辩论赛策划书

为了丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，开拓思路，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养辩论人才，本着“公平竞争、争创第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲等能力，团队组织和团结协作能力，同时促进学生之间的互动，让学生更好地融入大学生活，计算机与信息工程系特举办本次辩论赛。

一.活动的目的

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自己。

第二，场地

预赛:教学楼614教室

决赛:学术报告厅

三。组织者

主办单位:大学学生会

承办:学生会学习部，计算机与信息工程系

四。参与者

计算机与信息工程系09级10级

动词 （verb的缩写）工字续时间

* *年165438+10月15至* *年165438+10月28日。

不及物动词活动的具体安排

报名方式是到各班学习委员会报名，留下姓名、班级、联系方式。各班学习委员会在周一晚自习时将名单提交给系学生会(115)。

活动模式比赛分为选拔赛、初赛、决赛三个阶段；

竞赛要求

队伍:09和10的班级队伍。

辩手的要求:

每队由四人组成。要求辩手表达流畅，推理透彻，具有一定的反驳能力；口齿伶俐，思维敏捷，赛前准备充分。

董事长要求:仪表端正，说话清晰，开朗大方。

赛程和比赛时间

2预赛:6月3日19: 00-21: 30比赛地点:教学楼614。

2预赛:6月5日19: 00-21: 30比赛地点:教学楼614。

预赛1 6月7日19: 00-21: 30比赛地点:教学楼614。

6月两场复赛11 19:00-21:30地点:教学楼614。

半决赛1 6月13 19:00-21:30地点:学术报告厅。

决赛1 6月13 6月19: 00-21: 30地点:学术报告厅。

活动流程(具体事宜如有变更将另行通知)

(1)辩论资格赛

赢得资格赛的辩论队选择了第二天的复赛问题。

(2)复赛:

半决赛获胜的辩论队抽取第二天的半决赛辩论题。

(3)半决赛

赢得半决赛的辩论队在第二天进行了最后一场辩论。

(4)决赛:

具体的比赛规则

(1)比赛程序、时间及相关要求(整个比赛总时间为40分钟)

1，主持人介绍参赛队伍及其位置；

参赛队伍为正反方，辩论题目为“* * * * * * * * *”，观点为“* * * * *”；另一方面，观点是“* * * * * * * * * * *”。

2.从方阵开始，每个队员依次介绍自己；

3.主持人介绍评委；

4.主持人介绍比赛程序；

5.***总结发言6分钟，双方各3分钟；

6、攻击和辩论阶段:

(1)两个论点中提一个问题，选择对立的两个论点或三个论点回答，时间3分钟，正反各有1分30秒；

(2)反方分两次辩论提问，选择正的两次辩论或三次辩论回答，时间为3分钟，正反方分别为1分30秒；

(3)三辩提问，选择对立方的两辩或三辩回答。时间3分钟，正反分别为1分30秒；

(4)反方三辩提问，选择正方二辩或三辩回答，时间3分钟，正反方各有1分30秒；

7.对正面辩论中的攻防做一个总结，2分钟；

8.对方将对攻防论点进行总结，时间为2分钟；

9.自由辩论环节，时间12分钟，双方各6分钟；

10，在观众提问环节，观众分别向正反方提出一个问题；

11，结案陈词，6分钟，双方各3分钟；

12.比赛结束后，邀请评委代表对辩题进行点评，并对双方得分进行评判。

主持人宣布了比赛结果。

14，主持人宣布辩论结束。

注意:

1，每道题不要超过15秒，每道答案不要超过20秒。答辩人不得以任何形式向对方提问。双方都要直接回答对方的问题，问答都要简洁明了。重复提问和回避问题会被扣分。攻防正反两面的总结要针对攻防阶段涉及的情况和内容，要扣除脱离比赛实际情况的回稿。

2.在自由辩论阶段，双方轮流发言，积极的一方先开始。一方发言完毕并落座后，另一方可以起立发言，不得中途打扰对方发言。同一个辩手发言的顺序没有限制。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言，或者示意主席放弃发言。自由辩论提倡积极对抗，在重要问题上避免对抗两次以上的一方将被扣分，对方已明确回答的问题将被适当扣分。

3.在提问阶段，观众应遵守游戏规则，提出与辩论相关的问题，不应故意刁难辩手。

4.在总结发言阶段，双方争论了四次进行总结发言，反方先开始。(辩论双方应对辩论的总体情况进行总结性陈述；脱离实际，背诵提前准备好的稿子，适当扣分)。

标准

团体部分以全国大学生辩论赛通行方法为准，***300分。

(1)根据辩论阶段评分，200分。

声明:30分

论据:40分

攻防总结:20分

自由辩论:60分

回答观众提问:20分

闭幕词:30分

(2)综合印象分100。

语言风度:50分

团队合作，临场反应:50分，每场比赛评出最佳辩手一名，优胜队一名。

法官

(一)评标规则

初赛阶段每场比赛的评审团由5名评委组成，决赛阶段每场比赛的评审团由7名评委组成。裁判将根据分数对在场的队伍进行评判。

(二)评标标准(具体评标标准见附件一)

