职业规划计划

聚焦就业，引领未来。为了帮助我校学生尽快树立就业危机感，引导学生以科学的态度规划职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，让学生有目标地认识自己、发展自己，从而赢在职场的起跑线上，通过襄樊学院学工部襄樊学院招生就业处？团委决定于2010年10月25日至2010年2月25日在全校范围内举办第四届大学生职业生涯规划大赛。

一、大赛背景

大学生正处于社会化时期，“即通过学习社会文化知识，接受启蒙，把自己培养成一个独立、成熟的社会人的过程”。这一时期，大学生有强烈的自我实现欲望；但是，大多数人都处于“身份混乱”的状态。现实生活中没有明确目的、价值、计划的人，对现实的要求感到无所适从，对未来的方向感到迷茫。大学生站在自己人生的门槛上，何去何从，对自己就业形势的态度等等，都是基于这种基本心理。调查数据显示，24.8%的大学生对毕业持“自信”态度，61.4%持“观望”心态，仍有13.8%的大学生持“有点害怕”心态。美国新精神分析学家埃里克森(Erickson)指出，大学生的心理和社会义务、不成熟的自我意识、不直接参与生产活动和社会活动，而是过早地确定自己的身份和自己是什么样的人，是他们对未来感到困惑和苦恼的原因。从宏观上看，无忧无虑的象牙塔受到市场经济大潮的冲击，社会竞争的加剧和社会变革的加速，高等教育规模的扩大，大学生之间的激烈竞争，与未来相关的各种变量的增加，家长和社会的殷切期望，动摇了大学生的自信和优越感，取而代之的是迷茫和无奈。

二、竞赛的目的

(一)帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，建立和提高职业生涯规划的意识和能力。

(2)提高学生制作自荐信和参与求职申请的技能和能力。

(三)创建学校与社会相结合的互动模式，为学生提供了解社会和职场的机会。

(4)丰富学生课余生活，提供实践、交流、学习的平台。

三、大赛主题

规划精彩人生，成就美好未来。

四。活动的组织者

主办单位:襄樊学院招生就业办公室

襄樊学院，学工部？共青团委员会

主办单位:襄樊学院学生会就业部

襄樊学院二级学院分院团委

协办单位:襄樊学院学生会就业部。

动词 （verb的缩写）目标受众

所有大学生

不及物动词活动安排

本次比赛分为五个阶段:

(一)大赛宣传期(2010 10 10月25日-110 10月5日):利用广播电台、广告牌、横幅等方式大力宣传大赛。

(二)各学院专业知识讲座(2010 11 10月65438-110 10月):各学院老师将对学生进行统一的职业规划讲座，让学生了解职业规划的重要性和必要性。

(3)各学院初赛(2010 165438+10月6日-165438+10月20日):各学院自行组织学生进行职业规划大赛初赛。流程见附录1，评分标准见附录2，工作内容见附录3。参赛选手需提交近期个人职业规划计划，并参加演讲。各高校应于115前将本院校初赛时间、地点报学生会就业部，主办方将派专人观摩指导。为保证学生干部带头参加职业规划竞赛，建议学生会主席、就业部主任、各班班长参加竞赛，其他同学自愿参加。

(四)职业规划培训讲座(2010 165438+10月下旬):就业指导中心老师将举办职业规划知识讲座，对参赛选手进行指导。

(5)复赛(2010 110 21-27):各学院初评推荐两名优秀考生参加复赛。复赛分组进行，分组抽签决定。时间地点另行通知。结合复赛选手参赛作品和发言结果，判断13选手晋级校级决赛。

(六)学校决赛(2010 12.4):参赛选手通过现场PPT展示和现场答辩进行角逐，现场打分、点评、颁奖。

七。表彰和奖励

本次大赛将产生一个冠军，一个亚军，一个季军，一个“最具创意奖”，“最受欢迎奖”和“最佳潜力奖”，以及几个优秀奖。所有入围者均被学校授予“职业规划之星”称号，并在决赛现场颁发证书和奖品。

八。比赛中的注意事项

1.所有参赛选手必须是参赛作品的原作者，并保证拥有参赛作品的合法版权。参赛作品如发现抄袭或盗用，将取消参赛资格。如赛后发现此现象，将收回获奖证书及奖品，并给予通报批评。

2.参赛作品要求

(1)作品要求:参赛选手要从专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件、认清专业环境、确定发展目标、规划发展阶段、制定实施措施”五个步骤进行职业规划设计。

(2)对作品的评价将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性和可行性为依据。

(3)参赛作品的选择将重点放在短期目标规划上，短期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业规划。

(4)内容完整简洁，格式清晰，版式美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不标新立异，文笔如人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展示当代青年新职业者的形象。

(5)在电子文档和书面作品的首页，要写清楚参赛选手的院系、专业、年级名称、性别、宿舍和联系方式。

3.复赛举办权由学院争夺(最终选择两所学院承办复赛)。参赛院校请于6月20日165438将活动方案提交至该校学生会。进入复赛的院校请于6月27日之前将比赛成绩(含进入复赛人员名单及电子文档和书面参赛作品(A4打印纸))提交至我校学生会就业部，165438+。

