学校独立面试

1.服装，整洁优雅。

2.准备好自己的中英文自我介绍，准备好英文小话题。

面试的考官一般由学校的教授组成，他们有权提问。学校不出具体问题，只出一般原则。每个老师都有自己的专业背景和独特的个性，他们会根据自己的判断来决定考生是否能被预录取。有考官和考生的聊天，面试题目随意、开放、多样，专业问题很少。一位考官透露，每个教授都有自己的学术背景和视角。即使是同一个问题，每个教授的目的和关注点都不一样，没有办法提前准备。不同的角度有助于达到相同的目的。比如，在考察考生的课外阅读时，有的老师会要求他列举两部令人难忘的名著，是什么让他难忘，作品体现了什么思想境界。学生平时可能没想过这些问题，但一问就看出水平了。在面试中，考官会发现有些同学是提前准备的，大部分是中学老师为了帮助考生而准备的。但这种准备实际用处不大，对学生来说是丢分的。这种训练往往不是很细微和深入，考官会不停地提问，有的考生会因为背熟了准备好的答案而戛然而止。如果遇到背诵答案的人，考官会打断他，问其他问题。

从本质上来说，自主招生是为了弥补应试教育的不足。自主招生不需要特别准备，尤其是面试。但是近几年，真正在高三之前准备自主招生的学生还是很少的。这样，如果对面试有了更全面的了解，就可以避免在技术层面上失分。

3.面试的过程

不同学校自主招生的面试流程差别很大。自主招生面试一般包括以下内容:抽签分组、小组面试、个人面试。

①小组面试

小组面试有点类似于高中课堂上的小组讨论。几个学生围绕某个话题进行讨论，然后选择一个人进行总结，考官进行观察和记录。一般来说，小组面试的问题适合分组讨论，主要考察学生的分工和工作能力、思考和辩论能力、礼仪和个人风度等方面的素质。例如:

作为奥组委工作人员，如何在中学生中推广奥运产品？最后选一个人总结。(2007清华大学自主招生集体面试试题)

提示:在小组面试中，考官更希望看到那些敏捷自信但不以自我为中心的同学。如果能做一个思路清晰的总结性发言，会更容易脱颖而出。

②个人面试

个人面试是自主招生面试的核心内容。出题形式多样，有的让学生抽签后短时间准备，有的要求学生直接回答，有的甚至不经抽签直接与考官交流。

有的个别面试地点固定，两个或两个以上考官在一个房间里考察一个学生；一些个人面试是移动的。学生在一个房间回答一个考官的问题，然后去另一个房间接受下一个考官的检查。

③附加测试

加试是对文艺生的测试。申请艺术类的学生可能要参加乐器、舞蹈、表演等专项考试。