选择一个场景写一篇作文
我仔细一看，这个星球上有蓝色，绿色，黄色。。。。与我们的地球非常相似。我在飞船里仔细看了看。我看到了海洋，陆地和树木，然后，嘿，我怎么看到了一个生物？这个生物正在慢慢靠近我的飞船，越来越近，我可以清楚地看到它。它有我们人类的体形，两只大眼睛，一个猪鼻子和一对尖耳朵。一双像手一样的爪子，尖尖的指甲，长长的。他的头上还有一对触角，裸露的皮肤像蛤蟆一样。
它走近，用爪子指了指玻璃，用手左右比划了一个“过来”的手势。之后，不一会儿，出现了很多这样的生物，看起来都和这个一模一样。一起，我走到我的宇宙飞船的前面。他们包围了我的飞船。过了一会儿，我感到一阵震惊。原来飞船是被这些生物托起的。我不知道他们要带我去哪里。这些生物向一座高楼走去。当我到达时，我放下了宇宙飞船。其中一个“叽叽喳喳”了几声，指着我做了个动作叫我下来。我下来了，面对这些生物，我没有感到害怕，只是心里有一种莫名其妙的感觉。我跟着其中一个进了楼，他们招呼我坐下，给我端来了零食和水。他跟我说了一大堆废话，因为我听不懂，我就叫它废话。终于停了，它指着我，指着我的心脏，意思是叫我吃饭。我张嘴说:“那我就不客气了。”他们不懂，做出一副不解的样子。我害羞地对他们笑了笑。
吃完零食后，我喝了一杯水。突然，他们说的对话我全懂了，我说的话他们也能听懂。欢迎，外星访客！他们是这么说的。《外星来客》？“这是一个星球，你的星球？”“是的，这是我们的星球。其实我知道你是地球人，因为我们关注你很久了，是在一次旅行中发现的，但我不想让地球人知道，因为我不想我们的生活被打扰。”我点点头说:“你担心是因为你被打扰了。事实上，你不必这样做。你只需要和地球上的人接触，和他们交朋友。”他们商量了一下，想了想说:“我也想和你们这样的人做朋友，但是根据我们查过的资料，你们地球人很多都是自私的人。”我怕和你们地球人谈过之后，过不了多久我们星球上的人都会死，而这个星球正好适合你们地球人生存，怕被你们地球人占领，变成另一个地球。"
我明白了。在我离开之前，我会留下一句话:我不会轻易告诉我们你们星球的发现。只有当我们的星球变好了，科学发达了，我才会再来拜访你们的星球。
大家都是高一，多拿点。
2.作文，选一个场景按时间顺序写下来，400字。题目是自制的。今天是星期天，也是我们家大扫除的日子。
这一天，我们全家都很忙。因为到了周末，房子真的很脏。
你早上必须早起，没有例外。家里的工作分配很合适。
较重的工作由父亲完成，中等的工作由母亲完成，最轻的工作留给我。爸爸的工作是指擦玻璃和拖地。爸爸和爸爸拖地的时候特别有意思。
爸爸总是拖三四次地板。他说，“要么不做，要么彻底做。”他先把水桶装满，然后把干净的拖把洗了又洗，直到满意为止，然后不慌不忙地把拖把扭来扭去，最后小心翼翼地拖地。
“看我多努力，快跟我学！”爸爸认真地说。每次看到他这样，我和我妈都会笑。
我时不时会说:“我们不是在向你学习！你工作太努力了。要学你，就得杀了我们！”妈妈的工作是清洗我们换过的衣服。每天站在洗衣机旁几个小时，蹲在洗衣盆前，很快，她就会腰酸背痛，但她从不抱怨，从不跟我们提起，总是忍着。
我只是擦家具。我先把抹布洗了，然后仔细的把家具清洗了一遍，然后骄傲的跟我妈说* * *的工作很重很累，问她要了清洗家具的钱。