4.所有参赛作品都不会被拒绝。请与会者保留自己的手稿。

附件:

1，襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛流程

2.襄樊学院第三届大学生职业生涯规划竞赛评分标准。

3.襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛作品内容要求。

4、襄樊学院第二届大学生职业生涯规划竞赛支出报告(参考)

* * 2008年10月5日

职业规划书(2)

一.活动的主题

规划精彩人生，开启未来航标

二、活动时间

* *年3月19

第三，事件的参与者

11年级中文系全体学生和10、09年级部分班委。

四、活动的目的

大学生职业规划大赛是我校校园优秀文化活动之一，在培养大学生创新精神和创业能力、树立职业设计理念、合理规划职业生涯、激发潜能、拓展自身素质等方面取得了良好的效果。

本次宣讲会主要有以下目的:

(1)让学生更加深刻地认识到严峻的就业形势和激烈的社会竞争。随着高校的扩招和社会的发展，大学生的就业环境发生了变化，就业压力逐渐增大。大学生不再是当初的受宠者。

(2)在认识到现状的前提下，学生能够客观地认识自己和环境，深入客观地分析自己的能力结构，从而定位自己的职业生涯。

(3)介绍参加职业规划竞赛的必要性。职业规划大赛是给那些对未来还很迷茫的人一个平台，也是很多大学生未来步入社会的必修课，是未来就业的一个很好的路标。

动词 （verb的缩写）活动准备

1.通知宣传部绘制职业规划大赛海报，制作职业规划大赛介绍所需的PPT。

2.与生活部协调，负责到场嘉宾的茶水等工作。

3、会议通知下发到各班。

4.布置会场，准备PPT放映。

5.各班学生进场后，在大会前将职业规划大赛的模板发给各班。

不及物动词活动流程

1.将职业规划大赛的模板发给各个班级传阅。

2.宣布大会开始，介绍到场嘉宾。

3、开始展示PPT，进入主要内容:

(1)从高考结束进入大学生活。

(2)介绍大学生严峻的就业形势和面临的就业问题，围绕学生给出真实、现实的例子(职业生涯规划的必要性)

③引导职业规划。

④介绍什么是职业规划(职业规划的含义)。

(5)职业规划的意义(职业规划的重要性)

⑥介绍职业规划竞赛:工作要求和个人要求。

⑦简报结束。

七。活动的意义

1，让同学们对职业规划大赛有一个整体的了解，同时激发同学们积极参与到这个大赛中来。

2.让学生对自己的未来有一个明确的定位，对自己有一个充分的认识。

3.树立正确的职业发展信念。

4、客观认识自我和环境准确的职业定位(知己)知己知彼，深入客观地分析自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、性格特征等。()知道自己喜欢做什么，能做什么，适合做什么，最看重什么，人岗是否匹配。作为制定职业目标和策略的基础，准确定位职业。

5.评估职业机会(了解你自己)

通过各种渠道获取尽可能多的关于目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的信息，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素理性评估职业机会，作为设定自己职业目标的依据。

通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成功观、就业观和职业规划意识，使他们认识自我，了解就业环境，树立正确的职业目标，促进其尽快进行职业规划，唤醒其就业自主意识。

职业规划书(3)

虽然我今天才大一，虽然我不是大一，但是我还是乳臭未干。毕业似乎离我们很遥远，毕业后是继续深造还是走向世界工作，尚无定论。然而，我们不得不面对社会竞争的残酷现实。在当代社会，我们不会因为你是新生而关心你，也不会因为你涉世未深而照顾好你。在这里，不分年龄性别，只有能力和实力决定一切。我知道物竞天择，适者生存。所以，未来并不遥远。我现在能做的就是为现在做打算。

第一，直觉自我

人们在日常生活中总喜欢评论别人，不管是好是坏，总能说出自己的丑，但很少有人能真正对自己做出客观的评价。做好职业规划，必须对自己做一个真正客观的评价。

1.我的个性

人的一生主要受家庭、学校、社会三个因素的影响。如果对我性格影响最大的因素在三者中选择，我会选择家庭。虽然我出生在陕西，但父亲是河北人，母亲是山东人。所以我继承了北方人坦率大方的性格。同时我出生在一个传统意味浓厚的大家庭，所以更多时候我会选择沉默。因为沉默是稳重的。而且同学对我的评价都是认真的。

2.我的兴趣

因为我父亲是个军人，但不是一般人认为的那种没什么文化的战士。父亲是军人，文化底蕴深厚，所以从小就对政治、经济、军事、历史等人文学科有着浓厚的兴趣。这直接影响了我高中选择文科，大学选择金融专业的选择。虽然我是男生，但我不喜欢做剧烈运动。更多的时候，我会选择带着书去流浪。

3.我的价值观

我从小接受的传统教育，树立了齐郭萍统治世界的野心，所以我更看重道德，而不是金钱。有一句话，几乎所有人听了都会觉得好笑或者虚伪，但我还是想说出来，因为这真的是我人生最大的理想，就是真正为人民做点事。

