师德师风演讲比赛活动方案
师德师风演讲比赛活动方案1一、指导思想
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为进一步弘扬师德，展示我校教师的良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质优价教育方向发展，根据学校党支部本学期工作计划，结合廉政文化进校园，举办师德师风演讲比赛，特制定本方案。
二、主题和内容
这次演讲的主题是爱与责任铸就一个老师的灵魂——我身边的故事。讲话要求充分体现了我校教师热爱教育、勇于奉献的精神，具有时代特色、学校特色和教师特色。要坚持弘扬当代教师爱岗敬业、关爱学生的精神。认真学习，严谨；勇于创新，锐意进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现了二中教师的道德思想和精神风尚。
三。比赛时间:XX年4月下旬。
4.地点:多功能餐厅。
5.参加人员:语文、数学、外语、理化、政治、历史、地理、音乐、体育、美心每组2名教师参加。
不及物动词活动要求:
1，演讲稿一笔勾销，围绕爱与责任的主题，从讲师的道德、敬业等方面确定内容。(题目自制)
2.讲话要求主题鲜明深刻，内容丰富具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，鼓舞人心，感染力强。
3、演讲时间58分钟，老师们按抽签顺序上场。
七。奖项设置:比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核计划实施，颁发荣誉证书。
八、评委:
xx
9.其他:团委负责布置场地，总结成绩，拍照。
师德师风演讲比赛评分标准
1，演讲内容4分。
结合学校实际情况，抒发真情实感，反映现实和思想。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧；纯语言；表现自然；生动感人
3、仪态仪表1分。
衣着大方整洁；自然表达；肢体语言表达得体。
4.演讲效果2分。
观众反响很好，很有感染力，影响很好。
师德师风演讲比赛方案二为进一步加强教师职业道德建设，营造良好的师德师风氛围，提高教师整体素质，经全体教师研究，决定在我校举办师德师风演讲比赛。为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一.活动的目的
通过活动，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情怀和“教书育人、为人师表”的精神，积极营造师德师风建设的良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的实施，进一步提高教师的整体素质和师德水平，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
第二，组织领导
为加强演讲比赛的组织领导，学校成立了师德师风演讲比赛领导小组:
组长:曲小牛
副组长:刘书堂
成员:党倪
三。活动程序
1，曲校长演讲。
2、比赛表现(* * *七名选手)。
3.瞿校长宣布比赛结果并颁奖。
师德师风演讲比赛活动方案三为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，抒发教书育人的情怀，展现为人师表的风采。学校决定为全体教员举行一次演讲比赛。通过活动提高教师意识，增强教师的紧迫感、责任感和使命感，在全校迅速掀起重视师德、讲师德、育师德、赞师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，特制定如下方案:
首先，演讲时间
20xx年4月26日19: 40。
第二，演讲的地点
主会场在报告厅。演讲者去演讲厅，其他人按照全体教职员工集合的地点就座。
第三，演讲的主题
以书促师德。
四。员工
总体规划
法官
统一划分
宿主
动词 （verb的缩写）讲话的内容和要求
从1的高一、高二两个系选出2名选手，从高三、补习班的系、员中选出1名选手，并于4月21前将参赛名单及演讲材料提交教务处。
2.以“在书中提升师德”为主题，结合自己的阅读经验和工作实践，谈谈自己的感受和体会，杜绝抄袭。
3.尽量说得流利清晰；内容健康积极；立场观点明确，用词恰当；在构思上力求新颖深刻；反映我们教员的精神面貌。
4.演讲时间定为5-8分钟，要求选手在演讲过程中站在讲稿之外进行演讲。
六、评分标准
1，紧扣主题，内容丰富，立意新颖，文笔优美(45分)
2、表达清晰，语言流畅，声情并茂(20分)
3、声音洪亮，普通话标准流利(20分)
4.衣着整洁，容貌端庄(10分)
5、时限(5分)
七。其他安排
1.根据分数评出一等奖4名，二等奖7名，颁发证书和奖金。
2、各科室主任、一级科室负责人要按时到场。
3.信息中心提前开门，负责现场的视频和音频。
4.德育处负责会场的安排和论坛的主办。
5.z负责比赛现场拍照。院长办公室
方案四:为进一步弘扬师德风范，展示我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质优价教育发展，根据学校、教导处、团委本学期工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办师德师风演讲比赛，特制定本方案。
