辩论赛流程策划书

工作在不经意间已经告一段落，我们会继续写新的诗来满足我们新的工作内容和目标。这个时候，写一本策划书是非常必要的。是不是写不出来没有头绪？以下是我整理的辩论赛流程图，仅供参考，希望对你有所帮助。

辩论过程策划书1我校政法系在国内能排上号，所以保持我校政法系的先进性是我校重点考虑的。为了在实践中加深学生的法律知识，在实践中运用理论，我校政法系准备举办辩论赛。

为了更好地举办这次政法系辩论赛，特制定以下方案:

一、活动背景:

我们系有很强的思维特色，在这种丰富的历史背景基础上，我们系屡创佳绩，获奖无数。近年来，我院政法系在教师专业技能竞赛辩论赛中成绩斐然。本次辩论赛力求为我系弘扬辩论赛文化艺术，丰富学生校园文化生活带来胜利。

二、场地:

博斯五楼和六楼教室(具体位置安排另行通知)

三、活动时间:

xx年5月3日

四。组织者:

政法系团委

主办单位:政法系法学会、学生会学习部。

5.报名截止日期:

4月上午9: 3活动室。

不及物动词活动流程

:(如有变动，详情另行通知)

(1)辩论赛资格赛:4月3日下午3: 00

赢得资格赛的辩论队选择了第二天的复赛问题。

(2)复赛:4月3日下午3点

半决赛获胜的辩论队抽取第二天的半决赛辩论题。

(3)半决赛:5月3日7:

赢得半决赛的辩论队在第二天进行了最后一场辩论。

(4)决赛:5月8日下午3:

七。活动推广:

1.及时总结本次辩论赛工作，为今后举办类似活动积累经验。

2.记者团宣传部会制作海报和展板。

3.将相关文件分发到五、六年级的各个班级。

4.每轮比赛结果将由宣传部和网络部及时公布。

5、由网络部门在部门网站予以公示。

8.参与者:

六、七年级各派一队(4人)参加本次辩论赛，法学会和学习部各派一队(4人)和***3队参加本次辩论赛。

九、奖项设置:

冠军队伍

Subarmy

季度军

此外，本次辩论赛还将有几支队伍获得优异奖。

X.竞赛规则(见附件)

XI。注意事项:

1.请务必于前将五、六年级各班登记表(附后)交至法学会或学习部。

2.每轮辩论赛的具体时间和地点如有变动将另行通知。

十二。预算:

1，饮用水和评价用记号笔

2.证书和奖品

目前，中国几乎所有的大学都开设了法学专业，优秀学生层出不穷。为了更好的培养我们学校的专业，防止他们参加工作后在工作竞争中失败，举办这样的辩论赛是非常有必要的。希望大家积极参与！

辩论赛流程策划第二册大学是一个充分展示我们才华的平台。在校园里，学生们指点方向，启发话语，斥责方遒。它散发着青春的活力，透露着丰富的知识。为积极响应团委加强学风建设、丰富学习氛围、繁荣校园文化的号召，在各班参赛选手中选拔一支辩论队，我们将在城市管理学院内部以竞赛的形式进行淘汰和选拔。在新学期开学之际，我们系特别策划组织了这次活动。

主题:“走近大学生”辩论赛。

一.活动的目的

丰富学生的校园生活和课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养探索和辩论人才，以“公平竞争、争创第一”的精神提高学生的批判性思维能力、团队组织和团结协作能力，促进学生之间的思想情感交流。组织xx学院辩论队。

第二，活动对象

大一新生，每个专业派两个队。

三、活动时间

观看辩论赛视频:xx月xx日(即举办辩论赛观摩学习交流会)。

活动宣传:学校食堂贴海报，宿舍楼和教学楼贴海报，学习部下班宣传活动。报名前，我们会利用晚自习时间在城管学院各班进行宣传，并组织各班在多媒体教室观看辩论赛视频。看完后，收集各班选手名单，给他们讲解相关的辩论知识，让他们在比赛中发挥的更好。

抽签:xx月，xx日。

法官培训:xx日晚自习。

预赛:第四周(xx日和xx日每天两场)。

复赛:第五周(复赛的班级抽签将于xx日进入，复赛将于xx日举行)。

决赛:第六周(进入决赛的班级在xx号抽签，冠军队伍在xx号决出)。

四、活动场地

教学楼

动词 （verb的缩写）竞赛评委

1.导师和城市管理学院已任命团总支学生会主席团(* * *四人)。

2.每个班的学习委员都是公审(* * *九人，按照少数服从多数的原则，一共一票。)。

不及物动词活动流程

预赛:各队将派代表抽签决定比赛组别，并辩论优劣。四场预赛同时进行，每场比赛的优胜班晋级复赛。

复赛:晋级班抽签决定比赛组别，辩论优劣。两场比赛同时进行，每场比赛获胜的班级争夺冠军，其余两队争夺第三名。

决赛:高级班抽签决定辩论赛的优劣，决出比赛的第一、二、三名。

辩论赛流程计划三一、活动背景

六月高考训练结束，秋初，大学新生踏入郑州，带着一份期待，一份新奇，还有一点疑惑，踏上了这片阳光灿烂的土地。刚进大学校门，他们对大学生活不熟悉，渴望大学生活。大学生作为未来建设祖国的主力军，要做到最基本的礼仪，就是从根本上规范同学的行为，通过各种形式宣传礼仪，以丰富大一新生的生活。继承技术部的专项活动，我们举办了辩论赛。

