五件长夏季节活动策划2021。
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2021长夏季节活动策划1一、活动意义:
五月五日是中华民族传统的长夏节。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀文化，营造和谐校园氛围，我校德育处、少先队大队决定于4月底5月初组织开展？20__快乐的长夏？主题活动。
二、活动目标:
1.通过活动，让学生了解长夏，如长夏的由来，长夏的意义，长夏的饮食习俗。
2.通过活动，陶冶学生情操，培养学生实践能力。
3.通过活动培养学生热爱祖国传统节日的感情。
三。活动:
(1)旅部的活动:
组织全校打蛋比赛，全校PK选拔？蛋王？。
(2)中队活动:
1.各中队可组织学生通过网上搜索、图书咨询、长辈咨询等方式，收集有关长夏节的传统民俗、风俗、农事活动、物候特征等信息，张贴在黑板报上，供阅读交流。
2.中队可以利用4月30日的班课进行？快乐的长夏？主题中队活动，组织学生了解长夏习俗，制作长夏鸡蛋盖，品尝长夏茶叶蛋。(届时入班拍摄，主题中队活动方案上交)
三、全校？蛋王？PK赛具体安排:
1，时间:201x，5月5日大课间。(中队可以先在晨会课开始上课吗？蛋王？PK赛)
2.地点:大操场
3.比赛项目:分为高低蛋组和鹅蛋组(鸭蛋合并成蛋组)。
4.参加人员:每个班推荐两个班？蛋王？参加比赛。(一个鸡蛋或鸭蛋，一个鹅蛋，如果没有鹅蛋，弃权)
4.比赛方式:抽签，一对一淘汰制，9进5，5进3，3进1，最后选出四个校级？蛋王？。
5.注意事项:
(1)广播练习结束后全体同学聚集在操场上，为参赛同学加油。
(2)班主任应做好安全纪律教育。
(3)活动结束后，1？二年级，组织学生以长夏节为主题画画，每节课交3张。六年级时，组织学生写长夏经历的文章，每班交3篇。
(电子稿需提交FTP/教导处/长夏节，要求A4纸，标题为歌，正文为歌，书面稿要正确抄在A4纸上)。
2021长夏季节活动策划2一、活动目标:
1.通过活动，孩子们了解了长夏，比如长夏的由来，长夏的意义，长夏的饮食习俗。
2.通过活动陶冶孩子的情操，培养孩子的动手能力。
3.通过活动培养孩子积极健康的心理，成为快乐的孩子。
二、活动准备:
茶蛋，彩线，剪刀，关于漫长的夏季饮食习俗的内容。
三、活动过程:
(1)人们都说长夏可以通过上网和查阅书籍来学习。)
具体内容:
1，5月5日是什么节日？(漫长的夏天)
2.那么，你知道长夏的由来吗？
3.学生们生动地讲述了有关长夏的知识和宁波人参观长夏的传统习俗。(附后)
(1)清明节后一个月，长夏。此时春去夏来，天气转暖，越冬小麦已经成熟收割，菜园一片新绿，江浙地区呢？长夏尝新？的习俗。这个时候也是水产品的捕捞季节，海鲜和河鲜自然是有的？品尝新的？其中就有。
苏州在哪里？长夏见三鑫？谚语。？三鑫？指新成熟的樱桃、李子和小麦。人家先用这个？三鑫？祭祖，然后生者尝食。苏谷长夏还想吃紫菜、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青豆。这一天，各个酒店的长夏给进店的老顾客赠送酒和烧酒，一分钱不拿，叫长夏？馈线？。
镇江在哪里？长夏尝八样新东西？食物风。这个？八新？樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、萝卜、鲥鱼最值钱。头潮鲥鱼是送给朝燕的贡品，普通人尝过三次潮鲥鱼。
长夏，常熟本地人，口味新，食物丰富。九荤十三素？声明。？九肉？指鲥鱼、鲣鱼、咸蛋、海狮、鸭肉、咸鲜、卤虾、樱桃肉。？十三元素？指樱桃、李子、麦蚕(新麦揉成细条煮熟)，像竹笋、蚕豆、毛针、豌豆、黄瓜、菊苣竹笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。
