成语作文300字

在学习、工作或生活中，每个人都有写作的经历，所以你对写作很熟悉。在写作的帮助下，我们可以提高语言组织能力。你知道如何写一篇好作文吗？以下是我为你整理的五个300字的成语。欢迎分享。

成语作文300字1上周学校举办了“亲子成语猜趣”活动，参与者是三四年级的学生和家庭。每个班选出一组家庭参加比赛，我和妈妈代表我们班参加比赛。

比赛开始前，进行现场抽签。抽奖号码决定了玩的顺序。我抽到了一号彩票。我记得方老师开玩笑说:“你的手真肥！上来画个一号标志。”我不太明白一号标志到底好不好。

当我和妈妈走上舞台的时候，大屏幕上立刻出现了一组文字。最近一直在忙区级绘画比赛，没时间练习。再加上上台紧张，很多单词不认识，不知道怎么解释一个成语的意思。突然忘记了其他说话方式。最后，我和妈妈花了三分钟的时间完成了四个成语。

我当时很难过很压抑，觉得完成的很不好。后来很多组的同学都和我一样，很少有家庭得到更正确的答案。在最后的颁奖上，我居然获得了一个二等奖。

亲子猜成语虽然没有达到理想的效果，但是我在参与的过程中收获了快乐和体验，还是值得的。

在今天的作文课上，老师让我们玩“猜成语”的游戏。游戏规则是电脑上显示一个成语，一个人表演，另一个人猜成语。五个成语中，最搞笑的是成语“如花似玉”。

成语猜者登场。当他背对着电脑时，他非常紧张，好像赶不上飞机似的。表演者站在他面前。当大家和表演者一起看到题目的时候，大家都“哇”的一声喊了出来，心想:第一题好难啊！当猜测者看到我们如此惊讶时，他变得更加紧张了。

只见表演者静下心来，双手托着下巴，不停地颤抖。全班安静下来，大家都希望成语猜者恍然大悟，但脑子里似乎一片空白。当老师问他是否知道时，他回答说不知道。老师叫了另一个同学来表演。表演者也把手放在下巴上，不停地颤抖，但不同的是，他还用手画了一个长方形。我猜这意味着玉。老师问他知不知道，他还是不知道。看到“如花似玉”这几个字，他恍然大悟。

通过这个“猜成语”的游戏，我明白了，光知道怎么读成语是不够的。为了达到精通，了解成语的意思是很重要的。

我今天语文作业的第二个题目是收集成语。脑子一直转啊转，就是想不出几个。于是我想了又想，最后想到了西游记第十一集里的一个故事“泼水收不回来”，还有一个叫“熟能生巧”。妈妈让我找成语词典，找不到，只好放了。于是我就去成语书上找，找，写，终于做完了试卷第二题找成语。

给我妈看检查的时候，我说:“终于完成了。”我妈说，“天涯海角”和“天涯海角”意思一样。不行，只能写一个。”于是我把“天涯海角”抹掉，改成了“一扫而光”。我说:“我终于写完了！“所以我让我妈妈给我做检查。她说:“真的很好。“我终于放心了。我要去看西游记。

老师一进来就对我们说:“今天的作文课我们做个游戏吧。”一听到玩游戏这个词，学生们的眼睛立刻亮了起来。一个同学问:“你想玩什么游戏？”“就玩猜成语吧。”老师说。

我们开始玩游戏。老师把我们分成两队，一队是精英队，一队是超人队。首先，我们的精英团队将参加比赛。这次小明猜，小军玩。老师把这个成语写在一张纸上给他看。他想了一会儿，然后开始行动。我看到他一直在用手挠脸挠头，笑得眼睛都眯起来了。小明苦苦思索后说出了答案:“嬉皮笑脸。”对了，精英队是20分。

这一次，超人队将猜测并行动。这一次，小红将猜，梁潇将玩。老师又写了一个成语，在纸上给他看。他沉思了一会儿，开始动起来，却看到他的手一直在抖，腿一直在跳。小红想不到。三次机会来了，他们一分钱也没拿到。

在接下来的几次传球中，我们队展现了强大的力量。眼看胜利在望，我们连续得了很多分，以40比0战胜了超人队。

“我们赢了，我们赢了。”我们大声欢呼，这教会了我多观察，多积累，多思考，多参与。

成语作文300字5节课，余老师给了大家一张小纸条，同学们纷纷议论起来。我疑惑地看了看小纸条，又看了看余老师。这张纸是用来画画的吗？不，写作？折纸？不，不...这个余老师葫芦里卖的是什么药？我不明白。

余老师揭开了谜底:“我给你发的那几张纸，是用来写成语的。看谁五分钟写的多。”哦！原来是写成语！我很快就准备好写成语了。

余老师看了看闹钟，大声说:“走！”瞬间，教室里鸦雀无声，除了学生写字的沙沙声，电风扇的呼呼声，闹钟的滴答声。我额头上冒出了细细的汗珠。突然，余老师大声说:“还有30秒！”大家立刻变得紧张起来。我的心跳到了嗓子眼。最后一个！还有哪些成语？我的大脑一片空白。没错"轻描淡写"写！写！刚写完，30秒过去了。

老师让我们同桌交换笔记。同桌帮我数了一下，一* * *就是27。

然后，我们每个人都站起来，报告我们写的成语的数量。结果郑哲得了第一，写了32。哇！我真的很佩服他！我得了第四名。

虽然我获得了第四名，但我不能骄傲。我会继续努力，争取超过第一名！

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