配音比赛活动策划方案
配音大赛活动策划方案1一、活动背景
语音模仿对语言学习有巩固基础，提高应用的作用。正确的发音和自然的语调是表达自己思想和理解他人语言的关键，而有趣的学习是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。影视配音兼具学术性和趣味性，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动的目的
我们希望通过别开生面、丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增强他们对英语电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，让更多的大学生在轻松愉快的氛围中体验学习英语的乐趣。
三。比赛简介
1.活动描述:为了提高学生学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿，熟练运用电影配音的技巧和方法，更好地欣赏外国电影。比赛力求达到“声中有画，画中有音”的完美效果。参赛队伍严格挑选，追求原声的再现。届时，经典的视频片段将在选手们的表演中重现，让我们一起期待吧！
2.竞选口号:声音中有画面，画面中有声音。
3.活动描述:每个参赛队伍会随意选择自己想要配音的电影(3-5分钟)，我们也会推荐一些电影。选择对话丰富的片段(至少30行)进行英文配音，在保持影片原有主线和主要内容不变的前提下，力求有趣和创新。
4.主办单位:大学英语协会
赞助商:
参与者:热爱英语和电影的高职院校学生。
5.活动时间:待定
四个。竞赛安排
预赛
1，流程
a、各组自行准备视听资料，在比赛前提交给科技部负责人(配音时间:3-5分钟)。
b、配音(时间:3-5分钟)如果需要，可以自己制作背景音乐。
c、选出前8名队伍参加决赛。
2.时间:待定
3.地点:待定
4.评委:新闻采编中心的干部和干事
最后的
1，流程内容
(1)第一步:配音(时间:3-5分钟内，超时扣除)
每个队会放出原声，然后静音，配音。如果有必要，他们可以制作自己的背景音乐。
(二)第二环节:配音pk
主办方将准备4段长度为3分钟的经典影片，每队派代表选出一段，每队表演一段影片。被打两次后，各队按抽签顺序配音。
2.时间:待定
3.地点:待定
4.评委:英语教师和辅导员(* * *五人)
五个。分级标准
总分是10，每分0。1分为小数级。
语音语调4分
清晰流畅3分
情感表达2分
团队合作2分
配音大赛活动策划方案第二部分一、活动时间:
Xx年165438+10月
二、活动主题:
青春无悔，激情无限。
三、活动的目的:
丰富学生的课余生活，增进电影爱好者的交流学习。
四、策划组织者:
大连艺术学院表演艺术系学习部
动词 （verb的缩写）入门要求:
1.本次配音比赛的参赛选手都是大连艺术学院的学生。
2.参赛学生必须填写真实的个人信息，包括真实姓名、班级、联系方式等，以确认参赛选手身份。
不及物动词具体活动安排:
1，前期宣传:
a、在全校显眼的地方贴海报宣传本次活动(食堂、超市、教学楼)。
b、在音乐楼前设立宣传办公室，和全体同学一起宣传这次活动。
C.分发传单
d、通过电台广播
2.注册流程:
a、在音乐楼前设立报名处，集中报名。
电子邮件注册
c、短信报名王若晨()赵辛颖()赵金成()
3.竞争
A.形式:电影模仿原声配音。
电影改编配音
B.要求:参赛者需自备参赛影片。如果有什么困难，他们可以在报名的时候注明，技术团队会提供帮助。
参与者将对电影进行自己的技术处理。如果有困难，我们协会会提供服务。
C.评审:评委由主席、副主席、主席团助理、表演艺术系各部门部长组成。
副部长和各部门官员可以向评审团提出建议。
D.场地:表演艺术系所有干事负责场地布置。
球场的主持人让大臣们推荐有能力主持球队的人。
投影总监将随时与技术顾问协调调试所有设备并提供技术服务。
裁判给一名选手打分后，请一队收集评分表，计算分数并记录，在下一名选手结束比赛后交给主持人读取分数。
维持场内秩序，通知选手上场，赛后会有一个队伍负责清理赛场。
比赛中有观众互动剧情，赛场上有礼物送给观众。
汇总分数，学部部长宣布获奖名单，学生会主席颁奖。
e奖项设置:一等奖(2)、二等奖(5)、三等奖(10)、最佳台风奖、最佳改编奖、最佳创意奖。
配音大赛活动策划方案第三部分一、活动主题:
娱乐影视快乐配音
