如何学习算命？
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在我们开始之前，请选择你最喜欢的手机号码！
公元55年至66年
答案是:55是所有数字中最牛的数字，比88牛多了！现在很多手机号和车牌号都喜欢选“8”，比如“5438”什么的，呵呵！好像没人喜欢“我38了”，呵呵，例子不对！
其实这是对传统文化的不了解，真正的专家会选择两个“五”——五十五是所谓的“大数”。
我们的祖先把从一到十的十个数字分为“日”和“地”，听起来很玄妙，但实际上是奇数和偶数:“日”是一、三、五、七、九，“地”是二、四、六、八、十。
接下来，做数学题:
五天加起来:1+3+5+7+9 =？
对，25
五个“位”加起来:2+4+6+8+10 =？
对，30岁
然后把“天数”和“地数”相加:25+30 =？
是的，55岁。这个会算，小学就能毕业，哦！
看到了吧，所谓的“大导数的个数”就是这么得出的。是“天数”和“名额”之和。
古人在刚有一些数学经验的时候，会对数字产生一种神秘的迷恋，认为其中蕴含着一些我们不知道的宇宙奥秘——我们同时看看毕达哥拉斯在古希腊的研究，就会明白这种心理并非中国独有。
好了，知道了天数和地点，我们开始学习计算占卜！
这是什么？下面是基础知识！
很多人不知道《周易》到底是怎么算卦的。为什么？——像搞风水的，山头太多了，什么高手用什么招数，都说自己最厉害最正宗。
那么谁最真实呢？
什么子平八字，诸葛沈，邵康节的黄石，梅花易数，陈抟老祖的河图洛书，和焦干等等，这些东西都很落后，而且越复杂，唯一的作用就是让人找不到北。呵呵~ ~
最原始的文献是什么？
答对了。很简单。这是易经。
现在，在课后休息的时候，我们来考一考易经。易经的狭义和广义有什么区别？
没错。亲我一下，好吗？不，给我一把刀！
清华大学校训“自强不息，厚德载物”，在哪里？
严格来说，易经其实有两个部分，一个是易经，一个是易经。《易经》和《易经》共同构成了《易经》。经过深入研究，《易经》(狭义)是现存最原始的文献，而《易经》主要是战国时期一些学者的解释和阐述，比《易经》所处的时代至少晚了几百年。换句话说，如果我们把《易经》看作是一本教科书，那么《易经》就是一种教具。如果从时间间隔来看，可以想象易经和易经的关系如下:明人写了一本教科书。从清朝到我们现代，很多人为这本书编写了不同的教辅，然后教材和这些教辅合编，就是我们现在看到的《易经》。
所以我们在看易经的时候，一定要记得把易经和易经分开看。《易经》的内容很短，充满了占卜，而《易经》通过占卜阐述了很多哲学思想。
那么，我们能从原始文献《易经》中学到什么呢？
答案可能会让一些人感到惊讶:在《易经》中，没有提到八卦或者占卜的方法。
这不只是给我们卡，所以你不告诉我怎么玩吗？打拖拉机或者做保皇派，或者炸。谁先吹倒谁就赢一个。哦，当然不是。那它在哪里？别担心，跟我来！
记载占卜方法的最原始文献是《易传》。易经是一个总称，它包括十篇解释《易经》的文献。这十个文件一直被称为“十翼”。《十翼》有一篇文章《凝聚》，有史以来第一次解释了占卜的方法。下面的话可以记住，呵呵，不记得也没关系。以后教你的方法就是解释这段话:
大燕之数五十，其用四十之九。一分为二，像二，挂一像三，像四，像四，像一跃。五岁再蹦，所以再剪再挂。天一，第二；田三，狄斯；天五，地六；巴蒂天齐；天九地十。五天，五个地方。五人相合，天数二十中五，地数三十，天地数五十中五，变而为鬼神。处事六策，坤四策，三百六十，当期之日。两章共一千五百二十策，事数也。所以“易”由四营而成，十变八成卦、八卦、小成功。画图延伸，触摸成长，世界的能力就完成了。显示上帝的美德是对上帝的奖赏和祝福。子曰:“知变之道者，知神所行也。
一定要仔细看！仔细看！
考验你古代汉语知识的时候到了！
你看得懂吗？
不可以吗？你不明白，是吗？
普及中国古代教育的时候到了。老师听不懂，学生听得懂？
什么，你还不明白吗？
——不要灰心，不要自卑，不要说自己看不懂，就连古代的易学大师也看不懂。
朱是宋代研究《周易》的几位顶尖专家之一。在评论这段话时，他无奈地说:“这段话讲的是占卜的具体方法，但是太简单了！这套东西怎么玩，大概只有古代占卜师知道，现在也无从考证。”
朱的言论说明了什么？说明在系词中对这种占卜方法的讨论简直无法理解。更何况，衔接至少比易经晚了几百年，它的说法也不一定是原创。