一、活动主持人:
二、赛事评委:
三。活动:
弘扬师德师风，以“端正师风，铸造教师灵魂，为教师树立榜样”为主题。
四。活动参与者、时间和地点:
1.对象:全校教师。
2.时间:20xx年165438+10月X日下午(周四下午第二节课后)。
3.地点:学校多媒体教室。
动词 （verb的缩写）参赛方式和比赛方式:
1.参赛方式:以年级组为单位，初选2名教师参加学校决赛。每人写一篇2000字左右的演讲稿，打印成A4稿，于20xx 119下午交团委审核后方可参赛。
2.比赛方式:届时学校将召开全体教职员工大会，听取老师们的发言，评审团现场评判打分。
3.发言顺序:抽签决定。
4.评分标准:本次演讲以十分制评分，要求思想内容正确与表达完美的统一。演讲内容(切中主题、突出中心、观点正确、风格积极)占4分，演讲技巧(掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、富有感染力、能很好地处理各种情况)占4分，形象举止(衣着整洁、仪表大方、表情自然、肢体语言恰当)占2分。一名选手的最终得分是基于一个最高分和一个最低分的平均值。
六、奖励方式:
从八名决赛选手中评出一等奖；二等奖3名；剩下的都是纪念奖。
七。其他工作安排:
1，团委负责音频设备和信息的收集；
2.xx负责对柜员进行统计和评分。
师德师风演讲比赛方案五为进一步加强教师职业道德建设，营造良好的师德师风氛围，提高教师整体素质，学校经研究决定，在全校范围内举办师德师风演讲比赛。为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一.活动的目的
通过活动，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神，积极营造师德师风建设的良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的实施，进一步提高教师的整体素质和职业道德水平，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
第二，组织领导
为加强演讲比赛的组织领导，学校成立了师德师风演讲比赛领导小组:
团队领导:
副组长:
成员:
第三，演讲的主题
“追求卓越，情感教育，凝聚教师灵魂”
第四，演讲的内容
演讲题目自拟，要求演讲内容以《中小学教师职业道德》为主题，以身边先进教师和先进集体的典型事迹为主题，积极投身教育教学改革实践，立足本职，创先争优，爱岗敬业，无私奉献；教书育人，良好的师德风范；阐述对师德建设重要性、新时期师德内涵、评价标准等话题的认识、感受和体会。内容要求典型事迹和鲜明理念一致；主题鲜明、突出、深入；思想高尚，观点正确，逻辑严谨；内容充实、具体、鼓舞人心，具有很强的感染力和号召力。
动词 （verb的缩写）参与者
全校教师均可报名参赛，每个教研组推荐至少两名代表参加。
不及物动词比赛时间
20Xx年9月3日下午3点。
七、游戏规则
用普通话站着说话，衣着举止自然大方。发言时间控制在5-8分钟，如时间不足或超时，每10秒扣1总分。发言顺序通过抽签决定。
八、奖项设置
根据参赛人数和选手综合成绩，本次比赛将设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
九、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分100。大赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后得平均分，分数精确到小数点后两位。如果有平局，就精确到后三位，以此类推。
(一)演讲的内容(35分)
1.演讲内容能牢牢抓住主题，观点正确鲜明，见解独到，内容丰富具体，生动感人(15分)。
2.材料真实、典型、新颖，故事感人，事例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)。
3.讲稿结构严谨，构思精彩，引人入胜(5分)
4.文字简洁流畅，思想性强(5分)
(2)语言表达(35分)
1.演讲者语言规范，字正腔圆，声音洪亮圆润。(10分)
2.讲话正确、流畅、自然。(10分)
3.语言技巧处理得当，语速适宜，语气、语调、节奏放松符合思想感情的起伏，能熟练地表达演讲内容。(15分)
(3)外貌与风度(15分)
演讲者精力充沛，可以用手势、动作、手势、表情来表达自己对演讲的理解。
(四)综合印象(5分)
演讲者衣着朴素，端庄大方，举止自然得体，高雅艺术。上下进贡报恩。
(五)演讲的效果(10分)
演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力，能很好地与听众的感受融为一体。
X.活动要求:
1.各教研组一定要高度重视这次师德师风演讲比赛，精心组织教师参赛。
2.各教研组于9月3日前将参赛选手名单提交教务处，报名时请提交一份演讲材料。
3.选手在比赛前20分钟抽签，必须准时到场。超时未果，视为弃权。