高效课堂规范化教学竞赛活动方案

为了保证事情或工作的顺利、成功进行，往往需要提前制定计划。计划是书面计划，是具体行动的详细规则和步骤。那么制定计划的时候需要注意哪些问题呢？以下是我搜集的‘高效课堂常态化教学大赛’活动方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

一.活动的目的

为推进“高效课堂”教学常态化，师生熟练操作“高效课堂”流程，规范班级文化和群体文化建设，打造学校课程改革亮点和特色，提高教育教学质量，进一步推进课堂教学改革，探索以班级为团队的“集体创优”活动。

二、活动口号

每个人都是课改的人，课改的人选择最好的人。

第三，组织

1，领导小组

团队领导:

副组长:

成员:全体行政人员，年级组长，副组长，班主任。

2.评委:

x(其余评委抽签后决定，确保各科有相应老师参与评委)

3、统一积分、标志、录像、摄影。

四。参与者

高一、高二语文、数学、英语、科学、文化、卫生、政治、历史、地理九个科目的全体教师(教师大会抽签确定参会教师，每个班级抽取一名教师参加)。

五、上课时间

20xx年5月

不及物动词比赛要求:

(1)主题:规范班级文化建设，实施团体训练，常态化高效课堂教学。

(2)评价标准细则

1，使用教程，复习预习，反馈(10分)。

2、明确学习目标(10分)

3、有重点有难点，有话题可探讨(10分)

4、引导学生探究合作(10分)

5、学生表现出高效率(10分)

6.有效的学生评论(10分)

7.产生问题或疑问，并能灵活解决(4分)

8、学习方法指导、解题方法或规律总结(10分)

9.有课总结(10分)

10，课内检测效果好(4分)

11，支持ppt教学(4分)

12，能用普通话授课(4分)

13，能够灵活有效地控制课堂(4分)

七。奖金；奖品

高一有四个一等奖，六个二等奖，六个三等奖。

高二有四个一等奖，六个二等奖，七个三等奖。