非师范生如何在一周内准备初中英语教师资格面试？

第二，准备在英国的试讲

全英试课分为:听力、口语、阅读、写作、语法、词汇、发音。每门课程都有一个标准化的教学思路(我称之为套路)。只需要准备好这六个模块的试讲，然后换个主题放入试讲中就可以了。

于是，我用Word写了六个模块的讲义，打印出来，先背下来，然后通过模仿课堂场景来尝试，主要是背相关的课程流程和步骤。

其实在撰写试讲的过程中，我发现每个试讲模块的套路都是固定的。

听力课程:问候——导入:看视频/歌曲/图片——引出话题——听前学习生词——第一遍听中心思想(选择题)——第二遍听细节(判断对错题)——第三遍听(复述课文)——答题——总结和作业。

英语口语课程:问候语-介绍:看视频/歌曲/图片-引出话题-对话练习的方法/句子-学生对话练习-课堂问答-总结和作业。

阅读课程:问候-介绍:看视频/歌曲/图片-学习生词和短语-快速阅读(填空)-仔细阅读(答题)-重读(查题)-课堂答题-总结和作业。

写作课程:问候——介绍:看视频/歌曲/图片——抽出写作素材——教授写作方法(三段式，带路)——学生写作与陈述——答题——总结与作业。

语法课程:问候-介绍:看视频/歌曲/图片-介绍语法-学习语法句型和用法-小组讨论和演示-回答问题-总结和作业。

语音词汇课程:问候-介绍:看视频/歌曲/图片-介绍词汇(话题)-教发音/意义-用单词和词汇造句-小组对话演示-回答问题-总结和作业。

背完这六个模块的试讲，你的自信心会大大提高，因为你离成功不远了。

第三，设计板书

板书也要规整，要求是:黑板工整，要点突出，布局整齐。

建议分三个阶段写:

阅读课程黑板。

阅读: (标题)

第1部分:快速阅读

第二部分:仔细阅读

第3部分:检查答案

听力课板书

听力: (题目)

第一次:主旨

第二次:回答问题

第三遍:复述课文

语法课板书

语法:*****

第1部分:符合语法的句子

第二部分:语法句型

第三部分:语法句型

第四，语法专业学生的词汇积累

在六类试讲中，如果你画语法，一定要知道一个语法的专业术语，不然就尴尬了。有哪些常见的语法？

五种时态

1，简单现在时

句子结构:S+be+table；s+v+ O；■三个订单+V-s+O

2.现在进行时:现在进行时

句子结构:s+being+o

简单过去时:简单过去时

句子结构:S+was/were+table；S + Ved +O

4.一般将来时:简单将来时

句子结构:S+将+表；S +就行+ O

5.现在完成时

句子结构:S+已经做了；s散旦+已经做到了

主语:主语谓语宾语:宾语

名词:名词所有格:所有格名词动名词

现在分词过去分词过去分词过去时态过去时态过去时态

我当时画的题目是:语法(一般将来时)，所以我用《我心永恒》这首歌作为引子引出一个一般，然后介绍一个一般的句子结构，然后让学生造句，最后让学生用一个一般做对话练习，最后总结。

第五，考前看真题

因为每个地区的考试时间不一样，或者同一个地区连续考了好几天，所以你有机会看到其他考生发来的考场原题，甚至可能在考试的时候碰到你以前见过的原题。

于是在考试前几天，上网搜索，一些刚考完的网友会把考场原题发出来。你可以结合试用模板，分析试用思路，查相关专业术语，就差不多了。