1，组部分:

(1)试题审查

准确把握辩论的内涵和外延，多层次多角度理解立场，论点清晰，有效处理和化解我方的困难。

(2)拓展

辩论的理解和讨论可以在广度上扩大，在深度上推进，整个辩论过程清晰，能给人一种递归的美感。

(3)反驳

提问抓住对方重点，问题简单明了；回答直接问题是有道理的。注意与辩论者面对面对抗。

(4)合作

团队精神，队员之间相互支持配合，辩论之间衔接顺畅，方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言分散，体现“流动的整体意识”。

(5)语言

普通话标准，抑扬顿挫，流畅有感染力，体现了普通话的美。

(6)辩论风

比赛中尊重对手，尊重主席，尊重评委，尊重观众。举止得体，表现出良好的道德修养。敢于创新，敢于展示，有我们团队的独特风格，贯穿全局。

(7)形象

穿着整洁，外表大方，体现良好的风度和气质。

2.个人部分:

评委根据每位辩手在整个比赛中的表现，给出印象分，可参考如下:

(1)表述流畅，推理透彻，语言恰当；

(2)提问恰当，回答中肯，反驳有力，反应迅速，幽默风趣。

(3)台风和辩论。

(3)胜败的判定

1.从评委的得分中去掉一个最高分和一个最低分，将剩下的得分相加，得到该队得分的平均值；

2.两队中总分最高的队获胜；

3.如果两队得分相同，评审团将分别投票决定胜负。

4.从评委的分数中去掉一个最高分和一个最低分，将剩下的分数相加得到平均值，即为参赛选手的分数。如果两位选手得分相同，评审团将分别投票(4)征求意见。

每场比赛现场都有嘉宾讲解员，嘉宾讲解员由评委产生。

奖项设置

第一，团体奖

1，辩论赛冠军奖(一)奖品:冠军横幅一面，证书四张，奖品若干；

2.辩论赛二等奖(一等奖):亚军锦旗一面，四个证书，若干奖品；

3.辩论赛季军奖(一等奖):季军横幅一面，证书四张，奖品若干；

二、个人奖1、大赛最佳辩手奖:(一)决赛，参赛辩手以累计得分最高者获奖。

备注:本次辩论赛冠军队伍、亚军、亚军将获得相应证书，本次比赛最佳辩手将获得相应证书和物质奖励。

竞赛说明

1.请务必在每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对立双方协调商定，在比赛开始前30分钟进行装饰，有利于比赛的整体安排和各项比赛的顺利进行。

2.每个队被要求遵守比赛时间表。如遇特殊问题，请及时与主办方联系，协调安排，确保比赛顺利进行。

3.遵守运动会的规则和条例。请在每场比赛前做好精心准备，让辩手在比赛中发挥出最佳水平。

4.比赛期间，各队不得与裁判联系。如果你想表达你对比赛的看法，请联系主办方。团队组建说明

(1)各班派队参加竞赛队，可以弃权。

(2)每队四人，四名辩手。

(3)参赛学生必须先向各班学习委员会报名，由各班学习委员会联系辩论赛负责人。各参赛成员请关注最新通知，收到主办方通知后尽快回复，认真参加辩手培训，保证参加每场活动会议。若该队无故缺席，主办单位有权取消其参赛资格。

(四)参赛队伍应遵守比赛规则，严格遵守选手道德，禁止不当言行。第一次违反者给予口头警告，第三次违反者扣除团体总分5%。主办方将立即取消该队的参赛资格。

⑸禁止冒名顶替。一经发现，立即取消该队参赛资格。

[6]比赛前，各队应提前10分钟到比赛现场签到，为比赛开始做准备。若参赛队伍在比赛开始10分钟后仍未签到，则视为自动弃权。

一次比赛期间，各领队负责与主办方的工作联系和团队的一切日常工作。如果比赛前有紧急情况，领队应提前两天通知主办方。参赛选手如有疑问，可直接向现场工作人员提问。工作人员应准确、清晰、耐心地回答问题。如果回答错误，将追究现场负责人的责任。

