班风展示活动策划书
班风展示活动计划1地点:
410旅游学院教室
活动家:
旅游143全体成员，14各班部分客人。
组织者:
旅行143
总经理:
韩杰
计划者:
张丽儿和旅游143班委
主持人:
林、叶春群、陈晓丽、张、应。
后勤人员:
吴文娟、陈乔、李丹儿、蒋亚敏
蒋佳钰(视频拍摄)陈晓丽(外景主持人)
活动背景:
从一个怀揣大学梦的高中生，到一个真正的大学生；从兴奋和好奇到平静和熟悉...我们经历，体验，感受。我们从中成长，学到了很多。现在站在新的起点上，我们是如此的激动和着迷...随着时间的推移，曾经的大学生生活让我想起，现在已经在大学生活了半年，有很多感触。现在让我们一起感受新学期新风貌。
活动目的:
通过这次活动，我们可以在新学期制定新的计划和规划，在经历了半年的大学生活后，为自己的未来做好规划。同时，借助这次班级活动，我们可以进一步展示我们的专业技能。在班级营造浓厚的学习氛围，促进班级学风建设，推动新一轮学习高潮。
活动形式:
通过导游讲解的形式，一站一站带领大家走进温馨旅游143和文化旅游143，这也结合了我们自身的专业特点。主持人也从两个变成了四个，增加了外景主持人，让观众了解班委的辛苦和节目组的排练，让大家感受到旅游143对班级活动的贡献。相信这种新颖的形式会给班会增色不少。
活动注意事项:
1，尽量不要打扰其他班的正常自习。
2.活动进行时，尽量不要走动。
3.活动要有序进行，不能有噪音(主持人控制活动时间)。
4、场地布置整洁，并做好赛后清洁。
5.由于本节课的教室不是多媒体教室，将使用多个笔记本同时展示活动，一个笔记本控制音效。
6.活动的主线是突出专业，整个班会活动也是为了培养学生对旅游专业的兴趣，从而坚定大家考导游证的信心。
活动的前期准备:
1.在班委之间讨论活动过程，并在班委会议上发表自己的意见，集思广益。
2.填写活动申请表
3.确定节目出场顺序，邀请嘉宾等细节。
4.幕后工作人员的准备(食物、奖品、活动、邀请等。)
活动的具体过程:
活动分为两个站点:第一站点:梦想之旅
第二站:风采之旅
第一站:梦想之旅
(1)主持人开场表演:张、叶春群、应、林。
②总结上学期，展望本学期。班长:韩杰。
③游戏环节-弹球片段(与游客互动)
(4)小品《唐伯虎点秋香》表演:朱彦成、等同学。
⑤与客人互动(如果客人喜欢唱歌就让客人唱，如果客人拒绝就选择性的让他受惩罚)惩罚形式:绕口令、方言朗读对话。
⑥班长的精彩节目——经典台词“翻身”表演:、林。
第二站:优雅之旅
①导游词介绍:韩杰
②歌曲《后来》是陈琳琳唱的。
③舞蹈——青年舞蹈表演:叶春群、张等同学。
(2)游戏——“颠倒”
③班委带头唱励志歌曲《最初的梦想》
活动主题:新学期新风貌
活动时间:
班风展示活动方案二一、活动名称:
守住你的青春！携手同行~
二、活动主题:
抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。
三。活动介绍:
以班级为单位开展活动。
四、活动的目的:
为了丰富我院学生的课外活动，展示他们的青春活力，加深他们的友谊，促进他们团结协作的能力，增强他们的团队合作精神，进一步促进学生德、智、体全面发展，加深班级成员之间的友谊，加强班级团结，策划并开展本次班级展示月活动。
动词 （verb的缩写）活动时间:
20xx，xx，xx，xx，xx，xx。
不及物动词地点:
根据各班的安排。(比如教室，或者大到足够安全的空间。但必须在校园安保范围内。)
七。目标受众:
软件学院全体学生
八。组织者:
软件学院团委
九。规划组织者:
软件学院团委信息部和心理健康部
X.活动前内容:
1.精神卫生部门和信息部门的成员将在总体规划获得医院批准后安排活动。联系网络部门，通过网站在线宣传本次活动。
2.给各班干部打电话，通知他们开展这个活动，并告知活动中的相关事宜。并传递给其他学生。以班级为单位，共同策划组织这次活动。
3.活动前，每个班级都要有一个可行的详细的活动计划，活动负责人要在活动前把计划交上来。可行时，开展活动。活动过程中，需要有人做活动记录(写文章，拍照等。)，而且需要有人维持纪律。活动结束后三天内提交活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关材料(纸质和电子文件策划书各一份，活动总结一份，班主任签名一份)交心理健康科或信息部。最后，精神卫生科和信息部完成了一般活动的总结，并提交给医院。
4.心理健康部和信息部成员与各班学生取得联系，及时获取各班信息，参与活动并协助活动。
XI。活动流程:
各班将活动计划提交给负责各班活动的信息部或心理健康部成员。获得批准后，将开展活动。每个班级都要提前安排好班级活动的时间和地点。并通知同学和活动负责人(心理健康部和信息部相关成员)。以班级为单位开展策划的活动，全班同学共同参与，心理健康部和信息部人员协助活动。活动结束后，各班将整理好的活动相关资料交给心理健康部和信息部相关成员。最后，心理健康部门和信息部门将对信息进行汇总，而* * *将完成一份总体活动总结并提交给医院。
十二、注意事项:
活动开展前必须考虑活动现场的安全。不能在路边或湖边等。活动期间，所有人员应服从统一安排。不要违反纪律，更不要吵架、打架。活动中，注意文明用语，不要喧哗。注意卫生，不要乱扔垃圾。保持场地清洁。所有人员和睦相处，避免冲突。工作人员应发挥表率作用，维护自身纪律，维持良好秩序，协助活动顺利进行。
十三。活动建议
可以邀请辅导员等学长、学长或老师作为嘉宾参加。在活动过程中，你可以以小组为单位开展活动。可以设置多个环节调动大家的积极性，让大家都参与进来。比如可以设置有奖问答环节，也可以最后评出优胜组。如果分发奖品在户外开展活动，尽量选择宽敞明亮的地方，方便活动。比如五教门前的空地，或者校园里温柔的草坪。活动中需要的装备也要选择安全系数高的。如果需要使用气球，一定要安全操作。无论什么形式的活动，都要以健康安全为前提。比如小游戏或者身体活动要注意尺度，不能过度，避免冲突。
班风展示活动方案三一、活动主题
培养集体精神，展现班风
二、事件的背景
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、蓬勃向上、高雅健康、文明向上的班级文化氛围，丰富学生业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，举办了信息工程学院班风竞赛。
三、活动的目的和意义
“班风大赛”为信息工程学院广大班集体提供了一个展示我班集体健康、积极、乐观、向上形象的平台，可以增强班级凝聚力，加强我系各班之间的交流，达到互相分享和推广经验的目的，落实科学发展观和创建和谐校园的理念，加强班级文化建设，正确引导学生，使我系学生在参与比赛的同时，
四。活动的发起人、组织者和负责人
主办单位:信息工程学院
主办单位:信息工程学院团支部秘书处
活动负责老师:乔·
活动负责人:李晓彤
动词 （verb的缩写）比赛时间:
20xx年3月25日
不及物动词参与者:
信息工程学院非研究生班
七。地点:
需要决定或解决
八。活动前准备
(1)前期宣传:
各班班长和团支部书记要详细完整地传达竞赛的具体内容，积极准备和填写报名表。
(2)人员配置
为了使活动更好更有序的进行，分工将在团社例会上进行。
九。比赛内容
第一部分:PPT演示
以班级为单位，每个班级制作以“培养集体精神，展现班风”为主题的PPT，展示每个班级的班风，包括班级活动照片，班级成员获奖情况等等。每节课的展示时间不得超过5分钟。
第二部分:班级才艺展示
各班可组织学生展示才艺或其他形式，通过调动气氛和有趣创新的才艺展示为班风增色，体现班级成员的凝聚力和积极性。每节课的展示时间不得超过5分钟。
X.活动流程
1.各班在活动开始前半小时进场，负责维持秩序的人员必须提前到达。
2.准备好第一堂课(出场顺序由团支部书记提前决定)
3.主持人介绍了到场的嘉宾，宣布活动开始。
4.每节课轮流上台演示(每节课多媒体演示限10分钟，超时扣除)
5.比赛结束后，主持人现场宣布结果，获奖班级上台领奖。
6.学生退出
XI。竞赛奖项的设置
本次比赛奖品分为65438+一等奖0个，二等奖2个，三等奖3个。
十二。有关注意事项
(1)法官
大赛邀请系领导、辅导员老师、团总支学生会主席团。
(2)记分员
设置两个记分员，登记选手的成绩，主持人会宣布每场比赛选手的最终成绩。
(3)玩家编号
选手抽签决定，做好登记。
十三。评分标准
本次比赛总成绩为100分，除去一个最高分和一个最低分，参赛班级的平均成绩为该班级的最终成绩。
班风展示活动计划4一、活动的目的和意义
班风大赛是学院为广大班级展示自我的难得舞台，促进班级同学之间的相互了解，增进班级之间的团结，让每个班级展示自己的精神风貌和自己的人格魅力，为每个班级搭建团结友谊的桥梁，让我院的同学们不仅可以挖掘自己的潜力， 充分展示了21世纪新一代大学生的独特才华和强大实力，能够进一步扩大学生会在学生心中的影响力，加强学生会内部各部门的交流互动，将学生会工作提升到一个更高的层次，推向另一个高潮。
第二，活动的时间和地点
时间:
位置；大学生活动中心
三、活动的对象
建筑工程学院所有年级和班级
四。组织者:
河北科技大学土木工程与建筑学院
主办单位:土木建筑学院学生会
动词 （verb的缩写）活动流程
1，前期宣传(10月5日~ 10月7日，10)
(1)展示牌宣传；
(2)学生会召集各班宣传委员开会，介绍本次活动的目的和意义，要求宣传委员在班会上详细传达比赛的具体情况，积极准备。必要时，主办方会派宣传员到各班，在各班班会上进行宣传，力争把班风大赛推广到每个班级；
(3)在学校贴吧发帖进一步宣传。
2.中期活动
(1)10 6月15日，各班选择班歌或美术节目名称，报美术部。
(2)6月65438+10月65438+7月，各班向文艺部提交自己设计印刷的班徽。班徽可为彩色、黑白或手绘，班徽图案下方应注明简短说明和班名。
(3)10月20日10，各班上交大赛展示的PPT和伴奏。
3.竞赛(10 10月21)
场馆布局
(1)下午3点安排见面地点
宣传部负责比赛场地(在布置上，力求简洁、大方、温馨，尽量给参赛班级留下最大的展示空间，安排专人带动赛场的活跃气氛。为了给赞助商提供宣传，我们会在会场前后张贴赞助商提供的符合要求的海报或宣传广告(拱门由张辉、田冰负责)。
(2)晚上10:00，媒体部负责音响设备(比赛开始前一小时必须调试好设备)。
比赛流程(比赛于6月65438+10月265438+10月下午6:30正式开始，各参赛班级按照所选顺序进行班级才艺展示)。
(1)PPT演示文稿
每个班级每个班级都有不同的故事，每个班级都有自己的点点滴滴。还是用PPT的形式展示吧！
