班级有什么特别的活动？

示例面试直播间

1.目的:树立学生的自信心，让学生向身边的榜样学习，形成学习氛围。

2.做法:在班里寻找榜样，可以是学习好，工作能力强，人际关系好等。课前收集你想知道的问题，让“榜样”提前准备好回答的思路；班会模拟现场面试，主持人提问，榜样回答；然后设定现场答题的时间，增加观众的参与度。

国王和天使

1.目的:增加学生之间的联系，增进感情，增强利他意识。

2、练习:打印一些小卡片，让学生在卡片上标有“王”的地方写上自己的名字，然后放入抽奖箱中，搅拌均匀；然后让每个人抽一张牌，把自己的名字写在牌上标有“天使”的地方，这样别人就看不见了；这样，每个人都是天使，都是国王；天使会在接下来的一段时间里默默侍奉国王，不要让国王知道。

折纸技术

1.目的:锻炼动手能力，培养细致习惯，探索创意作品。

2.实践:组织折纸教学、作品欣赏、交流、评比。

演讲比赛

1.目的:锻炼表达能力，提高逻辑思维。

2.练习:给定主题，选择参加演讲的人员，让学生提前准备。可以由学生主持，现场演讲，请评委老师点评，观众选出获奖者。

你的名片

目的:学会观察生活，培养学习习惯。

2.做法:打印一些卡片，上面写着班上学生的名字，由学生抽签，随机配对。在接下来的一段时间里，用卡片上能代表学生优点的三个字来填写学生的“优秀名片”，最后找个时间一起分享。为什么要用这三个字，背后有什么样的故事，分享一下同学之间的故事。

评论辩论

1.目的:锻炼表达能力，学会从不同角度看问题。

2.练习:选取当前社会的热点问题，让学生组成双方的辩论队，提前准备好材料，学习辩论的过程和方法；课堂辩论，请评委或观众点评。