(9)因天气、设备等不可预见因素导致比赛无法正常进行的，由现场负责人在比赛开始后20分钟内决定是否继续比赛或停止比赛，并在1天内(教学楼、食堂)进行公告。

(10)各参赛队的领队和队员认真阅读本次辩论赛的方案，熟悉相关赛程。

抽签

第一条初赛:辩论赛确定后，各小组长抽签分组，确定分组情况和分组人数(详见竞赛日程)。

第二条抽签分组后，由各组长抽签决定每场比赛的优劣。

第三条每场比赛的辩论题目由该场比赛的方阵领队拟定。

第四条各队必须准时到场抽签，迟到或不到者视为放弃抽签权，时间安排由主办单位随机确定。

竞争参考辩论

法治可以消除腐败，但法治不能消除腐败。

大学生应该做兼职。大学生不要做兼职。

纪律会促进人格发展，纪律会限制人格发展。

治愚比治贫更重要。

大学里提高能力更重要，大学里提高专业知识更重要。

文采比口才更重要。

多面手更适应社会竞争，专业人士更适应社会竞争。

创业比资本更重要。风险投资比能力更重要。

辩论赛策划(2)

1.活动目的:本次新生杯辩论赛主要是为了丰富新生的课外生活，活跃校园气氛，开拓思路，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养辩论人才，本着“公平竞争、争创第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲等能力，以及团队组织和协作能力。

二、活动目的:关注校园发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自己。

三、主办方安徽新华大学成人教育学院学生会

4.承办:各部门学习部？广告部

动词 （verb的缩写）活动时间:6月5438+065438+10月65438+4月26日，* *

具体安排？预赛？165438+10月20日11: 30-13: 30(前四组)地点:3号楼202和201。

两次预赛？165438+10月265438+10月11: 30-13: 30(前四组)地点:三号楼202和201。

三场预赛？165438+10月22日11: 30-13: 30(前四组)地点:3号楼202和201。

复赛？165438+10月23日11: 30-13: 30(最后4组)地点:3号楼202室201。

半决赛和决赛？165438+10月26日19: 00-21: 30(最后两组)？地点:3号楼，201

不及物动词入门要求:

1.各参赛队的领队和队员认真阅读本次辩论赛的方案，熟悉相关日程安排。

2.各参赛队应在每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以方便工作人员对比赛的统筹安排和各项比赛的顺利准备。

3.请在每次比赛前做好精心准备，以帮助辩手在比赛中发挥出最佳水平。

4.遵守比赛纪律和规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委的评判。如有不同意见，请于赛后联系组委会。

5.提问阶段，观众要遵守比赛规则，提问要与辩题相关，不能故意刁难辩手。观众的提问只有在两个或两个以上评委同意后才有效。

七。事件安排

(1)竞赛主题

1人与自然能否和谐相处？人与自然无法和谐相处。

2个人的命运掌握在个人手中？个人的命运掌握在社会手中。

天灾比人祸更可怕？人祸比天灾更可怕。

道德对人际关系的影响比利益大？利益比道德对人际关系的影响更大。

大学生谈恋爱利大于弊？大学生谈恋爱弊大于利。

文采比口才重要？口才比文采更重要。

合作比竞争更能让文明进步？竞争比合作更能让文明进步。

大学生广泛的社会交往有什么好处和坏处？大学生广泛的社会交往有害无益。

9大学生创业利大于弊吗？大学生创业弊大于利。

10美貌是福是祸？美丽是诅咒，不是祝福。

11金钱是万恶之源？金钱不是万恶之源。

三、辩论程序(由辩论主席或主持人主持)

1.主持人介绍参赛队伍及其立场(正反方代表)。

参赛队伍为正反方，辩论题目为“* * * * *”，观点为“* * * * *”；另一方面，观点是“* * * * *”。

2.从广场开始，每个队员依次介绍自己。

3.主持人介绍评委

4.主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始，主持人宣布比赛结果。

6.比赛结束后，邀请评委代表对辩题进行点评，并对双方得分进行评判。

7.主持人宣布了比赛结果。

8.主持人宣布辩论结束(然后老师和评委先离场)

(3)竞赛制度

1将在辩论中发言三分钟；

2.反方会对反方进行1分30秒的质证；

3.反对的一方将进行三分钟的辩论；

4.一场正面的辩论，会盘问一场负面的辩论，一分三十秒；

5.赞成者和反对者将相互辩论两分钟；

6.辩论利弊1分30秒；

7.正反方的三个论点会被盘问；(需要三分钟)

8正反三方面的论证一定要总结质证环节。

9观众提问时间。台下班主任/拉拉队可选择对方选手提问(观众提问时间10秒，辩手回答时间30秒)5分钟。

10自由辩论，每人三分钟；首先由任何一个反方队员站起来发言，然后由任何一个正方队员发言？员立即发言，双方轮流发言，直到双方用完时间。在此期间，每位辩手的发言顺序、次数、时间都是有限制的。(每位队员提问时间十秒，回答问题时间三十秒。)

