井里拉出来……”
人们把他们的赞美转向了这位细心的护士。护士微微脸红,说:“我记得看过一句名言,母爱可以拯救一切。”
1.在标有① ② ③的地方选择最恰当的单词。
① A、恳求B、恳求C、要求
② A、希望B、期望C、欲望
③ A、抓B、握C、握。
2.女护士做了什么?
3.“一个女孩醒来是个奇迹”。是什么创造了这个奇迹?
4.有很多赞美母爱的名言或诗句。请写一个。
5.看完这篇文章,你最想对这位女护士说什么?
七、锻炼表达
你在生活或学习中遇到过对手吗?你和他或她之间发生了什么?请以“对手”为题写一篇作文。内容具体,语句通顺,字迹端正,400字左右。
小学六年级语文毕业模拟试题
学校_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
卷首寄语——同学们,经过六年的小学语文学习,你们一定收获颇丰吧!以下题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。认真审题,认真答题,就会有优异的表现。相信自己的实力,祝你成功!
积累使用。(30分)
【试题说明:目的是培养学生正确理解和使用祖国语言文字,丰富语言积累,从而促进学生积极积累和培养良好习惯。]
先把所有正确发音的一组加起来后打“√”。(3分)
A.屋顶(jī)宫阙(què)吸(yǔn)凌晨战斗(áo)(línɡ)()
B.亮眼(zènɡ) (mD)弹琴(tán)望江边(pán) (liáo)()
C.惊吓(shà)卷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟嘴(hu)()
D.舒(qiè)衣(ɡuān)松(à n)热(zhi)盼(chōn)()
第二,在一组没有错别字的句子后面打“√”。(3分)
A.海伦像干海绵一样日夜吸收知识的甘霖。( )
B.在飘香的碧螺春茶汤里,我看到了美丽的江南春色。( )
C.秦兵马俑完美地模拟了军队队形的排列,这在雕塑史上是绝无仅有的。( )
D.一想到明天就要离开校园,心里就涌起一股深深的眷恋。( )
第三,写下面的字,注意写的正确漂亮。(2分)
泗水附近的河是粉柳绿的,草是绿的。春风就像一架美丽的钢琴,伴随着春天的到来。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
第四,按要求写成语。(6分)
1,写出古人刻苦学习的成语:
_________________、________________、________________。
2.描述快速时间的习语:
_________________、________________、________________。
五、了解古诗词的运用(6)。
1.每逢佳节倍思亲,我们都会给远方的亲人写信或者发邮件,可以引用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这首诗来表达我们的思念。
2.六年的学习生活,老师已经把自己所有的心血都倾注在我们身上,你想出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来表达你对老师的爱和赞美。
3、要写好作文,不仅要看书,更要参加实践活动,就像古人说的:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样
第六,课文的积累。(10)
1,郭沫若《白鹭》称赞白鹭_ _ _ _ _ _是一首细腻的诗,_ _ _ _ _ _ _是一首韵味无穷的诗。(请在线上填写适当的相关单词)
白鹭的精致体现在:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中
________________________________________________________________________________________________________________________。
2."烟台的海是一幅画,广阔的背景,壮丽的舞台."请当个小导游,介绍一下某个季节烟台的海。___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
3.春天是可爱的,描写和赞美春天的古诗数不胜数。请从本书的文本中选择一首最喜欢的歌曲,并写在下面:
标题:_ _ _ _ _ _ _ _ _
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
口头交流。(10分)
汉语来源于生活,广泛应用于生活。培养学生在生活中学习和运用语文的意识和能力,让学生学会运用语文解决生活中的实际问题,从而体现语文学科的工具性。]
1.根据所提供的情况写一段话。
新课程提倡小学生多读课外书,丰富自己的知识。有几个四五年级的学生去书店买书。他们邀请你去咨询他们。你会怎么引导他们选书?请按顺序写下来。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2.电脑已经进入千家万户。我们可以用电脑写文章和信件,电脑打印出来的字又漂亮又工整。有人认为现代书写工具不需要费心练字。你有什么看法?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
阅读理解。(25分)