4.我的能力

在进入大学之前，我从小学到初中做了很多年的班长，高中做了三年的学生会组织部长。即使上了大学，我还是组织了很多很多年的磨炼和同学的评价是对我个人能力最好的评价。

第二，职业选择

一般情况下，你在大学学的专业会直接决定你的就业定位，即使最终的职业不是你的专业，也会为你的就业提供一些参考。

我的专业是金融学，是一门以研究人类经济行为和经济思想为主要内容的学科。本文主要研究在成熟的市场经济条件下，人类如何通过权衡和博弈来制定自己的投资计划，以获取利润，以及投资行为所涉及的主客观经济规律。其表现形式多种多样，如期货交易、货币融资、股票证券、银行投资等。

金融的正式形成和迅速发展只有一百多年的时间，但它几乎包含了人类经济行为的全部历史。金融学作为经济学的一个分支，与数学、社会学、管理学、法学、博弈论等文史理工科的学科相关。从某种程度上说，金融学是上述学科的综合和升华。

通过对自己专业的分析，不难找到自己未来的职业方向。一般来说可以分为三类，政府机关，企业，科研机构。但三折之间有一个* * *相似性，那就是必须都在经济领域，如果进一步细化，可以分为股票、期货、证券、银行、投资等领域的政府机关、企业、科研机构。同时，近年来经济类专业逐渐走俏，专业人才紧缺，就业前景和选择面更广。

第三，我的选择

金融专业未来就业选择很多，但我的选择是银行领域的政府机关。决定的理由将在下面的STWO表中给出。

强项(优势)

弱点(弱点)

1.明确人生理想，从政为民服务。

2.信心、决心和耐心。

3.广泛的人文兴趣。

4.很强的组织和人际交往能力。

5.知识面广，有一定的专业知识。

1.缺乏政治家庭背景。

2.有时我会被懒惰所困。

3.做事很冲动。

4.对未来政局缺乏一定的了解。

5.不擅长计算。

机会(机遇)

威胁

1.我的专业符合专业要求。

2.在北京容易接触相关领域，开阔视野。

3.市场经济的发展迫切需要经济人才。

3.我还是大一新生，还有时间准备重组。

1.公务员考试竞争尤其激烈。

2.政府机关的门槛更高。

3.缺乏自我相关的经验。

4.政治圈变化无常。

四、岗位要求

因为你选择的就业岗位的特殊性，成为国家公务员有很多要求。

1.政治思想要求

作为国家公务员，应当具有较高的政治综合素质，热爱党和人民，具有为人民服务的精神，组织纪律性强。永远记住国家利益高于一切。

2.职业能力要求

(1)掌握金融学的基础理论和知识；

(二)具备办理银行、证券、投资、保险业务的基本能力；

(3)熟悉国家金融方针、政策和法规；

(4)掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3.人际交往能力要求

作为一名国家公务员，难免要和各种各样的人打交道，这就需要良好的人际交往能力，学会在不违背基本原则的情况下灵活处理事务。

动词 （verb的缩写）理想和差距

现在大一，虽然学了不到一年的金融专业知识，但是很多专业知识还是不懂。但在这一年的学习中，我发现自己一直对它感兴趣，原因有二:一是因为家庭教育环境，我从小就对政治和经济感兴趣；第二，我心理上对我的专业很满意，因为我志愿时的第一志愿是金融。同样，受传统家庭教育的影响，我从小就树立了入相的志向，但是对于大一新生来说，报考国家公务员还是很遥远的，还有很多问题我还是不明白。而且总的来说，在中国，公务员考试的竞争尤其激烈。所以总体来说，专业兴趣和就业方向的职业目标差距不是很大，但是在具体操作上还是有一定的实际差距。

六、我的对策

成为国家公务员，一般有两个途径:一是国家直接招录，二是公务员考试。对我来说，第一需要是机会，但从STWO表可以看出，第一种情况对我来说不太可能。第二个是公平公正的机会。但更需要的是扎实的科学文化知识。所以，现阶段，我的本科学习很重要。

现在大一快结束了，本科学年只剩下三年了。如果大一没有职业规划，剩下的三年对我来说就很重要了。

首先，大二期间(2008年9月-2009年7月)，要把更多的时间投入到专业课的学习上，下学期一定要过四级，为后面的六级扫清障碍。同时心理上也更加成熟。争取奖学金。

再次，大三期间(2009年9月—2010，7月)，除了学好专业知识，还要把目光投向外面的世界，开始关心政治动态。积极准备相关的公务员考试，多交朋友，加强自己的人际交往能力和人脉，争取今年过六级。

最后，大四期间(2010，9—2010，7)，除了基础实习和准备毕业论文，应该可以参加相关的公务员考试。

七。结论:

以上是我大学期间的职业规划。我想把我的理想变成现实，两者之间的桥梁是我自己的努力。目标确立了，要做的就是努力。无论遇到什么困难，心中只有一个信念，为理想而奋斗。自力更生，自信自强！

成功和拒绝不仅仅是言语，更重要的是行动胜于言语。也许我努力过，最后也不一定能得到我想要的，但我知道，如果我不努力，就永远得不到我想要的。所以，不管路有多长，不管有多远，我都会坚持下去。对自己问心无愧就好！