11，对立四辩的结案陈词，时间为三分钟；

12，正四辩结案陈词，时间三分钟；

13，评审团代表点评；

促销规则

以班级为单位，4人/组(第一次辩论、第二次辩论、第三次辩论、第四次辩论)。本次比赛采用淘汰制，预计参加初赛的队伍为四系。队与队之间的对抗采用抽签的方式分组。首轮淘汰，选出积分最高的四支队伍晋级下一轮，并考察是否有个人能力得分更高的选手。如果有，他们将被分散在留下的四支队伍中。()第二轮仍采用淘汰制，选出积分较高的前两名选手作为最终中美赛的参赛队伍，最终角逐一等奖和二等奖。同时可以留下个人能力得分高的球员。

三、评委邀请:

1，初赛:由3名老师和2名学生组成；

2.复赛和决赛:由5名老师组成。

X.奖项设置:1，团队一冠军(团队荣誉证书×4+u盘2G×4)

亚军团队(团体荣誉证书×4+u盘1G×4)

团队1(团队荣誉证书×4+笔×4)

2、最佳辩手，每场一个，***4人；(个人荣誉证书+2支笔)

3、最佳组织奖。(团体荣誉证书+钢笔1)

4、三等荣誉相框

5.一面锦旗预祝安徽新华大学成人教育学院“新生杯”辩论赛圆满成功。

安徽新华大学成人教育学院学生会学习部

辩论赛策划书(3)

一、基本思路:

1.策划项目:“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自己”新华学院“矛盾辩论”活动。

2.项目要求:全面加强宁夏大学新华学院校园文化建设，培养学生进取精神，活跃校园文化氛围，加快推广普通话，培养学生分析判断问题的能力，促进学生之间就各种问题的沟通与交流。

3.主办单位:宁夏大学团委新华学院。

主办单位:宁夏大学工程与应用科学系新华学院总支。

4.参与者:宁夏大学新华学院正式注册学生。

二。竞赛活动安排:

1，比赛方式及奖项设置:

1.1本次比赛系或班自愿报名，方案如下:

方案一:以部门为单位，每个部门可以自由组合4个团队。

方案二:以全院所有班级为单位。

每个比赛的最佳辩手被授予。比赛结束时，对三名最佳辩手、三个赛前团队和一个获得精神文明奖的团队进行了表彰奖励。

2.事件设置:

方案一:以部门为单位，采取循环赛制。各部门各队指派一名代表参与抽签，决定比赛场次和对阵球队。比赛分为初赛、半决赛和决赛。参赛队伍分为上、下两个区域，半决赛争夺每个区域的前四名。半决赛比赛仍采用循环赛赛制，决赛取各地区前两名进行淘汰赛。

方案二:以班级为单位，以单队为单位进行比赛淘汰，各部门各队指派一名代表参与抽签决定比赛场次和对阵球队。

2.2本次比赛的评审由我院之前两次辩论赛的优胜者和各部门评委组成，评审组将对本次比赛进行评分、评议和评估。

2.3本次比赛报名时间为10至15，截止时间为10至210。10日完成场地安排、抽签、赛程安排、辩论赛选拔、主持人安排等事宜。

2.4抽签将于10月22日晚7: 30在教学楼217室举行，65438。

2.5比赛定于10月25日16正式开始，预计10月26日结束。

三、竞赛宣传:

1.宣传方式:海报、校园网、校报、广播。

1.1海报推广

1.1.1海报位置:主楼大堂海报贴，各宿舍大堂通知栏，学院窗口栏。

海报内容:介绍比赛进展，讨论话题。

1.2?校园网宣传:

1.2.1在新华大学的网站上发了一个帖子，做了一个很漂亮的网页，报道运动会的时事。

1.3?报纸和媒体宣传:

1.3.1加强对校报的贡献。

1.4?广播宣传:

1.4.1在学院广播站进行专题节目，普及知识，通报竞赛情况，成绩公开。

四、场地安排:

1.场地安排:比赛场地设在新华大学教学楼三楼阶梯教室，桌椅、座椅完全按照常规比赛设置。

2.领域学科:新华大学工程与应用科学系。

动词 （verb的缩写）竞赛奖项:

1.在辩论中获得前三名的小组将受到表彰和奖励。

2.选出三名最佳辩手进行表彰奖励。

3.评选出精神文明奖对本部门进行表彰和奖励。

6.其他见附表。

1，一个预算表。

2、初步辩论和第一阶段辩论。

3.预算成本: