学校国际劳动节活动发展计划
为了保证活动的顺利开展，往往需要事先制定周密的活动计划，活动计划实际上是活动相关因素的策划文件。那么什么是优秀的活动计划呢？以下是我收集的学校国际劳动节活动发展规划(精选5篇)，仅供参考。让我们来看看。
学校国际劳动节活动发展计划1一、活动目的
庆祝劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，营造和谐校园文化。为此，工会将为全校教职工举办“庆祝五一劳动节暨庆祝白云山”活动。
二、活动的内容
xx
第三，组织
总司令:xx
工作组成员:xxx
第四，具体事项
(1)时间:20xx，X，X，14: 30—17: 30下午。
(2)地点:xx
(3)形式:自由组合，自由活动。
(4)参加方式:下午17: 00前在xx春谷报名，领取活动费xx元。
(5)要求:希望全体工会成员按时参加，团结协作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。
学校国际劳动节活动计划2一、目的和意义:
庆祝五一劳动节和五四青年节，传承劳动节精神，娱乐大众放松身心。
第二，活动的内容。
(1)后山拔草。
分成三组，每组负责一个区域。直到组长检查并完成责任区的除草任务，除草任务才算完成。
(2)打扫校园。
分成八组，每组负责一个区域。组长检查并完成责任区域后，清洁任务完成。
(3)玩游戏:
1，骑行千里，每队一名选手，比赛规则分为四队。在规定的距离内，能最平稳、最缓慢地骑自行车的人获胜。
2.《鲁滨逊漂流记》按照主人的要求，四名队员各持一只乒乓球拍和一个乒乓球。获胜者是将乒乓球放在乒乓球板上保持平衡，越过预先设置的障碍，并最终快速稳定地到达目的地的人。
3、快乐呼啦圈边摇呼啦圈比赛规则由四个人来比赛。当你戴上手中的别针时，任何一方先戴上25个别针并保留呼啦圈就赢了。
4.第一个有四个人和五只脚到达终点的小组获胜。竞赛规则分为四组。
5.澳大利亚袋鼠把脚放在麻袋里。比赛规则每队抽取三名队员参加比赛。跳到折返点，咬掉终点线，挂上糖果。最先回到起点的队伍获胜。
6.对于歌手来说，各组轮流争夺冠军，然后进入下一轮。比赛规则是淘汰制，5人为一组。
学校国际劳动节活动方案三为了丰富学生的文体生活，学校决定开展“五一”体育趣味比赛等一系列庆祝活动。具体方案如下
第一，体育竞技比赛有趣
(1)活动时间:20xx年4月29日、30日。
(2)地点:一中操场。
(3)竞赛项目和规则
1，《阳光合伙人》(三人四脚)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔3名成员(含1名女性)参加竞赛；三个人排成一排，用绳子固定相邻的脚进行比赛。跑到终点后，他们折返跑回到起点，从而完成预定的比赛时间，计算名次。
(2)负责人:xx，xx
2、“霸凌”(双球赛)
(1)比赛规则:每个工会组选派6名成员，每对组成一组接力；参赛选手背着气排球横着跑，到达终点后折返跑回起点，然后把球传给工会组的下一组参赛选手继续比赛。根据完成规定日程的时间计算排名；如果比赛过程中球掉落，参赛选手必须在球掉落的地方停下来重新夹住球才能继续跑，否则将被视为违规。
(2)负责人:xx，xxx
3.《一波又一波前进》(三分钟定点拍摄)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔5名选手(至少2名女性员工)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处排队，每个选手投一次球，然后转移到队伍中排队进行循环投篮。排名以三分钟内击中球数计算。
(2)负责人:xxx，xx
4.《齐新合作》(走步鞋)
(1)比赛规则:每个工会组选拔8人分两组参加比赛；第一组跑到终点后，折返跑回到起点，然后下一组继续跑，按照规定赛程内的完成时间计算名次。
(2)负责人:xx，xx
5、《跳舞》(1分钟跳绳比赛)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔3人参加竞赛(其中男职工1)；每位选手在1分钟内跳绳，排名根据规定时间内三人累计跳绳次数计算。
(2)负责人:xx，xx
(4)积分计算方法
1，本次比赛按累计积分排名；
2.各项目成绩为:第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工会组织走出去活动
各工会组领导在五一前后组织了一次郊游。学校工会根据学生人数，按每人40元分配活动经费。集体活动要有计划，提前报学校工会批准。不开展活动的，不给予活动经费。
负责人:工会团体负责人。
三、气排球比赛
时间:20xx年x月x日(具体时间待定)
地点:体育馆
负责人:xx
方法:各工会组抽签，进行循环赛，以输赢分排名。
四、看电影《钢铁侠》
根据区直属企事业单位工会文件要求，结合我校实际情况，将组织工会会员在X观看电影《钢铁侠》，具体时间另行通知。
学校国际劳动节活动计划4一、活动目标
1，让孩子了解五一假期应该注意的安全卫生，增强自我保护意识。
2、通过讨论，激发孩子对劳动节的感情，教育孩子热爱劳动，坚持做自己的事。
活动准备:安全教育挂图。
设计意图
假期里，孩子们就像出笼的小鸟；回到幼儿园，有些孩子经常“伤痕累累”。所以，我设计了这个活动。