二、活动的目的:
丰富大学生课外文化生活，建设文化校园。
三、事件发生的时间和地点:
165438+10月18: 30-21: 00(下周三)地点另行通知。
四、组织部:
法学院学生会素质拓展部
动词 （verb的缩写）目标受众:
法学院07，08届
不及物动词竞赛要求:
1.这个比赛是中国配音比赛。每个学生或学生小组可以自由选择影视作品参加比赛，在综合评价中评出优胜者。
2.每堂课必须有两个队参加。每组1-5人，片长5-10分钟，总台词不少于30句。
3.各参赛学生或团队可随意选择自己喜欢的影视作品配音片段，参赛选手可自行剪辑参赛片段。
4.影片内容要积极向上，不含消极反动思想，符合法制题材。
5.比赛要用的配音片段内容必须提前通知主办方，素材根据需要自行消音。
6.选手应于赛前30分钟到场，以利比赛顺利进行。
7.遵守比赛纪律和规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委的评判。如有不同意见，请于赛后联系组委会。
竞赛流程:
1.本次比赛不设预赛或预赛，所有选手直接参加决赛。
2.比赛当天抽签决定出场顺序。
3.每当一组选手配音完毕，评委就会给他们打分，分数会在下一组选手配音完毕后上报。
4.总结分数并宣布获胜者。
5.本次比赛将评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，单项奖1名，即配音奖1名。
嘉宾评委选择:待定。
评分标准:
总分100，每10分为一个分数等级。
——参与人员的评级。
语音语调:30分
清晰流畅:30分
情感表达:20分
创新:20分
——参赛团体评分
语音语调:20分
清晰流畅:20分
情感表达:20分
创新:20分
团队合作:20分
七、观众安排:
每节课安排5名观众，不管多少，只要大家感兴趣，都可以到场观看。
配音大赛活动策划方案第四章项目名称:
“用好声音叙述经典”
——xx师范大学第二届电影配音大赛
项目开始和结束时间:
4月xx日至6月XX日
实施单位:
Xx师范大学学生联合会
支持媒体:
Xx日报...
一.背景和现状
在影视文化快速传播的今天，镜头叙事逐渐成为普通大众接受信息最频繁的方式之一。与其他传播手段相比，影视作品更具有人文特征，现实主义和再现性是影视作品的杀手锏，而配音到位就是这个杀手锏上的一把尖刀。说的不对，名字就不好听。语言作为人区别于动物的标志之一，有着独特的魅力。
第二，目标人群
xx师范大学全体学生
三。项目目的和目标
通过竞赛表演，让广大学生感受到经典电影的魅力和配音的乐趣，拓宽知识面，加深对当代文化的了解，提高科学文化水平。
四、项目策略
配以活跃有趣的电影片段、漫画、flash等。作为原材料，用个性化的语言，将每个角色演绎的惟妙惟肖。作为奉献视听盛宴的又一创新之举，为学生提供了一个展示自我的平台，必将提高学生的科学文化素养。
动词 （verb的缩写）项目主题
进行初赛和决赛。
初赛:学院内会进行简单的稿件配音。
决赛:由各学院选出的选手将参加比赛并进行配音。
不及物动词项目评估
在项目的策划、准备和实施过程中，对项目进行充分的评估，具体涉及项目准备、组织进度、受众、报道和社会影响。
七。预算
三千元人民币
配音大赛活动策划方案第五篇活动计划
为了丰富学生的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿有巩固基础，提高语言学习应用的作用。正确的发音和自然的语调是理解他人语言和表达思想的关键，而有趣的学习是提高效果的主要因素。因此，我们举办了这次配音大赛。
1.活动时间:11。
2.活动口号:让经典在画面中展现，让哲理在声音中传达。
比赛
1.每个学生在参加比赛前必须填写报名表。
2.每位参赛者只能提交一份参赛作品。
3.参赛作品主题不限(可以是电影片段、电视剧片段、动画片段)，时长不少于两分钟。
4.参赛形式:可以单人，也可以多人组合。
5.比赛分为初赛和决赛两部分。初赛由选手自行录制上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛中，选手们重新选择视频进行现场配音，然后由评委和观众现场打分。
6.围绕创意、技巧等方面对参赛作品进行评判。
7.参赛作品必须是原创，不能抄袭。如有发现，立即取消资格。
8.本次大赛最终解释权归主办方所有。
竞赛程序
一.前期宣传