我会说，“妈妈，你看！我的工作多累啊！快把工资发了！”我知道。今天是星期天，也是我们家大扫除的日子。
这一天，我们全家都很忙。因为到了周末，房子真的很脏。
你早上必须早起，没有例外。家里的工作分配很合适。
较重的工作由父亲完成，中等的工作由母亲完成，最轻的工作留给我。爸爸的工作是指擦玻璃和拖地。爸爸和爸爸拖地的时候特别有意思。
爸爸总是拖三四次地板。他说，“要么不做，要么彻底做。”他先把水桶装满，然后把干净的拖把洗了又洗，直到满意为止，然后不慌不忙地把拖把扭来扭去，最后小心翼翼地拖地。
“看我多努力，快跟我学！”爸爸认真地说。每次看到他这样，我和我妈都会笑。
我时不时会说:“我们不是在向你学习！你工作太努力了。要学你，就得杀了我们！”妈妈的工作是清洗我们换过的衣服。每天站在洗衣机旁几个小时，蹲在洗衣盆前，很快，她就会腰酸背痛，但她从不抱怨，从不跟我们提起，总是忍着。
我只是擦家具。我先把抹布洗了，然后仔细的把家具清洗了一遍，然后骄傲的跟我妈说* * *的工作很重很累，问她要了清洗家具的钱。
我会说，“妈妈，你看！我的工作多累啊！快把工资发了！”我知道这样不对，但我控制不住自己。妈妈的工作很累，但她从不向我们要钱。
我的工作很简单。我不得不向爸爸妈妈要钱。
我真的很惭愧。有时候会认真擦，有时候会偷懒。
本来房子就很脏，但是在我家这三只手之后就变得这么干净了。看，这是我们家周日的大扫除。我们都很开心。
爸爸在认真体验自己的付出，妈妈在看自己洗衣服，我在数自己的工资。我们三个人相视一笑。
3.选择最深情的一幕，写一篇印象深刻的300字作文。
前几天下了倾盆大雨，气温下降了十几度。冷遇和冷风吹得树枝上的叶子沙沙作响。
奥数课早上上了四节课，我已经饿了，肚子咕咕叫。出了校门，一股冷风飘进脖子，我忍不住哆嗦了一下，把衣服拉了起来。
到车站要走15分钟！嘿，我没办法。我们走吧！五分钟过去了，十分钟过去了，终于来到立交桥，离站牌还有十几米。突然在天桥边上闻到一股又香又甜的味道，我立刻从天桥上跑了下来。我看到两个小贩在卖烤红薯。
我来到一个中年妇女面前的那堆，看到一个牌子:四元一斤。
我很惊讶，只好选了一个最小的放在秤上。我要了3.5元。我愣了一下，说:“阿姨，能不能便宜点？”我...“不行！”我还没说完，她就断然拒绝了。
我又来到了第二个摊位。摊主是个老人。我正要说话，又怕被老人拒绝...我在摊位前犹豫了一下。“小朋友，你想吃烤红薯吗？”爷爷问我。我点点头，摸了摸口袋里的三元钱，问:“爷爷，红薯多少钱一斤？”爷爷指着炉子上的大红薯说:“这个大，三元五一斤。”他指着炉子上的小红薯说:“这里的小的三元一斤。”
我从炉子里挑了一个最小的，老人把红薯放在秤上:2.50元。我又呆了。如果我买了，我就不能坐公交车了。我咽了口唾沫，对爷爷说:“对不起，我的钱不够。我……“没关系。”爷爷笑了，脸上的皱纹加深了。“那你有多少钱？”我掏出口袋里的两元钱说:“我有三元钱，但是我要坐公交车。除了公交车，就剩两元了。”“拿去吃吧！”爷爷一手拿着钱。一手把红薯递给我。我一下子惊呆了，眼里闪着湿气。当小贩不容易。我不能让爷爷吃亏，就对他说:“明天我把没给你的钱还给你。”爷爷摆摆手，和蔼地说:“不，只是个孩子！”有这颗心就够了..."