二、活动过程
让孩子知道5月1日是国际劳动节，丰富他们的知识和经验，激发他们对节日的兴趣。
老师:“小朋友，明天我们幼儿园放假。你知道为什么吗？启发孩子思考。
2.老师讲述“五一”国际劳动节的由来，让孩子们明白。
(2)组织孩子讨论这三天如何过一个安全快乐的假期。
1，老师引导孩子:“放假后你想做什么？”
2.哪些事情不能做？引导孩子讲安全知识。
3.创设情境，问孩子:你能做到吗？为什么我们不能这样做？
(3)老师总结放假期间应该注意的安全事项。
(一)安全教育
1.请勿在播放器中使用插座、开关、打火机、尖锐或容易吞咽的物品。
2.注意交通安全，不要单独外出。出去玩，不要离开，要拉着大人的手，不要随便和陌生人说话，不要拿陌生人的东西。
3.一个人在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，关好门，不要给父母以外的人开门。
4、不能碰家里的药，不要去厨房玩。
5.不要在危险区域玩耍或玩危险游戏；
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
(2)医疗保健
1，教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，养成按时、自己吃饭的好习惯。
2、多喝白开水，不吃冰淇淋，不喝冷饮。吃饭前洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
第三，活动的延伸
请家长合理安排孩子假期的日常活动，有可能的话可以带领孩子去旅游，丰富孩子的生活。
学校国际劳动节活动计划。指导思想。
以“我劳动，我快乐”为活动主题，结合劳动节，大力营造劳动氛围，引导学生积极参与活动，以自己的切身感受体验劳动带来的乐趣，通过劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青年学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我工作，我快乐”为主题，开展“我们的节日——劳动节”系列活动。通过各种文化手段和生动活泼的活动，唱响时代主旋律，展示当代劳动模范朝气蓬勃、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风貌，激励我校全体师生积极参与“创”活动。
三、活动目标。
1.通过活动，学生可以了解劳动节的由来和中华民族的优秀传统文化。
2.进一步提高学生热爱劳动的意识，知道劳动的艰辛，懂得尊重和珍惜劳动成果。
3.通过活动，学生可以形成热爱劳动的良好习惯，积极参加劳动队伍，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
第四，活动内容。
1，举办庆祝“五一”系列活动(4月28日至5月10)，各班组织以“我工作，我快乐”为主题的班会；出版以“我工作，我快乐”为主题的黑板报；学校广播站设立“我工作，我快乐”宣传栏，热情赞扬我市各行各业职工为建设美丽涟源、涟源做出的突出贡献；同时，一首歌颂劳动模范和企业家精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进工作者或先进集体到学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳动模范的先进事迹，在全校掀起学习先进人物和先进事迹的热潮。
3.组织学生对劳动模范进行慰问活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡岗位上默默无闻的奉献精神。通过身边感人的故事，学会尊重和关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4.组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高学生的团队合作精神，努力在全校营造文明、和谐、进取的氛围。
5.开展“文明班级、文明宿舍、文明学生”评比活动，深入推进创建文明城市、文明校园活动。
6.积极开展爱国卫生义务劳动，动员师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7.5月4日，组织“没有* * *党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8.利用假期时间开展“今天我做主”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务，比如扫地、做饭、洗碗、购物、打扫房间等。希望学生通过参与家务劳动，体验劳动的快乐和父母的辛苦，培养感恩和独立。
动词 （verb的缩写）主要措施。
1，成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长:xxx副组长:xxx
团队成员:xxx xx xxx
2.充分利用学生会、团委的阵地(电台、队会、国旗下演讲、比赛等。)开展富有教育意义、富有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。