紧张时刻优秀作文
三年级的时候参加了校运动会:男子100米短跑。
今天下午，我兴高采烈地走到学校。到了学校，看到楼道，楼道里空无一人。发生了什么事？原来一(五)班的人都在看电视。“100米男子短跑开始进场，100米男子短跑开始进场。”收音机里有很大的声音。我朝入口处跑去，一眼望去，很多玩家都在入口处等着，像热锅上的蚂蚁，感觉每个人都很厉害。大家都到了，时间也刚好到了。我们开始进场，阳光照射在跑道上，紧张的气氛一下子包围了我。老师说:第一组，杨一帆，陈正毅...举报后发现名字不存在了，心情一下子轻松了很多。很快就轮到第二组了。我们热身，跟着老师来到“跑道”，“0072薛超，1号跑道，0068王奕程，2号跑道...0080孙浩雨，6号跑道。”老师认真的报出了每个grace的跑道序号。
各就各位，做好准备——“轰”的一声枪响响彻云霄，我们六个人冲向终点。登上领奖台后我紧张得睁不开眼睛，我慢慢地‘睁开眼睛’，直到冲过终点线。
之后上楼休息，在走廊窗口看其他比赛。大概过了三四分钟，男子第二组100米比赛结果出来了。我让同学下去帮我看看。这个时候，我全身紧张，双腿颤抖。同学上来后，他说:“恭喜恭喜！居然进了决赛。”
“真的吗？”我半信半疑地问。
他说:“真的！不信你自己下去看看。”
我慢慢走到比分栏前，睁开眼睛，看到自己真的晋级决赛了，还是第四。我一直在找杨一帆的名字，什么！第八名，真不敢相信。
今天下午，真的让我很紧张！
紧张的时刻，优秀的作文2一改往日的喧嚣。宝贵的课间休息时间，大家都直起身子，全神贯注地读《水浒传》。一场带有预兆的“灾难”正悄然来临。
“把水浒传收起来！”
每个人都用颤抖的手合上书。
“好了，现在我们来抽查一下名著。”
语文老师走上讲台，一如既往的开始提问环节。老师双手放在台上，咬着下唇微笑着，眼里却透露着一种不可捉摸的光芒。但是我们不能嘲笑它。铃声一响，老师就把抽奖箱拿了上来，他准备抽人答题。
他摇了摇水桶，把手伸进去，又拿出来。他的指尖有一个“生与死”。大家都低头一脸不情愿。我手托着下巴，眼睛向下看，心脏像预测死亡的青蛙一样狂跳。
老师慢慢翻开“生死表”，念着上面的学号:“3号，起来回答！”。
瞬间，教室里的气氛轻松了。大家紧张的手都放了下来，下沉的嘴角开始微微上扬。大家七嘴八舌地庆祝自己的幸运，寂静的教室瞬间热闹得像过年了一样。而那个倒霉的人慢慢站起来，不停地搓着手，一口接一口地咽下去。
“问五个问题，答三个通过。”
老师打开准备好的题目:“第一个问题，林冲为什么要在雪夜上梁山？”“因为因为，嗯，他杀了两三个伤害他的人。”被问到的学生们喘着气，结结巴巴地说出了答案。老师又问:“哪两个人清楚？”这位同学浑身颤抖，肩膀不自觉地耸动，随着呼吸的节奏起伏。他不安地回答，“陆谦和福安”。他又咽了口唾沫，眼里满是绝望。老师问了他五个问题，他虽然紧张，但最后还是回答了三个，符合老师的要求。
教室里又恢复了寂静，又一轮挑战开始了。
在刺激问题中，我们锻炼了自己的勇气，巩固了知识。你玩的是心跳！