浙东农村长夏吃吗？七粥？习俗是农民互相赠送豆子和大米，用黄糖熬一锅粥。七粥？，说吃了这粥，邻里和睦，一心要去夏播，夏耕。每当杭州人来到长夏，都会煮新茶，准备水果蛋糕饵。他们会在亲戚和邻居之间互相敬茶和礼物。长夏吃七分茶？。
浙江长夏有一首民谣，是这样写的:
青梅夏饼和樱桃、培根、河鱼、黑米饼。
苋菜、咸鸭蛋、烧鹅、蚕豆酒。
黑米糕的做法是将乌饭树的嫩叶揉搓，用清水浸泡过滤，再用糯米粉蒸熟，紫红色，清香扑鼻。
(2)长夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋。脚骨？竹笋、罗汉豆、蚕豆糯米等。做这些传统菜肴只需要20元左右。不仅可以了解到宁波长夏的食谱，还能给全家带来一份新鲜感。
茶叶蛋:鸭蛋1000g，挑好绿壳的蛋，洗净放入锅中，加入1000ml水和25g红茶粉，大火煮5min，小火煮15min？只需要20分钟。茶蛋也是长夏的一种娱乐。吃饭前，可以在家人、邻居、同学之间进行一场倚蛋比赛。年轻的妈妈们还可以用五颜六色的丝线编织一个蛋盖，把茶叶蛋挂在孩子的胸前。
？脚骨？竹笋:取65，438+0，000克黑竹笋或野竹笋(雷竹笋也可)，剥去外壳，切泥洗净，用菜刀在案板上轻轻将竹笋劈成扁平状，再切成4厘米的段。？脚骨？笋的形状很重要，它的制作过程和红烧笋一样。长夏吃？脚骨？有竹笋？你的脚健康吗？意，也是人们祈求健康的一种借代。
蔬菜汤:菜叶200克，洗净，切成半厘米宽的薄片；鲜笋50克，切成约1 cm见方的细笋，沸水煮3分钟？5分钟后沥干水分；2汤匙石粉，加入100毫升水。锅里放2大勺食用油，火开始冒烟时倒入蔬菜和竹笋，慢慢翻面，直到脱水变成深绿色，即加入600毫升水，煮沸时根据自己的口味加入适量的盐和味精，然后搅拌后慢慢将石粉倒入锅里，用铲子慢慢翻几下，等锅里的汁变稠后再装锅。食物凉，宁波人都说长夏吃了，能保持皮肤光滑不生疮一个夏天。
罗汉松:将未泡过水的淡绿色(其次为深绿色)罗汉松500克，洗净，放入锅中，加入500毫升水和半勺盐，用大火煮10分钟，至豆色转黄时即可。
蚕豆糯米:糯米500克，新鲜蚕豆肉150克(又名罗汉豆肉)，去皮腊肉或火腿肉25克，竹笋肉25克。将糯米洗净，新鲜蚕豆去芽，将腊肉、竹笋切成黄豆丁，将糯米、新鲜蚕豆、腊肉、竹笋放入电饭煲，用水量比正常煮饭减少20%。煮好后用饭勺把糯米弄松，加入少量味精搅拌，就成了香喷喷的蚕豆糯米饭。
(二)编织蛋盖(附图)
(主持人):同学们，编织蛋盖，脖子上挂茶叶蛋，是长夏里孩子们庆祝节日的习俗之一。那一天，孩子们把妈妈做的漂亮的蛋盖挂在脖子上，心里充满了喜悦。今天我们就自己织蛋盖，看看谁的手最巧，蛋盖最漂亮。
1，材质:8条等长的线和1条稍长的线。
2.练习:一个学生和老师合作演示，同桌合作完成。一个学生拉稍长的线，另一个学生在老师的指导下编织。
把茶蛋放在编织的蛋盖里，看看他们的劳动果实。孩子们开心地笑了。
(三)打蛋比赛(附图)
(主持人):同学们，打蛋是我们长夏的节日之一。我班谁能当打蛋王？
(1)同学们已经猜到了班级之王。
(2)学生介绍打鸡蛋的方法:一般用鸡蛋？小头？碰撞，注意力度适中。
(3)学生提出斗蛋的方案:先四人一组产生优胜者，再产生每个大组的优胜者，最后在四人当中产生班级的斗蛋王。
最后，周静的大鹅蛋赢了，周静成了班上打蛋的国王。
(4)值得纪念(附后)
快乐长夏主题班队的活动虽然已经结束，但欢乐的场景却在孩子们心中久久回荡，孩子们用稚嫩的笔写下了自己的感受、想法和情绪。
(五)班主任活动总结，宣布活动结束。
2021长夏季节活动策划3民间长夏有吃挂蛋的习俗。相传自长夏之日起，天气晴朗温暖，逐渐炎热。很多人，尤其是孩子，会感到疲倦乏力，食欲不振，体重逐渐下降。人们向女娲娘娘求助，女娲娘娘告诉人们，在每年长夏的这一天，把煮熟的鸡鸭蛋挂在孩子们的胸前，可以使孩子们免于生病。所以这个习俗一直延续到现在。人家会煮吗？长夏蛋？放在彩线编织的蛋套里，挂在孩子胸前:孩子爱玩打蛋游戏。他们每人拿一个鸡蛋，以鸡蛋的尖端为头，头撞头，尾撞尾。外壳坚固，打不破才能赢。