我们做什么呢有办法:人有多大胆，地有多高产；我怕我做不到，我怕我想不到！硬件解码也想解释一下这段话！
结果这种占卜的方法被资深人士解读。
流行的经典解释是:
首先，找到五十或五十五棵蓍草。
什么是蓍草？——是一种专门用来占卜的草。没有也没关系。你可以用牙签和火柴棍。当然专业的一般都用Go，而且不是普通的玻璃或者塑料做的。是高级玉石围棋，在精致的牛骨棋盘上算出来的。目的是让被骗的傻子不敢说错话，让人觉得占卜师很专业很权威！所以，还是关起门来玩吧，用什么方便就用什么。如果你够强，也可以用五十个或者五十五个铅球来算占卜。
那么，是五五开呢？为什么会有“或者”？当初为什么这么松懈？
从字面上看是“50”，但有专家认为这与语境相矛盾。“五”字在“50”后脱落，所以应该是“55”。
为什么是五十五？八十八不是更吉利吗？
你怎么敢同意？敢打，还没开课我们的调查就白费了？这就是“颜之大数”，是“天”和“地”的总和。
下面的问题是:占卜要开始了。我应该用五十块还是五十五块？
答案是:没关系，想用多少就用多少。
谁打了我？天啊，臭鸡蛋怎么会掉在天上？
这不是不严谨，也不是不负责任，而是:实际操作中只要四十九块就够了。如果一开始拿五十块，就拿掉一个；如果一开始拿五十五，那就拿六。
肯定会有人说:“这不是满了吗？刚开始我只是说四十九块就结束了。有什么大不了的？”！"
古人不以为饱。他们认为这是神秘的和象征性的，或者是因为技术操作的方便。我们管不了那么多，反正记住实际占卜是49块就行了。——你最好找出四十九块什么的，按照我下面的步骤来计算。
现在开始占卜的第一步:将49枚棋子随机分成左右两组。不要小看这样一个简单的分组，它具有深刻的象征意义，象征着混沌的开始和天地的划分。于是，这两组棋子，一个象征天空，一个象征大地。
第二步:天地在此。是时候找个人了吗？
可以，任意一组取1枚(有人说只能从符号位右侧的组中取)。这件作品象征着人。这样，天、地、人都在。我们的祖先把这三样东西叫做“三才”。
第三步:数一数象征天空的那组棋子的个数，数清楚后把这个数除以4，看余数是多少(设为X，记住是X，后面会用到)。
当任意一个数被4整除时，余数只有四种可能:1，2，3，可整除。
万一整除，我们就把余数当4吧。好了，现在把剩下的拿走。
比如这组棋子有20个，那么:20 ÷ 4 = 5，没有余数，那么我们就把4作为余数，从这20个棋子中去掉4个。
有人会问“为什么要除以4？这个数字多不吉利啊！为什么不除以8？”
答案是:这也是象征性的，4在这里象征着一年的四季。(这个象征性的说法应该不会早于周朝，因为商社会没有四季，只有两季。看来那个时代的古人并不认为数字4是不吉利的，因为《周易》的整个占卜过程都是围绕着4来进行的。
第四步:把符号处的那组棋子画成猫和老虎，和第三步一样(这里余数设为Y，记住是Y，以后要用到)。
第五步:把第二步用来象征人的1棋子，第三步作为余数去掉的X棋子，第四步同样作为余数去掉的Y棋子放在一起。一个* * * *是多少？
为什么六出来了？小家伙，再算一遍！
注意:第五步这个数只有两种可能，不是9就是5。如果你算出来的数字既不是9也不是5，说明你上一步算错了，可以从头开始算。
好了，从第一步到第五步，完成了这一套动作，叫做“一变”，意思是“第一套规定动作”。
从现在开始，“一变”结束，“两变”开始。换句话说:第二套规定动作开始了。
第二套规定动作很简单，就是重复“一变”。注意:第二次改第五步结束时，答案只有两个，不是4就是8。如果你得到的数字既不是4也不是8，那么恭喜你，只能说明你算错了哪一步，重新开始。
接下来，第三套规定动作，聪明之处在于“三变”
经过“一变”、“二变”、“三变”，占卜工作暂时告一段落。
现在看，我剩下的最后一块是32块。
注:这三个过程完成后，最终的数字只有四种情况:24、28、32、36。
无论你得到这四个数中的哪一个，再努力一次，做个小运算，把这个数除以4。在我刚才的例子中，最后的分数是32，所以:32 ÷ 4 = 8。
至此，我们终于想出了一个解决办法。
什么是？
——他是卦的最基本单位。* * *只有两种，一种是阳，符号是“-”；一个是阴，符号是“-”，六个卦叠加在一起形成一个卦。一个流行的观点是，阴阳是历史上最早的二元系统。这种观点其实源于西方学者对东方神秘文化的善意误解——阴阳是阴阳的对立面，是奇数还是偶数的标志，反正与二元系统无关。古往今来研究周易的专家那么多。