每当我再看到红薯的时候，我就会想起爷爷花白的头发，皱纹，粗糙的手，在我的脑海里是那么美好。
4.场景描述作文500字秋天就要过去了，冷雨微寒，窗外雨声潺潺，簌簌的雨幕像落叶，像静夜里飞舞的花朵；灯下清茶，淡淡书香，诗情浓郁，意境飞扬。那就让我，在先人诗词的牵引下，拨开云雾，感受什么是雨，能让白昼变短，黑夜变长，被千古传唱。
对于雨的描写，从古至今，不乏佳句。苏东坡的“水明丽，山空多雨”，文的“咸阳桥上雨如悬，渔舟相隔万点”，韩愈的“天上雨如酥，远处草色近”，都描述了湿润的雨水带来的美好享受。只要雨不直下，风不斜吹，撑着伞在雨中行走，让雨滴敲打伞面，然后轻轻旋转伞柄，将雨滴喷向各个方向，就这样旋转成一圈飞檐。我们一生中能赶上多少次这样的雨中场景？！
阵雨初起，景色明朗，诗人难免会感慨万千。王维右在《山居秋夜》中写道:“雨后空山，立于秋夜。松树林里的月光，小溪里的水晶石“似乎把我们带到了世外桃源，那里没有嘈杂的交通和混乱的天空，只有风是凉爽的，月亮是皎洁的，这使心情得到了片刻的沉淀，这也是好的。苏轼写《浣溪沙》:“柔草使雨鲜，轻沙使路净”，是一种雨后鞭笞的快感。柔软的草和轻沙让诗人骑在马背上，尽情享受。
雨是美妙的。开心的时候，就像一首欢快的歌，透过窗户，悦耳动听。当你孤独的时候，它又变成了一首悲伤的诗。雨水打在窗棂上，让窗棂充满了悲伤。诗人常用雨来抒情，感同身受，把爱、雨、情、愁编织成一张薄薄的网，困住孤独浮躁的心。陈的《倒春寒》，“海棠不畏胭脂色，只在细雨中”，似是赞花，意在赞人，落笔生花，意味深长。严的《雨中落花》:“落花独立，雨燕共飞”，“梦里寻路，雨中飞落花”，都把这一段挥之不去的刻骨铭心的记忆放在雨中，仿佛独立的人，飞翔的燕子，飘零的雨，凋零的花，都融入了时空，化为永恒。唐朝皇后李煜写的“窗外雨声潺潺，春色渐淡”，充满了悲凉和哀愁。诗人被困在北国，夜如铁，细雨满耳，心情极度悲伤，各种悲伤都不是一声为雨的叹息所能承载的！
雨不仅很大，而且可以听见。听冷雨李清照《梧桐》更潇潇，黄昏滴水。这一次，我该如何得到一个悲伤的词？"(《寻找慢声》)听起来好凄凉，好悲伤，好难过。还有她的《添词采桑籽蕉》，描绘的是坐听雨声打芭蕉的情景:“愁枕三更雨，一点一点下，担心北方人听不惯。“除了悲伤，更增加了悲伤。聂圣琼的“枕前泪* * *雨前步，隔窗滴到光”(《鹧鸪天》)可谓是最好的送雨方式。恍惚中，仿佛雨滴在敲打着有鳞有千万瓣的瓦片，由远及近，轻轻轻轻，点点滴滴，细细琐碎，有浓浓的间断。无论是散雨的梧桐，还是突如其来的雨打芭蕉，雨就像一个湿漉漉的灵魂，在屋前窗外呼唤着，呢喃着。
窗外秋雨犹在飘动，笼罩在烟雾中，想着重逢遥遥无期，往事稍纵即逝，书上盖着一句“青鸟不在云外传消息，丁香花在雨中空悲凉。”雨声响起的时候，我独自坐着，听着天籁之音，只让“多少东西随着千古的风雨来到我的心里”。
5.选择一个场景按时间顺序写一篇作文运动会。
期待着，期待着，一年一度的运动会又开始了。
早上，老师让我们先读一本语文书。书虽然听起来很响，但是我的心已经飞到运动会上了。终于，我们开始了。我们拿着凳子，排着整齐的队伍来到操场。等待，排队，开幕式，时间一分一秒过去，轮到接力赛了，最激动人心的时刻来了，这是我最关注的赛事。
七个班，分成两组，一字排开站着，最开始的孩子拿着接力棒站好。当裁判一声令下，运动员们像箭一样飞奔而过。我在班里关注着球队。41班有点慢..........................................................................................................................................................................41班又缩小了距离。
拉拉队冲着高盛拍手喊道:41班，永远争第一！41班加油！……
老师说接力赛是团队赛，团队要赢。第一，势头特别重要。第二，比赛也要讲以智取胜。开始的同学必须跑得快，心理上压倒对方。落后的学生应该跑得更快。如果前面的同学出现意外和失误，那么扭转局面就是成功的唯一关键。
啊！大米掉了！干得好！只见米粒们迅速起身，振作精神，继续向前冲刺！
我心里暗暗佩服。真的很好。轮到我跑了。我早早的伸出右手，做好准备，深深的叹了口气，在接力棒转到手里的那一刻冲了出去，风在吹，但我只有一个念头——越跑越快！最后，我成功地把接力棒传给了下一个同学...
