特岗面试是讲座还是试讲？
目前面试答辩一般是抽签答辩，是指根据岗位需要，确定面试前要求考生回答的一些问题，并组织考生抽签确定面试顺序，然后依次对考生进行面试。在回答问题的过程中，考官根据面试前准备的问题答案和考生回答此问题时的整体表现，对考生进行评分。这种面试方式的优点是操作简单，分数确定，分数的客观性和公正性容易掌握。今天中公教师考试网就给考生详细介绍一下答辩和应对策略。
抽奖答辩的实施程序包括以下几个阶段:
第一，准备阶段
第一步:制定防御计划，建立领导机构。在完成笔试的基础上，根据招聘公告，对答辩的全过程进行分析，确定答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序、“考官”组成、评分方法、录取比例等，使答辩组织有章可循。同时，部分领导机构由组织人事部门领导和用人单位领导组成，确保整个答辩工作有组织、有计划。
第二步:审核答辩资格，出具《答辩通知书》。资格审查是根据报名和笔试成绩初步确定答辩人的方法。其目的:一是根据报考条件，核实考生是否具备答辩资格。二是验证笔试成绩的准确性。有效地将合格人选录入答辩候选人名单，并向社会公布。同时向考生发放《答辩须知》，公开答辩程序、内容形式和评分办法，确保程序的规范性和答辩的公正性。
第三步:确定答辩内容，做题目。答辩既是对笔试效果的补充和拓展，也是与考生的直接“双向交流”。答辩是在笔试的基础上，进一步考察考生的能力、素质、工作经验、精力等综合情况，真正给考官一个全面客观的立体形象，为选拔合适的人才提供充分的依据。因此，有必要根据拟任职位的要求确定面试内容，重点是:
1.专业知识:掌握岗位专业技能的深度、广度和灵活性，以及备考的专业学科知识。
2.相关知识:对与本专业相关的法律、社会、经济和科学知识的了解程度。
3.综合分析能力:具有一定的分析、判断、总结和概括能力，对问题解释透彻、全面、清晰。
4.组织管理能力:具有一定的组织、协调和处理具体事务的能力。
5.语言表达和适应能力:能够运用语言和文字准确表达自己的思想、观点和看法；面对环境自我调节并立即进入角色的能力。
6.自然品质:身体健康，精力充沛，思维敏捷，能够快速准确地理解问题，并及时回答。
在确定答辩内容的基础上，做好试题的制作。
A类:答辩题(也就是* * * *题)
围绕岗位所需的专业知识提问(每套问题的范围、重点、权重尽量均衡)，并进行分类。其中一套问题将由考生自行选择，并根据问题进行回答。
b类:随机问题(即性格问题)
针对应聘者的个体差异，围绕个人经历和岗位要求提出具体的、有代表性的问题，制定一些能够衡量应聘者工作经历、态度和能力素质的试题。由考官随机提问，并根据情况当场作答。
第四步:建立和培训考官。参加答辩的审查员应具备以下素质:
1.坚持原则，公道正派，不偏不倚，尊重人才，客观公正。
2.强烈的事业心和认真的工作态度。
3.熟悉本专业及相关专业知识，经验丰富。
4.善于思考，反应迅速，视野开阔，语言表达能力强。
一个人不可能样样精通，只能“术业有专攻”，这就要求在组建考官团队时，人员要广，性格气质要搭配得当，考官团队的男女比例要根据考生的男女比例适当确定(一般为7:3)。每个评价小组以7-9人为宜，主要由人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、相关讲师和学者组成。要在建立队伍的基础上，精心组织对答辩考官的培训，促进答辩工作的落实，提高答辩质量。
第五步:做好考场布置，做好物质准备。