课程目标:通过对传统文化的体验和学习，激发孩子认识自然、热爱生活的兴趣，同时让孩子得到认知和身体的锻炼。
材料准备:各种颜色的颜料，白纸，几张明星卡，胶带纸，彩笔。
课程链接:(可以调整课程顺序，引起孩子的兴趣，不同年龄段选择不同的部分)
1，亲子时间？认识穴位，互动按摩，促进亲子关系(适合0-6岁)(5分钟)
站着引导宝宝和家长认识长夏季节相关的按摩点，通过长夏儿歌做按摩活动。
0-1岁宝宝由家长进行被动按摩，可躺可坐。
1-3岁的宝宝，家长引导宝宝主动和被动相结合，站立。
3岁以上的宝宝跟着老师学做。
2.科普时间？解释长夏的含义并突出立夏和万物生长的特点(适合3-6岁)(5分钟)
长夏是二十四节气中的第七个。每年5月5日至6日之间，太阳到达黄经45度时。？斗指东南，次元长夏。万物生长至今，故名长夏。？在天文学上，长夏说，这是夏天告别春天的开始。在气温明显升高、酷暑来临、雷暴增多、农作物进入旺季的时候，人们习惯把长夏作为一个重要的节气。
3.想想时间？通过思考游戏(适合2.5-6岁)(5分钟)展示图片，促进宝宝概念认知和观察判断能力的发展，通过有趣生动的讲解或故事，引导宝宝仔细观察和比较每组图片，找出不同之处，同时让宝宝观察夏天的景象。
4.学习时间？通过三季节气的讲解和互动，让宝宝进一步了解节气的特点和相关信息，促进宝宝的认知发展(适合1-3、3-6岁、6岁以上)(5分钟)
等待嗡嗡声；第二，等待蚯蚓出现；第三，等待王瓜生。也就是说，在这个节气里，首先你能听到田里有袋鼠(也就是蟋蟀)在叫(也就是青蛙)，然后你能看到蚯蚓在土里挖，然后王瓜的藤蔓开始攀爬，迅速生长。
1-3岁认识的东西不一样，看图片做简单认知。比如？这是蚯蚓吗？蚯蚓在哪里？这是什么？是什么样的？等等。
3-6岁识别现象，如图，鼹鼠在干什么？蚯蚓是怎么生活的？
6岁以上认识因果关系和本质:启发孩子探究这些现象的本质原因，比如蚯蚓为什么会出来？指导老师要根据参与宝宝的不同年龄段，选择合适的方式指导教学。注意激发宝宝对大自然的兴趣。学习时间完成后请给家长布置作业:根据学习内容，带领宝宝发现日常生活中的节气和现象。
5.创作时间？创作手指画，认识夏天的特点，锻炼宝宝的想象力。(适合2-6岁)(10分钟)
6.做饭时间？做健康菜相关的童谣，促进宝宝的表达和记忆，帮助家长学会使用(适合2岁以上)(8分)
7.锻炼时间？在愉快的体育游戏中加深宝宝对夏天的认知，促进宝宝身体运动和认知能力的发展(适合0-3岁、3-6岁和6岁以上)(5分钟)介绍夏天美丽的夜空，在宝宝可以踮起脚尖或跳起的地方挂上纸星星，带领宝宝玩摘星星送家长的游戏。根据不同年龄段设定难度，如4个月-1岁，家长可以手握进行手眼协调；1-2岁，可以自立了。2岁以上按颜色和大小挑选；根据3岁以上的表情进行挑选(在星星上画出不同的表情，让父母做出表情，宝宝会找到对应表情的星球)；3-6岁按数量和规律排序。
2021长夏季节活动策划4每年四月初一前后(公历5月5日至6日之间)，太阳到达黄经45度时，为农历长夏节气。长夏说，即将告别春天，是夏天的开始。长夏最典型的习俗活动是打蛋游戏。对于我们大班的孩子来说，兴趣不仅限于好玩。为了寓教于乐，可以开展护蛋、打蛋游戏、装饰宝宝等一系列活动，培养孩子的责任感和创造力。
活动目的:
结合中国传统节日？漫长的夏天，让孩子在一天的活动中保护鸡蛋，初步培养责任感。
活动时间:20 _ _ . 5 . 5
活动形式:一天保护蛋，互相比较蛋，摸蛋，我的创意蛋宝宝。
活动一:保护鸡蛋一天。
时间:八点半？15:00
要求:早上入园，要把鸡蛋放在袋子里，挂在脖子上。你不能白天在公园里把它们拿下来。下午三点看谁的蛋完好无损，再决定。护蛋天使？。
活动二:打蛋游戏
时间:15:00？16:00
要求:说明孩子之间打蛋的方法和规则？打蛋比赛。把你的蛋紧紧握在手里，找个对手打。彩蛋完好无损的继续战斗，最后大家选出了今天的冠军。
活动三:我的创意蛋宝宝
时间:下午回家。
要求:1。回家用各种材料和方法大胆装饰蛋宝宝。可以用彩笔、水粉颜料、彩纸等材料。