接力赛结束了，我们班获得了第四名。老师摸着我们的头笑着说:“重要的是参与！明年，我们一定会比较他们！你有信心吗！”我们异口同声地回答:“是！”喊声震天，仿佛，我们看到了赛场上夺冠的场景..........
希望对你有帮助。
满意，请采纳
o(≧v≦)o~~
6.场景描写的构成，不能根据场景的不同特点和观察方法，按照同样的顺序来写。以下是几个叙述顺序。1.按时间顺序写这个场景。自然景物在不同的时间有不同的姿态、光泽和颜色，也就是说自然景物在不同的时间表现出不同的特点，所以要按照时间变化的顺序来写。比如“美丽的小兴安岭”这一段文字，就是按照四季的顺序写的。2.风景是按空间方位顺序写的。在这里，唯一的风景指的是地点。比如你总是可以用人的攀爬姿势的变化来描述一个场景，这就是所谓的换景写法。比如“海边小镇”这种文字，这类文章写的风景面积很大，构成一部分。一般总是用一两句话写出特点或者指出位置来引出全文。《海滨小镇》从大海和海滩写到小镇的庭院、公园和街道的每一个场景的特征。3.根据类型观察和描述风景。例如，先观察山脉，再观察河流...或者相反的顺序。比如桂林山水的叙事就是这种叙事顺序的一个例子。就像观察和描述一个事物，要按照一定的顺序仔细观察，然后按照观察的顺序写下来。写场景的时候要注意场景的位置，比如上、下、前、后、左、右、内、外、中、侧、远、近等。一个小作者从上到下描述了一个草原场景。他写道:天上飘着朵朵白云。一个牧童正在吃草。小羊低头吃草。小牛津津有味地吮吸母乳。有的马低头寻找美味，有的马静静地站着，仿佛在欣赏草地上的美景。一条蜿蜒的河流缓缓流过草地。河里有几块绿色的石头，鱼儿在石头周围自由自在地游来游去。啊，多美的景色啊！小作者很注意风景的位置。上面有一片蓝天，蓝天下有一片草地，草地上有一条河，河里有一块石头...小作者仔细观察，不仅写出了画面中景物的颜色，还写出了马、牛、羊的不同姿势，加入了自己的想象，如“快乐的小鸟”“自由的鱼”等，表达了自己的感受。看完这篇作文，我们仿佛亲眼所见。也可以选择一个地点作为观测点，以这个观测点为中心确定其他景物的位置。比如看图写“美丽乡村”。青年作者以“村”为观测点，按照村、村前、村后、村旁的顺序观察:这是一个美丽的村庄。村里新建的小楼绿树环绕，村前有一片桃树林。桃花盛开。山上生长着松柏，终年郁郁葱葱。一条瀑布像银缎一样挂在山前。一条小河从村子里缓缓流过。河上有一座石桥。站在桥上，你可以看到清澈的河水中成群的小鱼在追逐嬉戏。过了石桥，就是一片水田。拖拉机在地里作业，“突、突、突”的声音打破了山村。它好像在唱春天的歌。这篇作文的小作者把风景的位置按顺序写得清清楚楚，作文很有条理。小作者把桃花的红，松柏的绿，河水的清，通过想象，把原本静止的画面写得活灵活现，令人动容。比如小鱼互相追逐，拖拉机发出“突、突”的声音，鸟儿”。
7.选择一个场景按时间顺序写一篇作文。今天下午的拔河比赛，学校里没有读书的声音，只有一波又一波的加油声。原来，操场上正在为所有五年级的学生举行拔河比赛。
我们班一路杀进了决赛。决赛的对手是六(2)班。他们既强壮又聪明。他们真的是强敌！随着一声哨响，决赛第一场开始了。
