小学三年级体育教案第一册范文(三篇)
水下游乐园教学目标:1。愿意学习和展示简单的动作。
2、能做简单的组合动作
3.发展位移速度和动作的灵敏性、协调性和平衡性。
4.观察并说出体育活动中同伴的情绪表达。
5.在体育活动中表现出合作行为(在活动中与他人合作完成体育任务)
教学内容:
首先，拿一个轻的物体。
第二，大鱼吃小鱼，大丰收。
教学步骤:
第一，进口
1，师生问候，场景介绍
2.节奏感舞蹈:引导学生模仿典型海洋生物的动作形式。
3.带领学生捡“蛋”，自由使用，进行各种活动和游戏。
调整注意力，精神饱满。
积极想象、模仿、做出自己喜欢的海洋生物的动作。
享受玩手中的彩蛋，扔，踢，垫，扔，抓等活动。
第二，学习新课
1.学生根据喜欢的海洋生物分组，用“小彩蛋”在各种高度拍摄。打到中圈后“挂鱼”作为奖励。乐于瞄准自己喜欢的对象，与小组内的伙伴达成默契，讨论活动要领和技巧。增强学生对精准投票的兴趣，突出团体业务和个性选择的特点，在实践活动中逐步体现难度的轮换和提升。
2.组织、参与、指导“大鱼吃小鱼”(在固定目标的基础上增加难度，转向打移动目标)游戏的研究和讨论，挑选队员参与游戏，及时轮换，与伙伴合作，有效完成游戏并取得胜利。
增强精准投篮能力，全面发展学生身体素质。充分体现小组合作的作用，提高和激发学习兴趣。
3.组织并参与“收获”结题游戏。组与组之间的比赛，看到目标清晰的体现了学生的小组合作精神，也能考验学生的精准投票能力。
第三，总结课堂
用课堂上获得的鱼来“粘鱼”，构造一个美丽的海底世界。发挥你的想象力，把属于你群体的“海洋”装扮得最美。放松学生的身心状态，用优美的音乐结束这节课。
场地器材:33个彩色小球和一个精确练习靶。
交替行走和跑步
学习阶段:一级学习目标:学会在小组活动中按顺序使用同一个场地。发展学生的跑步能力。
学习内容:跑步和走路交替进行，游戏。
学习步骤:
第一，积极游戏，巩固团队。
1，组织学生分组排队练习。
2.组织学生做游戏，快速集合。
3.组织学生复习无线电练习。
学生活动:
1，按要求迅速集结队伍，听老师口令复习报数。
2、根据独立活动和游戏的要求快速设置互动。
3.认真听口令复习第四节广播练习，提高动作。
组织:自由分散，五行横线。
第二，交替逃跑，学会沟通。
教师活动:
1，带领学生跑和走交替灵活。
2.理解与学生交替逃跑的要求。
3.组织学生分组逃跑。
学生活动:
1，跟着老师按照图形交替跑和走，体验自然轻松的慢跑。
2.了解分组交替跑和走的要求，知道如何使用同一个场地以便练习。
3.在小组长的带领下跑步和走路交替进行。
4.在组长的带领下灵活放松。
组织:小组练习和小组练习。
场地设备:操场、录音机、短绳。
向后滚动
学习目标:在实践中观察对方，帮助同伴，提高运势和进步，掌握在群体中低头推手的要领。学习内容:后空翻
学习步骤:
场景介绍
教师活动:
1.组织学生队列例行练习。
2.带领学生练习热身活动，让学生知道每个热身活动的方法和意义，记住以后没有老师也要做。
3.讲解演示游戏的方法和规则，组织学生进行游戏。
学生活动:
1.集中注意力，认真练习队列形式。
2.虚心学习，了解每一项准备活动的方法和意义。
3.积极玩游戏，从中可以体会到团结就是力量。
组织机构:实践团队类型如下图所示:
二、合作探究\掌握技巧
重点:团身、弓头、推手的动作要领。
难点:推手的时机要恰到好处。
教师活动:
1，老师讲解示范动作，强调方法和时机始终在一组，低头示范推手。
2.组织学生循环练习，对不好的学生给予帮助和提示，动作好的学生可以打篮球。
3.选择几个学生帮助和引导坏学生。
学生活动:
1，认真听讲，观察老师的讲解和示范，积极练习。
2.积极参加练习，可以帮助学生改正和纠正错误的动作，敢于展示自己，争取更好更快的完成任务，积极争做小老师。
第三，总结经验，追求更快的进步
教师活动:教师通过提问了解学生对本节课技术的掌握情况。
学生活动:积极思考，回答老师的问题。
组织:四线。
场地器材:田径场，一个垫子，一个铁环，20个篮球和足球底座。