要求:
①PPT要求全员参与。
②在形式上尽量创新。
③内容积极向上，可附说明(***15分)。
(2)展示各班的班徽
2分钟讲解班徽！评分从班徽创意(最高5分)和讲解水平(最高5分)两方面来评判！(***20分)
(3)班级艺术展览
展示内容包括演唱班歌(可以自己创作歌曲，也可以在课堂上演唱已有歌曲)或其他才艺展示(需要幻灯展示，每节课可以制作多个节目)。
这个环节的评分规则是:班歌或才艺展示。
(内容丰富，展现班风，观赏性高)占35分，节目内容多样性占10分，每节课的幻灯片制作占10分，观众声音(获得观众好评和热烈掌声)占10分。
备注:邀请校园十佳歌手、魔术团助阵，表演课间穿插表演节目。程序的数量取决于注册班级的数量。
六、评分规则
1，PPT演示(15分)
PPT演示给我们展示了平时一个班组织的活动。通过观看班级制作的幻灯片，把他们带入到这个班级的生活、学习、活动的氛围中，感受班级的凝聚力。幻灯片演示应包括歌曲名称和选择歌曲的原因。要求各班向观众展示班徽的成果，还要在幻灯片中说明班徽的创作思路，说明参加班歌大赛对班级的意义。在幻灯片的最后，应该提出班级口号，以显示班级的精神。
2、班徽制作(25分)
我部会在比赛前收集各班的班徽并召开会议组织各班派代表(每班5人)投票选出其他班的班徽。
3.班级才艺展示(60分)
这个环节是整场比赛的高潮，也是该班取得高分的关键。要求人才具有一定的拓展和发展意义，使学生关系和谐，紧密团结在一起，展现当代大学生年轻阳光的一面。主题要积极向上，有意义，散发校园特有的气质。
七。活动各环节的安排
1)宿主选择:2个宿主，一男一女。形象气质优秀、表达能力强、适应能力强、责任心强的学生由文艺部选拔。
2)发邀请函和邀请函:比赛前一周秘书处会写邀请函，邀请学院领导，各级辅导员，各学院学生会主席。策划组负责在比赛前一周邀请评委老师，制作节目。
3)场地布置:赛前由宣传部负责背景、幕布、场地布置。
10)场务及后台工作:美术部负责比赛现场的场务工作，在实践部的协助下完成后台后勤工作。
5)现场秩序:体育部负责维护现场秩序。比赛前半小时，各班班长带领本班学生有序入场。
6)赛程记录:媒体部负责整个比赛的摄影。
7)颁奖活动:学院领导为获奖班级颁发证书和奖品。
8)场地卫生:大赛结束后，学生会各部门负责清理场地。
班风展示活动计划5一、活动背景及目的
为了培养大学生的创新思维，运用计算机解决实际问题的能力，并锻炼其基本的计算机操作能力，增强其综合素质，提高其学习办公软件的兴趣和能力，同时为擅长计算机的学生提供一个展示才华的舞台。
二、活动主题
选择一个能代表班风的积极向上的主题，通过制作ppt展现班风。(每节课ppt不到5分钟)；视频是自愿做的，但是最后可以作为评分的依据。注意视频不要超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游(秋游)、生活或班级成员参加活动...(注:最多可以选择两个)。
三。活动时间和地点
时间:xx年5月17日周四下午6: 30。
地点:仁智多媒体教室
四。活动流程
(1)报名方式:大一各班班长团支书组织班级成员收集图片资料，制作作品参加比赛；
(2)活动开始前30分钟，演讲人将作品复制到比赛使用的电脑上，提取出场顺序。观众在便利贴上写下班级祝福语并签名给工作人员，以便抽取幸运观众奖；
(3)比赛开始:
1)、office小考基础知识、必答题、炒题；
2)、每组在5分钟内展示自己的作品(答题环节前三名可选择视频展示)。
(四)评委评分并公布比赛结果；
(5)嘉宾颁奖。