班级聚会策划书模板
班级聚会策划书模板(一)1。活动背景
进入大三后，学生的学习节奏越来越紧张，班级已经很久没有举行集体活动了。为了提高班级活力，调整学生紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展这次百科知识竞赛。
二、活动的目的
希望拿着这本百科知识来调整学生的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三。活动时间:(暂定)
第四，活动地点和参团情况。
动词 （verb的缩写）活动流程
初步准备
1，道具:影响力装备，便利贴，纸箱，计时器，
2.场地布置:班委提前到场地布置场地布置和选手座位，6: 30前完成布置。
3.这个班由四个队组成。
4.提前安排阅卷人员。
竞赛的详细规则和程序
六、竞赛题目
(1)必答题(选择题)
1，问题设计:问题的内容来自百科知识，可以用来设计娱乐、体育、实用的东西、科技等。
答题规则:每轮答题由各队代表作答，期间同队选手可补答。
时间限制:版主看完问题后15秒内回答有效。
2.评分标准:每队基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分或扣分。
3.主持人宣布了各队的分数。
(二)、风险问题(列表)
1，问题设计:所有问题按照难度分为30分、50分、80分。每个分数只有两个选项。
2.答题规则:每队派一名代表抽签，每队按抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制:版主将在15秒后回答问题。
4.评分标准:正确答案加相应分数，回答错误与否扣除相应分数。
(3)放松题(音乐题)
在这个环节中，工作人员会为每组演奏几首曲子(或者学生可以为他们演唱)，每组的演奏者根据演奏的曲子进行选曲。
游戏规则:每首歌对了加十分，错了不扣分(可以看屏幕上的歌词)。
(4)观众提问(问答)
为了活跃赛场气氛，比赛过程中，主持人会提问，观众会举手回答问题。答对者将获得精美礼品一份。
(5)，你打我猜。
游戏规则:每队两人抽签选择备用词(抽签顺序按之前的分数选择)。一个人用的是言传身教人员制作的文字，但不能提文字中的任何一个字。如果出现，则视为该题失败，由对方负责猜成语，猜对的加20分。每组有2分钟时间回答问题。
(6)思考问题(可以结合课堂所学，如线性代数、英语营销)
1，问题设计:本环节主要是思考问题，根据答案的累计得分依次选择问题。
2.回答方式:每队抽签提问后，主持人给五分钟自由思考和准备回答的时间，然后每队选出一名代表阐述自己的观点。
3.答题规则:从主持人宣布答案那一刻起，观众不进行讨论，每队轮流阐述自己的观点，时间3分钟。
4.评分标准:论点清晰5分；表达清楚5分；思考创新5分；综合表现5分，总分由以上四部分组成。
5.回答完成后，评委会给分；主持人宣布了各队的分数。
(7)附加题(选择题)
1.设计目的:如果两个或两个以上分数相同，可以通过附加题决出优胜者。
2.问题设计:以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则:分数相同的队伍答题，主持人提问，各队选择代表答题。
4.评分标准:答对一题加65，438+00分，答错一题或弃权不加分或扣分。
5.主持人宣布了各队的分数。
七。活动预算
一等奖-30元二等奖-20元。
一个三等奖-两个20元优秀奖-10元。
观众奖品(五份)-20元
其他合计20元-120元。
八、注意事项
1.比赛期间，所有队员不得将任何与比赛有关的资料带入赛场，不得中途换人。
2.每个队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果。如有队伍对比赛结果有异议，以评委的判断为准。
3.各队应文明比赛，赛场上不得发表与比赛无关的言论。
班会策划书模板(二)周恩来精神在现阶段仍有其价值。当代大学生要继承和弘扬恩来精神，学习周恩来积极进取、勤奋好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于律己、宽厚平等、无私奉献等精神，用实际行动证明自己对恩来精神的理解。
一.活动的目的
从实际行动出发，让同学们关注生活细节，关注校园，在身边发生的小事中感受恩典精神的内涵。
二、活动主题
“我的青春，我的大学”
三、活动的内容
活动主要以照片或影片的形式记录学生真实的校园学习生活场景。可以用照片或者电影(10张照片算一组作品，电影只要能表现出某种意图就算一组作品)来反映当代校园各方面的实际情况。
四、活动时间
5月20日到5月30日。
动词 （verb的缩写）活动规划
(1)让学生在5月20日前准备好，每个宿舍至少交一组作品(或临时组)。
(2)5月30日前，各宿舍将作品发送至以下邮箱:* * * * *
(3)最后，我们会在本班的博客中展示宿舍的作品，并在班会上讨论每件作品中记录的内容。
不及物动词有关注意事项
(一)提交的作品不能用计算机处理(用软件给作品添加相关文字描述的除外)，必须是所展示的校园场景的再现。
(2)作品要有一定的内涵，展现当代大学生的各种精神面貌。
(三)班级博客地址:* * * * * * *
计算机科学与技术* * * *类
班级聚会策划书模板(三)一、活动主题
“班级在我心中，友谊伴我快乐”
二、活动的目的
班级围绕“班级在我心中”这一主题策划组织了本次活动，主要是为了增进同学之间的感情，相互交流互动，团结友爱，共同打造一个有凝聚力的班级，为大学生活增添一份美好的回忆！
三、活动时间
* * 3月21日星期三9: 00-11: 00。
四、活动场地
* * * * * * * *学院操场
动词 （verb的缩写）参与者
行政11-1所有学生。
不及物动词竞赛项目
拔河，拿纸杯通水，绑腿跑步，动作接龙，灵魂伴侣，然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳，坐在地上起身，每七天穿越一次，周日逛公园，牵手传递空水瓶。
2.地上爬起来:* *分成四组，第一次每组两人，第二次三人，陆续加人。四组围成一个圈，每组背靠背，手挽手，同时做，看哪组先站起来，第一组获胜。(人员不限)
3、每七天必过:每个宿舍选两个人，* * *十二个人组成一个圈。第一个喊一，第二个喊二，十二，十一循环，7的倍数(含7)直接叫“通”。一旦叫了7或7的倍数，就要受罚！(真心话大冒险)(12人)
4.拿着纸杯递水:在一个地方放一桶水，在一定距离的桌子上放一个杯子(每队两名队员分A、B两组)。a从桶里倒满杯子，拿到对面把水倒进B的杯子里，然后B把水倒进桌子上的杯子里。整个过程中不允许动手，哪组运的水多就赢！(输的人表演蛙跳，输的人重复！)(12人)
5.拔河
6.动作接龙:蹲成一列，后面的人把手搭在前面人的肩膀上，一起走向终点。失败者(用铁丝把吹好的气球绑在一起绑到做错事的人身上，成功者用牙签把气球绑好，这样你就可以被罚往气球里放点水了！全班分成两队。
7.然而我感受到了神圣独角兽的和谐心跳:第一个人用动作表达给定的文本主题，并依次表演给下一个人，让最后一个人用语言描述他看到的动作！(12人)
8.周日去公园(6人)(犯错者手拉手表演)
9.绑腿跑步(24人)
10，传空矿泉水瓶:两个空矿泉水瓶(两个卡住的矿泉水瓶)，所有人头颈托住，传来传去，不要用手释放！
七、采购物品
活动:纸杯、气球等。
奖品:棒棒糖、夹子等
八。花费
* * *计:21，5元
我慎重推荐。