【课程标准指出,小学生要有自主阅读的能力。在阅读中,要充分让学生去体验和感受,从而培养勤于阅读的良好习惯,不断提高学生的语文素养。]
读一封给家里孩子的信的片段,然后回答问题。(8分)
别把我当杰出人物,我只是个普通人。我写()我有才华,()我有感情,我对我的祖国和同胞有无限的爱。我用我的作品来表达这些感受。我已经87岁了。今天回想起来,说不上失败,也说不上成功。我只是诚实而平淡地过着我的生活。我思考过,我追求过,我终于明白,人生的意义在于奉献而不是享受。我在给和平街小学学生的回信中说:“我愿意再活一次,再学习一次,再劳动一次,让我的人生结出硕果。”有人问我,生命开花结果意味着什么?我说:“人活着不是为了白吃,我们活着是为了给我们的社会增加一点光彩。我们能做到的。()我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比我们维持自身生存所需要的要多得多。只有把它们花在别人身上,我们的生命才能开花结果。一辈子为自己、为自己奉献的人,什么也得不到。”
(1)在括号中填入适当的关联词。
(2)以上是著名作家_ _ _ _ _ _ _ _ _在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对生活的态度。请写下你感受最深的地方:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_________________________________________________________ _________________。
读完这段话,我们能充分感受到作者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的高尚品格;比生存更有价值的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
⑶为了清楚地表达自己的思想,作者多次使用反义词。默读仔细看,至少抽取其中的两组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组_ _ _ _ _ _ _ _组
短文2 (5分)
随着几声响亮的乌鸦,整个湖光山色都醒了。披着晨雾,踩着朝霞,采茶姑娘们三五成群地向茶园走去。空气中弥漫着淡淡的人像,绿油油的茶树间不时传来银铃般的笑声。太阳升起来了,在山川湖泊上洒下千万道金光,茶园被染成了一层金色。采茶姑娘们个个兴高采烈,用灵巧的双手迅速从茶树上摘下一片嫩芽。绿树衬托出俊朗的身影,构成了一幅美丽动人的画卷。
(1)“全湖山醒了”这句话中的“湖”指的是_ _ _ _ _湖,山指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
⑵用来形容茶树的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;与“精神饱满”意思相近的词有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。
作文3 (12分)
旅鸽与普通鸽子非常相似。但是,它的背是灰色的,似乎还有点发青,胸前的颜色是鲜红色,所以看起来是那么的五彩缤纷。
旅鸽不仅漂亮,而且数量众多。它们曾经是地球上最大的鸟类之一。当他们组成庞大的队伍,唱着又高又响的歌时,鸟儿挡住了阳光,地面一片漆黑。有的旅鸽队伍有十五公里长,两公里宽,数量是两个或一个。
是什么改变了一只旅鸽的命运,让它的肉尝起来很美味。如果你把棍子向天空挥舞几下,你可以击落几只旅行的鸽子。如果用霰弹枪,杀几百甚至上千就更重要了。这是当时的事实。那时候,每天有数百万只旅鸽被火车送到城市,成为餐桌上的美味佳肴。随着广泛的森林砍伐和狩猎活动,旅鸽的数量正在逐渐减少。1900的某一天,随着一声枪响,最后一只野旅鸽受伤了。1909年曾经有过压倒性的旅鸽阵容,现在只剩下三只了。他们住在动物园里。1965438+2009年9月1,这个动物园最后一只旅鸽死亡,美国所有的报纸和电台都报道了这个消息。
旅鸽从铺天盖地到灭绝,只用了短短的五十年。在二十世纪,数百种动物从地球上永远消失了。
(1)给文章加一个标题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)用“-”在文中画一个表示“丰富多彩”的句子;用“……”在文中画一个表示“压倒性”的句子。
(3)你认为旅鸽灭绝的原因是什么:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
______________________________________________________________ ____________。
(4)旅鸽的命运让你联想到什么?用几句话写下来。_______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
第三,作文。(30分)
写作是运用语言进行表达和交流的一种形式,是认识世界和认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。下面的练习贴近学生实际,便于每个学生写作和表达。]
培根曾说:“如果你把你的快乐告诉一个朋友,你会得到两份快乐,如果你把你的悲伤告诉一个朋友,你会得到一半的悲伤。”你的人生有过哪些喜怒哀乐?你是怎么和别人分享的?选择一两件事写下来,自己选题目。