一套完整的5个班级象棋活动计划

在制定工作计划之前,我们可以通过案例分析和案例对比来预期可能出现的问题。在决定做一个项目的时候,上级通常需要多个工作方案作为参考。什么是好的工作计划?接下来我给你整理一下班级象棋活动计划。希望你喜欢!

班级象棋活动计划大全1

一、指导思想:

以校本课程开发为突破口,逐步把学校建设成为一所办学水平高、教学效率高、管理高效、专业素质高、社会声誉高的特色学校,让教师参与课程开发,赢得继续教育的机会,提高教师的专业素质,更大程度地满足社会家长和学生的需求,尽可能培养出有个性、有内涵、有品位、有学术实力的未来人才。

二、工作目标:

1,掌握中国象棋基础知识和技能。丰富学生的课余生活,让学生了解和传承中国悠久丰富的传统文化。

2.培养学生面对困难的全局观、灵活性和健康的心理,逐步培养学生“永不放弃、奋力拼搏”的坚强品质。

3.提高学生的人文素质,培养学生的实践能力和创新精神。

三、主要工作:

(一)校本课程实施的组织与管理

1,实施校本课程研究的教师

本学期校本课程分为每周六节课(每节课可分为教学和实战两节)

2.校本课程教学管理

(1)认真准备每节课,认真落实,教学管理人员随机听课、评课。(2)认真写好教育反思,及时总结经验,收集两到三个优秀的校本课程故事,由学校编写。③以教研组为单位开展校本课程讨论,解决存在的问题,及时反馈校本课程实施情况。

校本课程实施领导小组和教学部将采取检查和随机抽样相结合的方式,定期对检查结果进行反馈和通报。

(二)校本课程的评价

1,课程开发从业者评价

(1)入选学生人数;(2)学生实际接受的效果;(3)听课后领导和老师的评价;

(2)学生和家长问卷调查结果。

2.学生评价

(1)学生学习本课程的总时数。

(2)学生在学习过程中的表现,如态度、积极性、参与度等。

(3)学习的结果,如:象棋基础知识,班级比赛(单场淘汰赛,最终被淘汰的同学中约有5-10%通过了补考。补考内容:课堂讲授的知识和技能)、学校竞赛成绩等。

(三)校本课程学生竞赛活动

为了进一步深化校本课程研究,展示我校校本课程研究的成果,我们初步决定在本学期举办_届学生象棋比赛,希望以活动推动我校校本课程研究的发展。

班级象棋活动计划二

一.活动目标

促进学校精神文明建设,丰富学生课外文娱生活,增进友谊,提高棋艺,互相学习。

(1)活动目标

丰富校园文化,促进学生之间的象棋交流与合作,加强学生之间的交流、沟通与互动,为象棋爱好者提供一个展示自我的机会。

(2)活动地点

_ _ _ _大学城大学生食堂,二楼

二、活动的内容

协会举办了以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全院性中国象棋比赛。这项活动的精神:

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,赛出水平。

(1)前期准备

1,注册

2.统计申请人数(分为男女两组)

3.分组比赛抽签

3、设定时间,清点人数。

4.为比赛做准备

(2)调查活动

通过访谈,收集全院学生进行活动,向老师表明意图,征求意见。

(3)宣传活动

比赛前,象棋协会会在学校的宣传栏上张贴比赛的宣传和报名的时间、方式,还会联系各班班长,让他们在自己的班里宣传,在学生电台做宣传报道,尽一切努力让全校学生了解比赛的相关事宜。

三。活动安排

(1)前期准备

1,场地申请,象棋,棋钟准备。

2.横幅制作和宣传,传单宣传。

3.接受学生注册并进行统计。

4.购买活动奖品。

(2)时间表

1,11,21,13: 50全体人员到位。

2.总经理分配现场工作。

3.14: 00,由棋协成员安排场地。

4、14: 15赛前讲解规则和注意事项。

5.比赛14: 30准时开始,现场工作到位。

㈢预期效果

通过这次活动,更多的同学可以展示自己的智慧,在对抗中证明自己的沉着和智慧;展示学生的逻辑思维能力,提高学生的综合思维,丰富我们的大学生活,让学生看到中国象棋的魅力,让更多的人喜欢中国象棋,领略“国粹”的博大精深,进一步提高自己的象棋水平。

第四,竞争优势

1)文化优势

1.象棋文化是中国民族文化的结晶,至今仍大放异彩。象棋是一项睿智的体操,至今仍为现代人所喜爱,被誉为“国粹”。

2.经过长时间的发展演变,根据各个朝代的特点进行改革,隋唐时期出现雏形,最终定型为宋代的象棋。千百年来,它在广大人民群众中根深蒂固,生生不息。

3.下棋不仅是缓解生存与环境尖锐冲突的无奈选择,也是民族精神的象征,体现了传统文化的历史价值。

(二)社团的优势

协会有游戏需要的棋,可以借游戏需要的棋。

班级象棋活动计划大全3

象棋文化是中国民族文化的结晶,至今仍大放异彩。象棋是一项睿智的体操,至今仍为现代人所喜爱,被誉为“国粹”。因此,我们发起了一场象棋比赛。

一.活动的主题

思考让生活更美好。

二、活动的目的

1.通过这次活动,更多的同学可以展示自己的智慧,在对抗中证明自己的沉着和智慧;同时也让更多人领略到“国粹”的博大精深的风采。

2.为丰富小学生校园文化生活,促进青春;

3.培养学生的个人爱好,提高我们学生的棋艺水平;