我看到我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，使劲往后拉。对方不好惹，但我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们的底线。
是的，象棋赢了！然后，第二场比赛开始了。这次对方看起来很凶，铁锁一直在对方的地盘徘徊，对方的拉拉队有规律的喊着“一，二，加油。”
我们班的围观群众也在自发的喊着:“加油——加油——”但是不一会儿，我们队就被打败了。
课间休息时，学生们非常疲惫和沮丧。有的同学喝了几口水，有的同学皱着眉头，有的同学干脆躺在地上。
看到这里，班主任叶老师马上安慰队员们。“输了不可怕，我们要再接再厉。努力拿下决胜盘，冠军就是我们的了！听到这里，球员们又精神抖擞，全力以赴地走向球场。
决胜局已经开始了。叶老师和赵老师带领同学齐声喊:“加油！加油！”那震耳欲聋的欢呼声，让场上场下的同学们都心往一处想，劲往一处使。
“我会用我所有的力量为班级争光，争取第一。”是每个三班同学的声音。
在大家的顽强拼搏下，最终拿下决胜盘，获得冠军。学生们为场外球员的胜利欢呼，场上球员都高兴得合不拢嘴。
团结就是力量！这次比赛真的让我受益匪浅。精彩的拔河从高一到高四，我们班(2)一直没有在拔河记录板上取得好成绩。
我一直觉得:拿不了第一，就拿第二。没想到，我们班在今年的拔河比赛中获得了第一名！为了庆祝新年的到来，我们学校举办了一场别开生面的拔河比赛。
只有当裁判吹响哨子时，比赛才全面开始。第一场是预赛，我们班对5 (3)班。
同学们都很紧张，一直担心再输。拉拉队早就喊出了口号:“5 (2)班，加油！”加油声此起彼伏，像波浪一样。我们班参加比赛的同学个个意气风发，一下子把5 (3)班拉过了中线。
“YH！”我们班的学生为预赛的胜利欢呼。进入第二场决赛，我们班对阵五班(1)。
只见参赛的同学们满脸是汗，咬紧牙关，紧紧抓住对方，准备随时拉倒对方；看比赛的同学们期待着，屏住呼吸，捏着汗，希望能帮到他们。然后哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的球场再次沸腾。
我看到我们班的同学就像喝醉了一样，左拐右拐，濒临失态。啦啦队的声音越来越大。队员们听了这个欢呼的声音，兴奋得像打了兴奋剂一样。他们跺着脚，用力把五班(1)拉出中线。
哇！难得的第一名！我们班第一次得了第一名！全班都欣喜若狂！有些人在跳舞，有些人甚至大喊“YH！YH！”其他人激动得流下了眼泪...胜利，你终于来到了我们的身边，我们为自己的努力感到骄傲。吹牛比赛周日上午，我们在联想中文课堂上进行了一场别开生面的比赛——吹牛比赛！比赛前，老师告诉我们，2005年愚人节(1)会有一场吹牛比赛。
当时我们都不信，纷纷议论:“怎么会有这种比赛？”然后老师说:“在这次比赛之前，我们要进行一次选拔赛。只有前三名才能参加比赛并获得奖品。”大家一听说有奖，都精神抖擞，把本事都拿出来了。
在第一轮比赛开始时，我们被要求推广“产品”，包括猪、兔子、狗和米老鼠。吹牛大赛，同学吹的牛逗得我们哈哈大笑。
同学李娟自诩技能最高。他是这样吹的:路过不要错过。这里的猪特别好。吃了猪脑，你的大脑比电脑还灵活。吃猪眼不如吃猴王眼；吃猪蹄能跑得比刘翔快...你看这头猪浑身是宝。
听到这个销售广告后，我们立即举手购买了这只“宝猪”。还有一个同学玩的很有意思。