2.5月6日，我带着我装好的蛋宝宝去幼儿园展示。
2021长夏季节活动策划5活动时间:2000年5月6日上午课间，午饭后。
地点:教室和学校露台。
活动:追溯长夏节历史，了解长夏习俗，称重，织蛋盖，撑蛋圈。
目的:通过各种形式的长夏节日活动，丰富队员的学习生活，享受节日的乐趣。同时，让选手们体验中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。
活动准备:
1.前一天，长夏农谚整理收集完毕。
清明时节种了五谷雨花，长夏前后种了红薯。
当季去长夏，先种小米再种麻。
长夏前后，我们种瓜种豆。
长夏长姜，夏季至日丰收？妈妈？。
豌豆在夏天生长，每天晚上都要分枝。长夏的小麦咧嘴一月就要拔了。
长夏小麦笑嘻嘻地，不能缺水。
长夏种了水稻，小满种了芝麻。
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2.向父母学习鸡蛋盖的编织方法。上学的时候带上一些编织的丝带。
3.活动当天，每个队员准备几个茶蛋。
活动流程:
第一，？漫长的夏天？渊源(通过无线电传送给选手)
春雨震春清谷，盛夏满山暑。
秋露，秋寒霜，冬雪小，冬寒。
每年的五月五日或六日是农历的长夏。至此，？斗指东南，次元长夏。万物生长至今，故名长夏。？这时，太阳到达了经度45度。天文学上，长夏说那是一个夏天告别春天的一天的开始。？漫长的夏天？什么事？夏天？什么事？大？这意味着春天播种的植物已经直立生长了。在气温明显升高、酷暑来临、雷暴增多、农作物进入旺季的时候，人们习惯把长夏作为一个重要的节气。在漫长的夏天，万物欣欣向荣。明人写的《莲生八世》一书中:？在夏梦的那一天，天与地开始相遇，一切都很美好。？礼记？月令，解释长夏的说法:？虫子唱，蚯蚓出，瓜长，苦菜显。？说明这个时候，青蛙开始叫嚣着夏天的来临，蚯蚓也在忙着帮农民松土，田埂上的野菜也在争先恐后地出土。清晨，当人们在初夏的阳光下漫步在乡间田野和沙滩上，你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。在江南，长夏将正式进入雨季，降雨量和雨天明显增多。
留下了许多关于长夏节的诗。宋·范成大《住村是个事》诗云:？漫山遍野都是绿，秭归之声里雨如烟。四月的农村很少有闲人，蚕桑摘下来插在田里。？
第二，？漫长的夏天？自定义(通过无线电传送给玩家)
在古代，人们非常重视长夏的风俗习惯。在长夏的这一天，古代皇帝会带领官员到北京南郊迎夏，举行迎夏仪式。
还有一种称体重的民俗，主要流行于中国南方，起源于三国时期。据说刘备死后，诸葛亮把儿子阿逗送到赵子龙，送到江东，让已经回娘家的继母吴荪甫夫人抚养。那天是长夏，孙太太当着赵子龙的面称阿逗。第二年，长夏又称了他一次，看他收获了多少，然后写信给诸葛亮汇报，就这样形成了传入民间的风俗。据说在这一天称完体重后，就不怕夏天热了，也不会减肥了，否则就会被疾病困扰。在宁波，长夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋。脚骨？竹笋、罗汉豆、蚕豆糯米等。
3.编织蛋盖(提前安排)
在大人的指导下，用五颜六色的丝线编织一个蛋盖，将茶叶蛋挂在孩子的胸前。材料:8条等长线，1条稍长线。四、托蛋圈(课间按班级整理)
茶蛋在漫长的夏天也可以作为一种娱乐。在吃鸡蛋之前，你可以在你的家人、邻居和同学之间举行一次支持鸡蛋的比赛。鸡蛋有两头，尖的是头，圆的是尾。打蛋的时候，蛋头打蛋头，蛋尾打蛋尾。注意力度适中。一个个打，输的人放弃，最后分出高低。蛋头胜者为第一，蛋称王；彩蛋最后胜出者为第二名，彩蛋称为小王或二王。可以先四人一组产生优胜者，然后每个大组产生优胜者，最后四人一组产生班级之王。
动词 （verb的缩写）称重(午餐后)
它在哪里？彩虹舞台？，由大队组织。
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