1.在学校的展板上张贴海报。
2.利用社交平台推广竞赛。
3.在学校主干道旁摆摊宣传，发放报名表。
二、赛前准备
1.回收报名表，清点参赛选手。
2.通知参赛者提交作品的开始时间和截止时间。
3.建立一个法官小组。
第三，初步阶段
1.接收参赛选手的参赛作品，根据形式进行分类。
2.召集评委团统一观看参赛作品，给所有参赛作品打分。
3.选择40%的参赛作品进入决赛。
4.通知每位选手评估结果。
第四，最后阶段
1.联系决赛场地，规划场地布置(包括评委、选手、观众、工作人员席位、场地横幅、屏幕位置、后台区域)。
2.提前一周通知决赛选手决赛时间和地点。
3.购买选手奖品，现场需要的道具，给观众的小礼物。
4.邀请一些学生做决赛的观众。
5.决赛那天
(1)主办方提前一小时进入比赛场地，按计划布置场地，调试多媒体设备。
(2)入围选手及评委提前半小时入场，选手现场抽签，依次上传作品至现场设备。
(3)观众提前十五分钟入场，工作人员维持现场秩序，发放评分表。
(4)主持人的开场白。
(5)依次播放进阶选手的作品，评委点评打分，观众打分。
(6)回收评分表(注意评委和观众分开)，进行有奖互动环节，工作人员到后台计票，决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
(7)现场宣布比赛结果，由评委向获奖者颁发荣誉证书和奖品。
(8)观众、选手、评委有序离场，工作人员清理场地，清理善后。
6.比赛结束后三天内将获奖名单张贴到全院。
支出预算
1、海报、报名表、评分表、获奖证书(***50元)
2.送给观众的小礼物(***50元)
3.一等奖一名，奖品待定(***200元)
4.二等奖两个奖项待定(***200元)
5、三等奖三张荣誉证书(***150元)。
6.矿泉水(***50元)
总计:700元
配音大赛活动策划方案6一、活动介绍
这次外语配音比赛让同学们欣赏各种语言的电影，校园活动精彩丰富。配音比赛让学生充分发挥自己的想象力和创造力，以自己喜欢的形式配音，同时也能锻炼自己的外语表达能力。
2.主办单位:学校团委学生组织联合会。
主办单位:学校外语协会
英语系学生会
活动时间:初赛:
决赛:
地点:交九大厦B 101
三、活动过程
第一个环节:免费配音
每组选手根据提取的序号开始给准备好的视频片段配音。时间为5~10分钟。评委们对发音、表演等进行评分。每组表现都很好。有些人表演了《马达加斯加》、《傲慢与偏见》，尤其是《绯闻女孩》，他们的配音是独特而出色的。
第二个环节:即兴配音
每组玩家从准备好的视频中随机选择一个，分发相应的台词，先播放原版。给两分钟准备，然后即兴配音。尽管
据说选手们并没有提前准备，但仍能与视频上的对话紧密相连，可见选手们在配音方面的出色能力。这一轮《时尚的魔鬼》的即兴表演非常精彩。
第三个环节:创意表现
选手们充分发挥想象力，表演话剧、唱歌、搞笑配音等。各组表现都很好，气氛也比较活跃。在这一环节，我们评选出了最佳创意奖。
比赛结束后，一些选手自愿上台为观众献上一首歌。男女情歌对唱，深情又有点搞笑。
奖项:本次外语配音比赛，我们有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名。嘉宾为各组选手颁奖，并拍照留念。
配音大赛活动策划方案7主办单位:xx学院学生会
xx学院协会联合会
主办单位:学生会科学技术部
xx学院外语协会
一、活动的目的和意义:
英语是最大的国际语言。在日益全球化的当代，在英语学习的四个部分:听、说、读、写中，“说”显得尤为重要。能否练就一口准确地道的英语，对大学生的个人发展和未来的就业方向影响很大。
语音模仿对语言学习有巩固基础，提高应用的作用。正确的发音和自然的语调是理解他人语言和表达自己思想的关键，而有趣的学习是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。影视配音兼具趣味性和学术性，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
为了丰富我院的活动，加强院系之间的学术交流，提高学生学习外语的积极性，我院拟于近期举办首届“魅力外语杯”配音大赛。
二、与会人员:
所有xx大学生
三、报名时间:
请于xx日到学生会办公室提交班级，或电话报名并公布1-2工作人员人数。
四。比赛时间和地点:
预赛和半决赛
动词 （verb的缩写）人员安排:
物品准备，场地安排，主持人，ppt制作运营，维持纪律，评分人员，计时员，
不及物动词预算
七。预宣传:
由导师通知，在电教厅张贴海报，或在餐厅门前指定地点报名。
八。活动流程
预赛
(比赛前，各队将在多媒体电脑上录制本队准备的幻灯片或flash，内容可以是外语电影(有趣的、讲故事的)、情景喜剧、动画等。)
1.主持人介绍了本次比赛的基本内容。
2.主持人介绍了本次比赛的评委。
3.主持人宣布比赛开始。
第一部分:选手们用英语做自我介绍，每人一分钟。
第二个环节:配音。每个团队会放出原声，然后静音配音。如果有必要，他们可以制作自己的背景音乐和服装。
如果初赛耗时较长，则设置2-3次中场休息。文化表演:
外语协会文艺部的英文歌曲或其他节目；
播放英语短片，让观众猜片名。猜对的人会得到小礼物。
③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
最后的
主办方准备了10组有台词的外语短片。
第一环节:各组现场抽签，抽取短片片名，即兴配音。
第二部分:才艺展示，展示团队特色，3分钟。
间歇休息:
①观众互动:要求观众在舞台上模仿一部电影(滑稽类型)；
②爵士舞表演。
如果最终结果当场公布并颁奖，比赛结束时必须安排文艺表演。吉他协会和外语协会各自推出了一个节目或魔术表演。
九。颁奖典礼
主持人宣布获奖名单，评委颁奖。
一等奖:1队
二等奖:两个团队
三等奖:三队
一个女声演员和一个男声演员。
评委:初赛复赛五个人。如果有英语助教或者英语老师，可以请外教。
配音比赛活动策划方案第八部分一、场地安排
活动宣传:学院网站3号楼前
预备:每个学院自己组织。
复赛:多媒体教室(另行通知)
决赛:信息楼报告厅
第二，时间安排
活动推广:4月11-6月17。
预赛:2008年4月6日至24日
复赛:5月7日-8日。
决赛:5月14-5月15。
三、活动负责人及主要参与者
参与者:在校的所有大学生。
主办单位:农业与植物保护学院协会联合会
四。活动
注册要求
1.各学院自行组织初赛，最多选出两支优秀队伍进入复赛。
2.复赛时，各学院报队不超过两支，同时报队基本信息:学院、队名、队内人数、参赛影片、选手对应角色等。根据各医院的报告，确定复赛的具体形式(包括比赛人数、筛选形式等。).请于4月24日将报名表交到农业与植物保护学院学生会办公室(生物楼N区402室)。
3.复赛选出的优秀队伍将进入决赛，决赛题目由主办方决定。
(三)活动内容
1，预赛:时间为4月18-24，主要由院校选择。根据各参赛队的具体表现，每个学院最多选拔两支优秀参赛队参加复赛。
2.复赛:时间为5月7-8日，要求如下:
A.复赛参赛作品应为健康向上的红色经典影片(如《飞虎队》、《地道战》、《二等兵张嘎》、《闪闪的红星》等)。)，这些都符合建党90周年的主题。游戏过程中不要刻意幽默。
B.复赛选手自行组队，自选题目、电影、片段，任意剪辑红色经典电影片段(4-5分钟)进行配音模仿。玩家需要直接使用电影片段中的人物和场景，剔除原电影片段中人物的原声配乐(带音乐)，自行表演台词。
3.总决赛:时间为5月14日至5月15日，从复赛总成绩中选出10支优秀队伍进入总决赛。主办方将提供电影剪辑库，入围者将进行现场配音表演。具体要求如下:
一、第一个环节——“希望与荣耀”
决赛将对各参赛队的影视作品进行现场即兴配音表演选拔(参赛作品我们会提前通知各学院或协会的社团)。比赛时可适当增加创新动作，根据具体情况适当加分。
B.第二个环节——我记得歌词的“红色旋律”
每个队听前奏，同时收到歌词。歌词先抢唱打分，错的扣。(歌曲库由我院准备)
c、要求各队配备自己的啦啦队，比赛时观众反应也纳入评比项目。
(4)评分标准:满分100(每项20分)
A.语音语调:片中台词与人物嘴型高度吻合，语调、节奏、综合配音手感都不错，能渗透到作品内容中。
b、清晰流畅:声音清晰，表达流畅。
c、情感表达:选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏(本项目选最佳配音员)。
D.团队合作:团队合作默契流畅。
E.内容剧情:内容表现健康向上，主题鲜明，发人深省，具有启发性。
动词 （verb的缩写）奖项设置
1，复赛选出优秀队伍进入决赛。
2.决赛将根据入围选手的总分进行选手排名，按照10%、20%、30%、40%的比例颁发一、二、三等奖、最佳配音奖、最受欢迎奖。
注:未尽事宜另行通知。