2023年精选校园演讲比赛活动计划
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#2023精选校园演讲比赛活动方案精选文章1#
为了充分展示我校学生的文明风采，激发他们对祖国、家乡、学校的感恩之心；感谢家长、老师、朋友等人的厚爱，为丰富学生的课余文化生活，使学生锻炼语言表达能力、面向大众的勇气和礼仪，在竞赛中学习和锻炼，展示新时代青年的风采，根据我校关于“感恩教育”主题的通知精神，9月28日下午将在全校举行以“感恩教育”为主题的演讲比赛。现将有关事项公告如下:
一、主办部门:
学生处、学校教研室、语文组承办。
第二，演讲的形式
以“感恩教育”为主题，反映自己的所见所闻所想，表达对祖国、家乡、学校、亲人、老师、同学等人的真情实感。
三、参与者:
每个年级通过初选选出5名学生参加系里的决赛。
四、比赛时间:
20__(周五下午6-7节课)9月28日
地点:图书馆前的大理石广场
五、游戏规则:
1，本次比赛采用限时发言，限时4-6分钟。
2.决赛采用抽签顺序制，选手按照抽签顺序依次上台演讲。
3.演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。
4.使用普通话，自然大方，有着装规范。
六、评分标准:
(一)演讲的内容(35分)
1，思想性能紧扣主题，观点正确鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)。
2.材料真实、典型、新颖，故事感人，事例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)。
3.课堂讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)
4、简洁流畅，具有较强的思想性(5分)
(2)语言表达(35分)
1，说话人语言规范，字正腔圆，声音洪亮圆润。(10分)
2.讲话准确、流畅、自然。(10分)
3.语言技巧处理得当，语速适宜，语气、语调、音量、节奏配合思想感情的起伏而放松，能熟练地表达演讲内容。(15分)
(3)外貌与风度(15分)
演讲者精力充沛，能很好地利用手势、动作、手势和表情来表达自己对演讲的理解。
(四)综合印象(5分)
演讲者衣着朴素，端庄大方，举止自然得体，高雅艺术。
(五)场馆效应(10分)
演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力，能很好地与听众的感受融合，营造良好的演讲效果；发言时间控制在6分钟以内。
七、激励措施:
各年级评出1一等奖，2二等奖，2三等奖(***15)。
八、演讲比赛活动流程
1，竞赛安排
活动负责人:
场馆布局:
主持人:待定
陪审团:
总分:初三两个学生(1)
2.竞赛流程:
1，布置会场
2.升国旗
3.宣读评委、比赛规则和评分标准。
4.开始演讲
5.宣布比赛结果并颁奖。
6.活动摘要
7.游戏结束了
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一.活动的目的
以30岁以下教师演讲比赛为切入点，帮助青年教师在专业发展中找到自己的成长感受，关注教育反思，为自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。
二、演讲的主题
参赛选手以《寻找……》为题，围绕自己的职业成长思考突破点，谈谈自己在职业成长中的感受和想法。
三。活动时间和地点
1，165438+10月19抽签决定发言顺序(各分会)。
2.165438+65438+10月23日下午0: 00-4: 30(东海恩三楼多功能厅)。
第四，游戏规则
1.演讲比赛由7名评委打分，7名评委分别来自幼儿园领导和各分园代表。评分方法:去掉一个最高分和一个最低分，剩下的五位评委的平均分就是该选手的最终得分。
2.如何宣布分数:选手的分数会在最后一位选手发言后当场宣布。
3.从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。
动词 （verb的缩写）竞赛要求
1，演讲比赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。
2.参赛选手的演讲是脱离脚本进行的。
3.每位选手的发言时间为3-5分钟。
六、评分标准
演讲要求:观点清晰，逻辑性强，举止得体，效果明显，时机把握准确。满分是100。
1，视野清晰(50分)
它要求主题突出、重点突出，角度新颖、恰当，材料典型、充分，融事、情、理于一体。
2.逻辑性强(20分)
条理清晰，脉络清晰，材料支撑观点，逻辑推理。
3、演讲效果(20分)
讲话精彩生动，具有很强的鼓励性、激励性、说服性和感染力。
4.方式和时机:(10分)
衣着大方、自然、得体、冷静、端正、充满活力、态度友好。演讲的时机恰到好处。超过或少于规定时间在30秒以内(含30秒)的，不扣分。时间超过或少于30秒，扣1分。
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一.活动主题:
追求卓越，创造卓越
二、与会人员:
数学与会计学院的所有学生
三、比赛时间和地点:
_ _年165438+10月28日晚19:胡雯37号楼
四。组织者:
数学规划院团委学生会
动词 （verb的缩写）规划组织者:
数学与设计学院学习部
不及物动词比赛内容和规则:
比赛由中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(1)中文演讲
选手们围绕活动主题进行了34分钟的演讲。
(二)中文即兴演讲
这一环节，选手在比赛前2分钟抽签确定即兴演讲主题，进行23分钟中文演讲。
(三)英语即兴问答
在这个环节中，评委将现场提问，选手用英语回答。
(4)竞赛规则
1.演讲内容健康积极，体现了大学生良好的精神面貌，展现了自己的魅力。
2、文体不限，发言脱稿。
3.参赛者要做好充分准备，围绕活动主题组织主题。
4.鼓励参赛者演讲材料原创，严禁抄袭。
5.参赛选手必须在规定时间内完成演讲，不得超时。
6.比赛过程中，剩余时间2秒时，会有鸣笛提示，结束时会有两声鸣笛提示。
(5)奖项设置
根据参赛选手最终成绩，评选出一等奖1名(双语之星)、二等奖2名、三等奖3名、最佳台风奖1名(不限获奖选手)。最后，选出了三名优秀选手代表我们学院参加双语演讲比赛。
七、录入方法:
1.各班学生先在学习委员会登记，然后各班学习委员会向数理统计所学习部相关负责人报到。
2.报名截止日期:_ _年165438+10月23日。
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一.活动的目的
为推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书馆在教育教学中的作用，培养学生的自主学习和探索意愿，帮助他们开阔视野，增长知识，陶冶情操，同时参加县教育局为选拔优秀选手举办的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办的通知精神，决定在全镇中小学开展“我学习，我快乐”读书演讲比赛。
二、活动日程
20x年10月中旬20x年10月上旬_ _
三。活动的内容和形式
本次演讲比赛以“我学习，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，以阅读快乐、快乐阅读、有益开放为重点。演讲的内容应该主要是对所读书籍内容的总结，对书中人物的赞美，以及读完之后的感受。
(一)学校宣传和初赛阶段
1.召开有校长参加的动员会，分发活动计划。
2.各校动员全体学生读书写字，按班选拔选手参加校赛。
3.以学校为单位，组织比赛，每个单位选拔2名选手参加镇级比赛。
(2)全镇的初步阶段
1.中心校组织全镇演讲比赛，选手抽签确定比赛顺序。每位选手的发言时间不超过8分钟。比赛将按照10的评分体系(演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲人台风1分)进行评分，并根据分数进行现场颁奖。
2.本次比赛中学组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，小学组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，中学组和小学组一等奖获得者代表镇在全县进行“我学习，我快乐”的演讲。
竞争。
3.中心校决赛场地:
时间:10月29日星期三10，上午8:00――165438+凌晨0: 30。
(3)县教育局的最后阶段
县教育局准备在6月中旬组织决赛5438+065438+10月。
四、演讲比赛活动的组织要求
各单位在组织、准备和实施演讲比赛活动中应注意以下几点:
1，各单位要把这次演讲比赛纳入学校整体工作，做到广泛参与，扎实组织。各单位要在初赛期间加大对此项活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时要挂上“我读书，我快乐”读书演讲比赛的横幅。
2.学校要把这次演讲比赛作为学校德育的一项重要内容，在全体学生中掀起一个“学会读书、享受读书、读好书”的高潮，真正给学生一次思想道德教育。
3.在这次演讲比赛中，要充分发挥* * *青年团、少先队、学生会、学生社团的作用，让学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。
4.各单位请于6月24日下午10前到中心校报名参赛选手。须提交报名表和演讲稿(不超过3000字，A4纸打印)。同时报一个镇级比赛的评委。
动词 （verb的缩写）组织领导
为了保证演讲比赛的顺利进行，中心校成立了“我学习，我快乐”活动领导小组:
团队领导:
团队成员:
不及物动词活动安排
附:演讲比赛评分标准
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一.目的
为加强班风、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的演讲能力，发挥学生特长，为本月底的中心校演讲比赛选拔优秀人才，我校党总支特举办本次以“学雷锋，树新风”为主题的校园演讲比赛。
二。时间:三月
第三，位置:第四多媒体
四。参与者:学前教育学院全体学生
动词 （verb的缩写）具体要求和说明
1.每个班级先自由组织，经过预选，确定参加部门比赛的选手；
2.稿件自备，禁止直接从网上下载，并注明导师；
3.稿件全部上交团总支，上交的稿件不予退回。请保留自己的手稿；
4.演讲时尽量断稿；
5.不分等级，有好几个奖项。
六、评分方法
1.评委由7人组成，评价必须客观公正；统一时去掉一个最高分和一个最低分，剩下的五个分之和就是玩家的最终分。
2.10中，具体分布如下:
(1)主题正确生动；2分；
(2)内容充实，结构合理，说服力强；2分；
(3)语言恰当、得体、生动、形象、感人，2分；
(4)台风大方，情真意切，有声有色，肢体语言自然得体。2分；
(5)普通话水平2分。
七、奖励设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。奖品另行决定。
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一.活动名称:
中文演讲比赛
二、主办方:
_ _学院机械工程系学生会学习部
三、活动的目的
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推进我校素质教育，培养学生对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围，为大学生提供一个学习交流的平台，共同进步。增强学生掌握和运用所学知识的能力。比赛拟分初赛和决赛进行。由我系学生会学习部主办。
四、活动时间:
x月x日-x月x日
动词 （verb的缩写）比赛地点
预赛:_ _(如有变动，另行通知！)
最终:_ _(如有变动，另行通知！)
不及物动词赛前准备:
X _ _ 20日通知各班班长，宣传部在X _ 20日写海报宣布比赛报名正式开始。新生要向各班班长报到，最后由班长到系活动室报到。截止日期是X月的晚上。X年X月X日晚7点，请所有参赛选手在部门活动室抽签进行预赛，预赛选手必须提前到场。
七、主持人的选择:
主持人负责演讲比赛的过程。
八、参赛选手要求:
(1)参与者:大一新生。
(2)演讲内容要积极、健康、向上；
(3)服装要求:正装
9.演讲主题:主题是反映大学生积极向上，青春活力，充满梦想等等。
十、前期安排和准备工作:
1，宣传部要做好1的广告牌和海报，广告牌要在比赛开始前一周进行，放置在食堂外。
2.X月X日下午5: 30，教室安排，主要是我们办公室的工作人员。
3.预赛将于X月X日晚上7点在_ _举行。初赛每位同学发言时间3-5分钟，不设提问。有几个法官。评委对参赛选手打分后，选出前16名(视报名人数而定)参加决赛。
XI。决赛安排:
1，X年X月X日晚7点，在_ _演讲比赛决赛。决赛每个学生的发言时间为5分钟。命题演讲结束后，评委给选手打分。
2.最终成绩分为最低分和最低分，剩余分数为平均分，按平均分排名。得分为小数点后两位，得分相同的为小数点后三位、四位和五位。第一位选手发言完毕后，评委当场打分，工作人员收集后，由统一人员统计，下一位选手继续发言。第二位选手发言完毕后，主持人宣布第一位选手被去掉的分数和最低分，然后宣布最后的分数。诸如此类。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖，欢迎奖。(* *七名获奖者)
注意:
一、要求和评分标准:
分数是100。命题演讲按照演讲内容(30分)、语言表达(35分)、体态(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)五项进行，其中* * *占80分；命题演讲
1，演讲内容(30分):
答.观点正确鲜明，主题深刻集中。(10分)
乙.角度新颖，选材得当，材料典型充足；(5分)
丙.符合受众，切中社会现实，针对性强；(5分)
d .逻辑严密，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)
2、语言表达(35分):
发音:普通话标准，发音清晰、准确、流畅、自然；(15分)
语调:停顿运用得当，抑扬顿挫符合讲话内容，表达准确恰当。(15分)
语速:说话流利，语速适宜，节奏多变；(5分)
3、面部表情(20分):
手势、动作、手势、表情、眼神能准确、生动、自然、形象、直观、灵活地表达讲话的内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不做作、不夸张、不别扭。
4.仪器图像(10点):
(正装)着装大方，自然得体，举止从容端正，神态潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(5分):
严重加班及以下的按加班分钟数及以下扣除。
(限时5分钟，严重不足3分钟或超过7分钟，每分钟扣1分，直至扣完5分。)
第三，竞争过程
1，预赛:介绍参赛程序及评委-开始比赛-排名-宣布最终名单及时间地点。
2.决赛:领导致辞——开始比赛——第二位选手结束时报告第一位选手的成绩，以此类推——颁奖——嘉宾上台总结。
注:(过程中可适当增加一至两场表演)
四、注意事项:
1.参加者必须提前到达，并在指定区域就座。
2.为了衡量演讲者的演讲和适应能力，我们可能会增加一些即兴问答活动。我们希望参赛者在比赛前做好充分准备。
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一.前言:
为了迎合本月中学的主题，乔婷中学的政治教务处和总支计划举行一次校园演讲比赛。
二、活动的目的:
1，有利于打破不文明行为，为营造浓厚的扬荣抑耻的社会氛围和和谐的校园氛围发挥作用。
2.繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起，从现在做起，从日常生活做起，从平凡小事做起；
3.选择优秀的演讲者；
4、通过演讲活动，为学生提供一个相互交流和学习的机会，提高学生的积极性；
三、活动原则:
以“讲文明，树新风”为主题，参赛选手可以充分发挥自己的风采和演讲技巧。参与者可以从知荣辱、明辨是非、辨善恶、辨美丑、讲文明等角度，写出自己对身边事物和身边人的观察和感受，以演讲的形式表达对国家和学校的热爱，对荣辱和讲文明的理解或思考。文章要有真情实感，文体不限。这篇文章的长度限制在五分钟以内。
四。活动详情:
1.活动时间:2000年4月2日下午3点(报名时间为2000年3月25日至26日)。
2.地点:学校礼堂
3.嘉宾:雷校长、甘太校长、钟云校长、崇良主任、主任、小森主任。
4.主持人:陈朗英、黄沙
5、音统分:彭志强老师，陈伟。
6.评委:邀请中学领导担任主评委，并邀请学校费瑛主任、洪彪老师、李玟老师和骅梓老师。
7.评分原则:本着公平、公正、公开的原则。
8.参赛者要求:
(1)乔婷中学七年级和八年级的学生，无论性别和年龄，都需要在每个班级提交至少两篇论文。
(2)主题为“讲文明，树新风”，题目自选，内容要求积极健康向上。
(3)如有背景音乐，请自备曲目。
(4)时间限制(演讲限5分钟，超过5分钟会有音乐提示)
(5)迟到超过15分钟的选手将被取消参赛资格。
9、游戏规则:
a、演讲是非命题演讲，内容积极，感情真挚。
b、参赛选手到达场地后在签到台签到，比赛正式开始后不到15分钟者视为弃权。
C.选手们按照排列顺序依次上台演讲。
d、要求参赛选手用普通话说话，语言表达生动流畅。
E.本次比赛将产生6名获奖者，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名。同时将设立指导奖，前三名获奖导师将获得相应奖励。
F.竞赛的获胜者将获得乔婷中学颁发的荣誉证书和相关奖品，外加荣誉积分。
10，A，评委打分细则(百分制，计算分数时去掉一个最高分和一个最低分，累加后再平均，即为选手评委的分数)。
仪器图像:(20分)
1)穿着整洁大方。(10分)
2)姿势自然，动作适中。(10分)
演讲内容:(40分)
3)主题明确，符合主题。(10分)
4)内容充实，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)
5)文笔流畅，用词简洁，细节恰当。(10分)
语言艺术:(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力和适应性强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
演讲时间:(10分钟)
11.参赛形式:个人形式。
12.参赛人数:所有在3月26日之前注册的学生均有资格参加比赛。
13，时间安排:前3天启动宣传准备工作。
3月25日至3月26日报名。
4月1下午第七节课是比赛时间。
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