二、活动的目的

注重学生的文明礼貌行为对营造良好的校园环境有着重要的作用。利用辩论赛的形式，不仅可以考察选手的应变能力、语言表达能力、思维组织能力和团队意识，还可以加深对典故、哲理、大学生处事方式的理解和看法。辩论赛还可以增加新生的熟悉度，增强班级团结和凝聚力，为我们系挖掘出一些优秀的人才。邀请部分老师担任评委，PK淘汰制，决出优胜班级。

三、活动主题

第六届时尚杯“关注社会热点，提升自我”辩论赛

第四，活动对象

技术部的所有学生，一些学生干部和老师。

动词 （verb的缩写）工字续时间

第一轮待定。

第二轮投票即将开始。

决赛待定

不及物动词举办地点

教学楼(教室待定)

七。活动流程

(一)、辩论节目说明(由主席填写)

1，宣布辩论开始

2.介绍参赛队伍及其岗位。

3.介绍团队成员(团队名称和口号)

4.介绍一下在场的评委

5.宣布辩论赛开始。

6.宣布评委的分数和评论

7.宣布比赛结果

8.宣布这场辩论结束。

(2)、辩论过程

1.论证阶段(***6分钟)

正面的辩论开始3分钟。

反对的论点开始3分钟。

2.反驳阶段(***4分钟)

反方二反驳反方论点2分钟。

论点二反驳对方论点2分钟。

3.攻防会话(***3分钟)

正方三辩对反方第一、二、四辩各问一题，反方辩手分别作答。每题时间不超过15秒，三题累计答题时间为1分30秒。第一场、第二场、第四场辩论，对方会提出一个问题，第四场辩论的辩手会分别回答。每题时间不超过15秒，三题累计答题时间为1分30秒。

4.攻防概要(***3分钟)

正三辩攻击和反驳对方答案1分30秒。

针对对方辩手1分30秒的回答，对方三个论点的答辩总结

5.自由辩论(***4分钟)

自由辩论4分钟

6.闭幕词(***6分钟)

给对方三分钟的结案陈词时间。

正面四辩结案陈词三分钟。

7.观众提问(***6分钟)

双方将回答观众的两个问题，每个问题的时间限制为1分30秒，计时员会提示主席停止。

辩论赛流程方案四一、活动目的:

举办历届辩论赛，不仅锻炼了机械系学生的口才，丰富了他们的课余生活，活跃了校园气氛，也培养了机械系的优秀人才。同时也促进了同学之间的互动，让同学们更好的融入大学生活。举办比赛也提高了机械工程科在全院的知名度。

二、活动时间:

20xx年xx月

地点:机电楼多媒体报告厅

三、主持人:

机械工程系团支部和学生会。

主办单位:机械工程系演讲协会。

四。活动的具体安排:

(1)和xx当晚，在学生会的领导下，宣传部王会金对活动进行了宣传，并向全班同学发了关于辩论赛的通知。通知如下:

关于主办机械工程系

第二届“优雅杯”辩论赛通知

机械工程系的专业主要是理工科。学生往往以严谨务实著称，羞于开口，不善于表达。为提高大家的表达能力，提高批判性思维能力，挖掘和培养优秀的辩论人才，培养团队精神，促进系内同学的互动，我系决定举办机械系第二届“优雅杯”辩论赛。现将具体事项通知如下:

1.参加人员:机械工程系学生。

二、入职要求:

(1)，每人要带一篇关于“回顾过去，展望未来”的稿件，以便在审判中读稿或演讲进入初赛；

(2)表达流畅，推理透彻，有一定的反驳能力；

(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色良好；

三、活动方式:

(1)，比赛分为选拔赛、预赛、决赛三个阶段；

(2)以“回顾过去，展望未来”为主题的阅读或演讲；

(3)预赛前一周，通过抽签决定正反方和辩题；

四。奖励:将设立冠军队、子弟兵队、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书及相关物质奖励，并有相应的德育分。

动词 （verb的缩写）审判时间:xx年6月1日周日下午6: 30。

地点:508机电大楼

6.报名方式:在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，各班班长在xx月30日周五晚自习结束后将名单交系总支。

(2)xx年6月1日下午6: 30，在机电大厦508室，张超副院长主持庭审！评委主要有系总支，学生会相关人员，刘超校长。组织部张玉娇、张怡婷组织选手抽签签到，维护现场纪律，其他部门负责人配合此项工作。

比赛结束后，秘书处赵曼曼负责统计比赛成绩并进行排名。结合评委意见，评选出前16名同学作为辩论赛参赛选手，评选出朗诵好的xx名同学参加全院朗诵比赛(注:辩论赛选手和朗诵赛选手可以重复)。