另一方面，刚才我们做了三个计算，最后得到一个数字:8。我们需要记录下这个数字——你拿出一张纸，在这张纸的底部恭敬地写下:8。
记住:一定要恭恭敬敬的记录，内心是真诚的！
但是，“8”，这家伙看起来像个阿拉伯数字，既不像阴也不像阳，那到底是什么呢？
不去管这个问题，可以按照“三变”的方法继续计算。
如何继续？一个字:重复！——把所有的49块重新拼在一起，再做一个“一变”，再做一个“二变”，再做一个“三变”，最后的数除以4，把这个数写在刚才那个“8”的上面，就完成了第二招。
现在有两个问题需要解决。第一个问题是:为什么要在“8”上面记录新的分数？为什么不能写在“8”的左、右、下？
答案是:在一个卦中，卦的排列顺序是由下而上的，所以你算出来的第一个卦应该放在最下面，第二个卦应该放在第一个卦的上面，然后第三个卦应该放在第二个卦的上面，直到。就像盖了一栋六层楼。首先覆盖一楼，然后二楼，三楼，一直到最上面的六楼。
第二个问题是:如果最后一个“除以4”除以余数呢？
答案是:除非出错，否则不可能有余数。
你刚才不是说，到了每一个“三变”的最后一步，左右两组棋子总数只有四种可能:24，28，32，36。让我们来看看:
24÷4=6
28÷4=7
32÷4=8
36÷4=9
所以，最后的数字只有六、七、八、九，而我刚好得到了八。如果我再经历一轮“一变”“二变”“三变”，还是得不到这四种情况。
算卦就是算出一个完整的卦。一个完整的卦由几个卦组成？六个。
一个卦是由六个卦组成的，那么既然需要三个“变”才能得到一个卦，那么需要多少个“变”才能得到全部六个卦呢？
这个太好算了:3× 6 = 18。
三成爻，十八成爻。现在你知道了吧，俗话说“女大学十八变”就是这么来的。(真的是这样吗？天知道)
好了，现在我们假装一遍又一遍的算出来，从第一题到第六题依次算出来。我们在纸上的记录从下到上是六个数字:8，8，6，9，8，8。
这不都是阿拉伯数字吗？跟阴阳有什么关系？
当然有关系！
先把6、7、8、9这四个数字分成阴阳——你在故弄玄虚别人的时候，一定要说“分阴阳”，但你心里要清楚，所谓“分阴阳”，其实就是“分奇偶”:7、9是奇数，我们称之为“阳”；6和8是偶数，所以我们称之为“阴”。具体来说，在卦中，7和9用阳表示，6和8用阴表示。这样，刚刚记录在纸上的“8，8，6，9，8，8”就可以换成“阴，阴，阴，阳，阴，阴”，也就是从“8，9，9，7，7，6”变成“阴，阳”。
此爻有五阴爻，第四爻为阳爻，画为卦爻。我怎么知道占卜是什么？天啊，我记不起来了，但是我找不到了。未来社会，每个人都需要易经。你还没有，为什么不买一个呢？...............以下省略10000字......)
你可以松一口气了。现在，我们终于搞清楚了一个完整的占卜！
你现在会算命吗？
-还没有。还有一些工作要做。
有人有问题吗:为什么我刚才让你们把数字6，7，8，9写在纸上？直接换算成阴阳记录不是更方便吗？
我这么说是有原因的:不要以为只有阴阳两种，其实有四种。
这四种类型是:老阴、少阴、老阳和少阳。
这四种情绪分别对应6、7、8、9这四个数字:6为老阴，8为少阴，7为少阳，9为老阳。以刚才的占卜为例。如果仅以阴阳二分法来看，这个卦的构成是:“阴、阴、阴、阳、阴、阴”(六卦由下而上依次看)，但按照这个四分位数，它的构成就变成了:“少阴、少阴、老阴、老阳、少阴、少阴。(8,8,6,9,8,8。)
现在涉及到周易的一个重要原则:旧变少，不变。
你说“老”是什么意思？
这就像一个武术专家的举动。第一招老了，就得换第二招。所以“老”就是事情发展到最后，是时候改变了。所以，我们现在根据之前占卜的六个卦重新画一个卦。在这个新卦中，原卦中的旧阴爻被改为阳爻，原爻被改为阴爻，而少阴爻和少阳爻都被复制不变。于是，在于爻的基础上，又产生了一个新爻，这就是钱爻。
在这种变化中，我们称占卜为原始占卜，谦虚为思想的变化。看，这就是我们现在常说的“变心”的由来。
如果你改变了你的想法，你就会改变你的想法。原卦中从下往上数第三个心数为6，为老阴，成为阳心。第四个数字是9，是，它变成了阴。所以占卜中的第三卦和第四卦，此时都称为“变卦”。
计算到这里，我们又来了一个心有灵犀，终于可以预知吉凶了。这并不容易！