在山大附小抽签分班

我心里很矛盾。一开始只是想让孩子快乐成长，因为我小时候从来没有上过什么课外班，但是放学后发现很多同学都在报课外班，我也看不到同龄的孩子，直到这周去小区的花园玩，因为大家都去上课外班了！结果就是孩子不开心，尤其是看到别的孩子在某方面超过自己的时候。所以，我们也开始报各种班。一般孩子自己都愿意这么做。但是我发现，家长需要督促孩子真正的学习和理解，孩子的好奇心过了，就会失去毅力，坚持不下去。所以后来才发现，父母是在一次次催促孩子！把自己弄得很累！但是，当你看到自己的孩子取得了一定的进步，在某些方面取得了一定的成绩，你会感到很欣慰！2003年9月2日，家住省会学府街的孙女士给刚上小学三年级的孩子报了四个不同的“超长班”。她认为孩子从小就可以通过学习更多的特长来提高自己的竞争力。毕竟社会竞争太激烈了。当时和孙女士一样，很多希望孩子成功，希望女儿成功的家长，都急于给孩子报“超长班”。2004年9月4日，孙女士告诉记者，孩子今年只上了自己感兴趣的英语课外班，其他都取消了。这两天，记者调查发现，在这个新学年，和孙女士一样，很多学生家长都少报了孩子，甚至没有报“超长班”。

大多数家长都希望孩子在很小的时候就有一门特长，以此来增强孩子未来在社会上的竞争力，增强孩子的自信心。孙女士说，正是出于这样的美好愿望，她在去年9月给孩子报了绘画等4个“超长班”。孙女士说，当时孩子不一会儿就变了一个人。小脸上以前活泼可爱的笑容不见了，不爱说话。每个周末送孩子去不同地方上“超长班”的时候，她脸上只有冷漠的表情。让孙女士非常遗憾的是，她始终没有意识到孩子的变化与四个“超长班”之间的必然联系。她说自己工作忙，很少顾及孩子的情绪。今年9月，她顺从了孩子的意愿，报了一个英语班。

9月4日下午，山大附小门口，各种“超长班”的小广告随处可见，还有人不停地散发。一位姓高的学生家长说:“我连‘超长班’的小广告都不看。其实‘超长班’也没什么好学的。为什么要浪费钱？”

一位罗先生说:“我和我的父母完全尊重孩子的选择。孩子不管多小，都有自己的喜好。孩子不喜欢的‘超长班’，肯定不是发给他的。”在校园门口，记者看到不少家长委婉地拒绝接受“超长班”的小广告。

至于“超长班”逐渐失宠的原因，山西大学梁教授认为，这是因为家长可以更好地看待孩子上“超长班”的得失、利弊。是否上“超长班”要从两个方面把握:一是孩子是否有兴趣上“超长班”。孩子不感兴趣，拧瓜不甜，什么都没学到。二是看孩子是否真的有时间和精力去上“超长班”。如果孩子周末时间不够，或者自己的作业没有做好，就不应该以牺牲根子为代价追求利润:这样有助于提高学习成绩。

毕:扼杀孩子对外面世界的热情，让他们几乎没有社会经验。