奖励和惩罚

1.报复:孩子受到惩罚，有的会有报复心理。孩子会想，现在赢了，我以后再拿回来。这是报复。

2、怨恨:孩子会想，这不公平，以后我也不能信任大人了。

3.叛逆:孩子会认为我会让他们看到我可以为所欲为。

4、退缩:孩子鬼鬼祟祟的，下次我不会被抓，降低自尊。

惩罚达不到我们培养孩子的目的，孩子也无法从中学习到任何面向未来的素质技能。应该用什么工具和方法来代替惩罚？

鼓励积极的管教，包括理解孩子行为背后的行为目的，包括启发性问题和家庭会议，而不是惩罚:

我们应该自己决定做什么，而不是让我们的孩子去做。和孩子设定界限并坚持下去也是坚定的一部分。

一定要告诉孩子我们的感受，照顾好自己的需求，相信孩子会成为自己，告诉孩子我不能强迫你，我需要你的帮助。这是鼓励的部分，和孩子达成一致并坚持下去。

练习你学过的方法，看看哪种最适合你。

在使用奖励时，是通过安排孩子做而不是和他们一起做来建立一种优越的关系。这种奖励对孩子特别有吸引力。如果你接受了这个方案，孩子就同意把自己放在卑微的位置，放弃自己的自尊和尊严。

那么如果孩子不同意这个计划，维护自己的尊严和自尊，他就会错过自己喜欢的东西。在这两种情况下，孩子都不会赢。他不尊重大人和孩子，这就是为什么奖励从长远来看会失败。

为了让孩子行为端正，经常用奖励或正向激励来代替惩罚。有的家长会奖惩并用，也会奖惩分明。他们的目标是从外部控制，而不是专注于教学。奖惩都是在示范，尽力解决问题。

奖惩是安排孩子去做，为孩子去做，而不是和孩子一起做。他们不能鼓励孩子从内部学习，不能有这种内驱力，不能教会孩子合作解决问题，从内部学习。这种内驱力和孩子合作解决问题的能力。

奖励和惩罚对教育孩子的一个长期目标是无益的。没有奖惩怎么办？

我们应该专注于和孩子一起寻找解决方案，一起解决问题，达成一致，并坚持下去，善良坚定，让孩子学会为家庭做贡献。