4.增进同学之间的友谊,为以后的棋局打下良好的基础。

三、活动的对象

_所有小学生。

四、活动时间

20年月日。

动词 (verb的缩写)活动地点

图书馆和食堂。

不及物动词活动流程

1,初步准备

写一份计划一式两份,一份给老师审批,一份备案。活动通过后,要求各班团支部书记到各自班级进行宣传。然后进行海报宣传和电台宣传。

2.竞赛日程

初赛采用抽签淘汰制,三局两胜。每局30分钟后,双方均采用分步计时,每步最多30秒,每步最多30秒。违规者视为失败者,最终选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分为两组,采用循环赛的方式,即每名选手与同组的其他5人进行下一场比赛。每局40分钟后,每局按时间计时,每步最多30秒。违反者视为输家,玩家赢3分,平1分,输0分。最后选出各组前三名进入决赛。

决赛仍采用循环赛,即每名选手和其他5名选手进行下一场比赛。每局30分钟后,每一步都会按时间计时,最多30秒。违反者将被视为失败者,玩家赢一局获得3分,平一局获得2分,输一局获得1分。最后根据选手的积分进行排名。

注:若选手因个人原因未能及时到达比赛现场,将被视为弃权和输者。

七、奖励设置

第一名荣誉证书+羽毛球拍;

第二荣誉证书+乒乓球拍;

第三名荣誉证书+高级象棋。

注:我们会给每个进入决赛的同学一定的德育分数。

八、注意事项

做好前期宣传工作,让大部分人了解活动。请提前一天上交准备好的棋。请参赛者遵守比赛制度,维护现场纪律。请提前到达比赛现场,以免耽误比赛日程。把整个活动做好记录,以便活动结束后上交资料。

班级象棋活动计划大全4

为响应镇教育办举办中国中小学生象棋比赛的号召,促进学生文化艺术交流,丰富我校学生课余生活,加强我校学生思想政治教育,为学生提供更多展示才华、提高自身素质的机会,为创建和谐校园做出贡献,特制定中南小学象棋比赛计划:

1.比赛时间和地点:

10月9日,65438在一楼机房。

2.参与单位:组队参与上课。

三、竞赛组:

分为高年级(五六年级)、中年级(三四年级)和低年级(一二年级)

三组中有男性和女性亚组。

4.注册要求:

1.每个参赛班级的班主任为领队兼教练,每组可提交3名男女选手。

2.每组限一队,大三可以参加大四组,大四不能参加大三组。学生的姓名、性别、年级和学生注册号码都写在注册表格上,该表格可在

将于20__年9月30日前送达王广东。谢谢你的合作。

动词 (verb的缩写)竞赛方法:

1.比赛采用国家体育总局批准的最新国际象棋竞赛规则。比赛采用积分制进行七轮,每轮以胜2分,平1分,负0分的方式进行评分。

2.获奖方式:根据选手积分系统的分数对个人进行排名,大部分排名第一;如果相同,则取决于相关人员的对手得分,如果相同,则取决于相关人员之间的胜负,胜者排名第一;如果相同,比较违规次数,最少的列在前面;都一样,那就抽签决定排名。

六、激励措施:

奖励男女个人前三名;

八、本规定不详细,解释权归体育科。

登记表见背面。

班级象棋活动计划大全5

1.比赛时间:20年3月7日上午8点。(本周五)

2.地点:中心学校会议室

三、竞赛方法:

1.本次比赛,每个村选拔2名选手,8所中心学校。* * *参赛选手18。

2.18选手第一轮比赛分为三组,每组6人。每局赢一分,前3名玩家获得积分。2-3名选手进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。

3.第二轮,9名选手分成3组,继续循环赛。每胜加一分,各组得分最高的选手进入决赛。

4.第三轮,三名选手进行决赛,仍进行循环赛。获胜者将是得分最高的人。

5.为了保证比赛的顺利进行,采用了限时制。

(1)第一时间限制:比赛开始后30分钟为自由支配时间;

(2)第二次时限:如果自由裁量时间用完,没有决出胜负,每分钟必须走一步,先超时者判负。

四。注意事项:(参照舒城县首届“仁风”杯中小学生象棋比赛象棋规则)

1.一旦走开,就无法改变。若动脚生根,则以手离卒为准。

2.你要移动你摸到的那颗棋子,除非你摸到的棋子按照下棋的规则不能移动,你可以移动另一颗棋子。

3.如果你碰了对方的棋子,你必须吃掉那个棋子。只有吃不下自己的一颗棋子,才能走另一条路。

4.先摸自己的棋子,再摸对方的棋子。处理顺序如下:

前者必须吃后者,吃不到的时候,必须动前者;如果前者不能走,你就必须和其他棋子一起吃后者,其他棋子不能吃后者。如果你用另一块走,你将被记为1次技术犯规。

5.如果你不遵守标准的国际象棋规则,你将记录1次技术犯规。

6.一场比赛技术犯规三次的判负分,一场比赛技术犯规七次的判全场负分。

7.未能在规定时间内走完全部步数者将被判负分。

8.长将、长杀、长捕、一将杀、一将捕、一杀一捕等多种反复攻击方式统称为“禁法”。

9.看盘时不允许围观者评论或指点。

如有未尽事宜,由中心校负责解释。

动词 (verb的缩写)评委:

总统

副裁判

六、激励措施:

本次比赛将评出前六名,获奖学校的学校积分依次为6、5、4、3、2、1。教练指导的学生只要进前六名,都是1分。其中前五名参加了县上的比赛,按照小教系统在县上拿了奖。

各校带队老师是安全第一责任人,必须和参赛选手往返。

七。注册时间:

各校将于周四下午放学前将参赛学生的报名表提交至金运。逾期未提交的,视为自动放弃,扣除学校分数10分,并通报批评。

八、附申请表:(男或女)

20__冯旭小学象棋比赛报名表

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