(3)xx第2天晚上，进入复赛的16选手被召集到团总支办公室抽签分组，抽签辩论，抽签决定战斗小组。主要分为4组，每组4人。向他们介绍辩论的规则，并要求他们准备辩论的相关材料。由张超和刘超负责。

(4)4)xx-12月4日，对16名选手进行了培训，传授了相关的辩论技巧。并且找一个主持人，让主持人熟悉辩论的规则。

(5)辩论赛决赛将于6月13日在机电大厦508举行。分成两组，抽签决定游戏顺序！邀请系里、系总支、学生会的老师当评委。当场选出获奖组。

注:根据各组情况，若各组实力均衡且较强，则获胜的两组进入决赛，不转移辩手；如果获胜组有辩论能力弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)XX年6月14日，参赛选手抽取辩论题目，总结自己辩论的不足！继续向他们介绍辩论的规则，让他们准备辩论的相关材料。

(7)6月15日至6月19日，我们将继续培训8名选手，并教授他们相关的辩论技巧。训练主持人，继续熟悉游戏规则。

(8)决赛将于8)xx 20日在多功能报告厅举行。邀请该院、该院学联、该院团委的部分老师和机械系的部分老师担任评委。邀请学院所有部门和社团作为嘉宾。我们学院的一些老师颁发了荣誉证书。

注意:

1，比赛时间可能会根据每位选手的辩论水平进行调整。

2.17左右在学院拉各种横幅，庆祝比赛圆满成功。

七。活动中的注意事项:

(1)，整个活动必须在学校相关法律法规和协会规章制度下进行，不得违反相关规定。

(2)整个活动不得扰乱正常教学秩序，本活动最终解释权归演讲协会所有！

辩论赛流程方案5主办方:

组织者:

协办单位:

目的:改善学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的头脑，我们可以用她来指导我们的言行。本次大赛通过我校青年学生的思维碰撞和言语交流，倡导健康向上的校园文化氛围，从而牢牢把握高校文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高学生口才和艺术素养，促进学生全面发展。

展示个人魅力:世界上最强大的三件武器:口才、金钱和核弹。其中口才排在第一位。辩论可以激发个人的潜能，提高对问题的深思熟虑，实现跨越灵感边界的交流。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们提供更广阔的舞台展示自己，实现“最佳辩手”的梦想。

发掘人才:以本次辩论赛为平台，发掘人才，为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力和水平。

活动背景:本次辩论赛的主要目的是丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓学生的思路，反映我校学生的青春精神状态，提高学生的辩论水平，发掘和培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展弘扬文明修身精神，注重社会风气，展现学生风采的活动。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动时间:11月中旬

地点:11教学楼及学术报告厅。

活动主题:文明与修养，你我同行。

参加人员:华中科技大学武昌分校各部门辩论队。

活动报名方式:组建团队，每个部门4人(男女不限)。登记表如下:

注:1辩论赛由校学生会、演讲队和评委负责。同时，在比赛前五天，比赛双方代表将抽签选出辩题。

初赛评委由辅导员、优秀辩手、院系级及以上学术部副部长、专业指导老师、其他学校优秀辩手组成(比赛开始前1小时不公布)，其中初定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院等高校辩论队成员或优秀辩手、 和华中师范大学汉口分校担任初赛评委，并邀请校学生会主席团成员作为嘉宾参加决赛。

标准

1，组部分:

(1)考试准确把握辩论的内涵和外延，能够多层次、多角度理解所持立场，论点清晰，能够有效处理和化解我方的困难。

(2)辩论的理解和讨论可以在广度上扩大，在深度上推进，整个辩论过程清晰，能给人一种递归的美感。

(3)反驳问题，抓住对方重点，问题简单明了；回答直接问题是有道理的。注意与辩论者面对面对抗。

(4)配合有团队精神，队员相互支持配合，辩论衔接顺畅，方向统一，攻防兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)普通话的语言标准是抑扬顿挫，流利有感染力，体现普通话的美。

(6)尊重比赛中的对手、主席、评委和观众。举止得体，表现出良好的道德修养。敢于创新，敢于展示，有我们团队的独特风格，贯穿全局。

(7)形象衣着整洁大方，表现出良好的风度和气质。

2.个人部分:评委将根据每位辩手在整个比赛中的表现给出印象分。供参考:

(1)表述流畅，推理透彻，语言恰当；

(2)提问恰当，回答中肯，反驳有力，反应迅速，幽默风趣。

(3)台风和辩论。

3.胜败的判定

1.从评委的分数中去掉一个最高分和一个最低分，将剩下的分数相加得到平均值，从而为该队得分。

2.两队中总分最高的队获胜。

3.如果两队得分相同，评审团将分别投票决定胜负。

4.从评委的分数中去掉一个最高分和一个最低分，把剩下的分数加起来得到平均值，就是该队员的分数。如果两位选手得分相同，评审团将分别投票决定优秀辩手和最佳辩手的候选人。

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