看:这只小猪多帅啊。它是一头天生的猪。有了它，它能帮你享受所有的荣华富贵，吃了它能让你变成一个正义的咸蛋超人。第二轮比赛已经开始，这次第二轮是抽签决定吹牛目标。
我画了一个感性的词——欺骗。我一开始很慌张，不知道怎么“骗”。
在同学的催促和老师的鼓励下，我终于上台了。我是这么说的:很久很久以前，一个王国里有一只猪王。因为他有统率天下的兵权，所以被狗将军羡慕。
有一天，狗将军贿赂了兔子大臣，在朝堂上对猪王说:“陛下，您不觉得天下很太平吗？拥有这么多军权，你不累吗？”毕竟你父亲也说过，只要天下太平，就把兵权给我。真的吗，兔秘书？”“是的。"
兔子赶紧说。猪王想了一下:有那么多兵权有什么用？
于是猪王说:“好吧。”于是狗将军得到了兵权。
讲完这个故事后，老师问学生:“你相信他说的话吗？”“我不信。”学生们开始起哄:“吹牛！”“欺骗！”老师笑着说:“他在吹牛，他画的字是作弊。他表演了情感词汇，说明他通过了考验。”
我如释重负。所有的学生都在。
8.作文:选择一个场景，用600字描述(一个活动)。今天风和日丽，在家乡的中心广场举行游园活动。午饭后，家人欢天喜地来到中心广场，却发现那里人山人海，非常热闹，早已座无虚席。据我父亲说，这次游园活动有四项内容。我挣脱父亲的手，奔向黑暗的人群。“请排队！”只听到主持人扯着嗓子大声喊。我第一次来到铁环区，站在“长队”后面。我焦急地等待着，希望很快会轮到我。一，二，三...终于，轮到我了。当我拿起铁环时，我的心不禁怦怦直跳:“几百双眼睛都在看着我，但我必须赢。”也许是因为我太紧张了。告诉自己不要灰心。于是第三圈飞了出去...只看到它在地上跳来跳去，又飞起来，然后就被抓住了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我轻而易举地击中了关键的一环，终于获奖了。我转完一圈后，又来到了猜测区。我踮起脚尖，伸长脖子去找纵横字谜。我赶紧把纸条撕下来，拿去领奖。有奖区的工作人员证实了我的判断是正确的。就这样，我参加了几个活动。虽然得了一些小奖，但是印象很深刻。这次游园活动真的很有趣。
9.四年级作文:选择一个熟悉的场景，在校园的一个角落写一篇作文。
我们可爱的校园位于罗城镇的东部。如果你来我们学校参观一年，你会发现无论春夏秋冬，我们校园的后操场总是那么绿。
春天，操场上充满了生机勃勃的绿色。后院操场中间有一片草地。春天，草伸出来了。后面的操场四周是榕树和紫荆花。它们伸出新绿的嫩芽，贪婪地吮吸着春天的露珠，嫩叶摇曳着，就像无数温暖的小手在向你挥手致谢。
夏天，操场被浓浓的绿色包围着，草地绿得像绿色的地毯。榕树和紫荆树伸展出茂密的枝叶，在后面的操场上空撑开一把把巨型的伞，遮住了火辣辣的太阳。紫荆花树已经开花了，粉红色的紫荆花，远远看去，就像一只聚会上的粉红色蝴蝶。抬头就像进入了一个神话世界。阳光透过茂密的枝叶照射进来，微风沁人心脾。
如果说春夏的操场是那么绿，那么秋冬的操场就是那么深，那么有朝气。秋风吹来，小草戴上了小黄帽子。紫荆花的叶子有点黄，但是榕树的叶子还是很绿。它仍然拒绝脱下绿色的衣服，穿上黄色的衣服。
当冬天来了，当紫荆花树和小草无可奈何地枯萎了，榕树的叶子还是那么茂密翠绿。
啊，我爱绿背操场，我爱像我们一样充满活力的背操场！