中国古典匡衡凿墙借光。
后来被用来形容穷，学习努力。西汉时，有一个宰相名叫匡衡，他学识渊博，为人正直。
匡衡小时候家里穷，上不起学，但他特别渴望学习和求知。每天，在帮助父母完成工作后，他会去私立学校的门口听老师讲课。"那个可怜的男孩匡衡又来偷听我们的课了."
“文大郎，他不是你家的邻居吗？”“匡衡，送你一个苹果。”文大郎把苹果砸在匡衡的头上，笑着走开了。
这时，那位先生走过来说:“匡衡，你又来了。”匡衡说，“是的，先生，我真的想学习。
请问先生，我听完您给我讲的这些书，能学到所有的知识吗？”“不不不，这些书只是浩瀚书海中的一个浪尖。想成为真正有用的人，就要博览群书，心中有文章。
难得你这么好学。你可以每天从我这里拿一本书。回家好好读。如果你有什么不明白的，就问我。”“真的！谢谢你，先生。"
“跟我来，我带你去书房。”正要溜出去玩的大郎被文师傅抓住了。“好，你又出去玩了。你今天拿回一本书了吗？”不要回头看我怎么收拾你。"
“烁烁，无粮我粟！三岁的女人，不要...我愿意关心。死亡...死亡会降临到女人身上。”
“死亡将去一个女人，这将是一个天堂。那片乐土，那片乐土，是我的好去处！
大田鼠，大田鼠，别吃我的小麦！多年辛苦服侍你，你却不善待我。发誓摆脱你，去享受状态。"
我看见匡衡骑着一头牛，嘴里滔滔不绝地从门口走过。文大师看着匡衡，生气地对大郎说:“听着，听着，全国的人都背过了。你真是我的耻辱。
你今晚被禁足了。不知道背就别睡！匡衡回到家，高兴地说:“妈妈，我丈夫借了我的书。"匡衡的母亲看着微弱的灯光. "如果看不到，明天再看！”“啊？要是我们有蜡烛就好了。"
然后匡衡看到墙上有一束光。“很亮，但是太薄了。我会把它凿出来。太好了，光好像大了一点，但还是小了一点。凿大一点。
匡，差不多了。正在背书的大郎听到“匡”挖墙的声音，吓了一跳。突然，他发现墙上有个大洞:“有贼，有贼。”
闻大师闻声赶来:“嗯，在我们的墙上挖洞，想抢东西偷东西？”从小就学会做贼，去跟我去衙门。”“我不是小偷，我，我只是想看书。"
闻大师听了这话，说:“你能给我看看吗？”文大师拿起书，借着灯光看了看，然后说:“真是个好学的人！这样的孩子有什么不好？以后来我家和大郎一起学习吧！”从那时起，大郎和匡衡一起学习。
2.匡衡挖墙脚偷光文言文阅读，而zá o bí t not u gu ā ng，原指西汉时期的匡衡挖墙脚吸引邻居借着烛光读书。后来被用来形容穷，学习努力。
西汉时，有一个宰相名叫匡衡，他学识渊博，为人正直。匡衡小时候家里穷，上不起学，但他特别渴望学习和求知。每天，在帮助父母完成工作后，他会去私立学校的门口听老师讲课。
"那个可怜的男孩匡衡又来偷听我们的课了."
“文大郎，他不是你家的邻居吗？”
“匡衡，送你一个苹果。”文大郎把苹果砸在匡衡的头上，笑着走开了。
这时，那位先生走过来说:“匡衡，你又来了。”
匡衡说，“是的，先生，我真的想学习。请问先生，我听完您给我讲的这些书，能学到所有的知识吗？”
“不不不，这些书只是浩瀚书海中的一个浪尖。想成为真正有用的人，就要博览群书，心中有文章。难得你这么好学。你可以每天从我这里拿一本书，回家好好读。有什么不懂的，就问我。”
“真的！谢谢你，先生。”
“跟我来，我带你去书房。”
正要溜出去玩的大郎被文师傅抓住了。“好，你又出去玩了。你今天拿回一本书了吗？”不要回头看我怎么收拾你。"
“烁烁，无粮我粟！三岁的女人，不要...我愿意关心。死亡...死亡会降临到女人身上。”
“死亡将去一个女人，这将是一个天堂。那片乐土，那片乐土，是我的好去处！大田鼠，大田鼠，别吃我的小麦！多年辛苦服侍你，你却不善待我。死了就去找个女人，在乡下就幸福了。”我看见匡衡骑着一头牛，嘴里滔滔不绝地从门口走过。
文大师看着匡衡，生气地对大郎说:“听着，听着，全国的人都背过了。你真是我的耻辱。你今晚被禁足，不知道背就别睡！”
匡衡回到家，高兴地说:“妈妈，我丈夫借了我的书。”
匡衡的母亲看着微弱的灯光。“看不到，明天再看！”
“啊？要是我们有蜡烛就好了。”然后匡衡看到墙上有一束光。“很亮，但是太薄了。我会把它凿出来。太好了，光好像大了一点，但还是小了一点。凿大一点。哞哞，差不多了。”
正在背书的大郎听到了“哞哞”的挖墙声。他一开始很害怕，突然发现墙上有个大洞:“有贼，有贼。”
闻大师闻声赶来:“嗯，在我们的墙上挖洞，想抢东西偷东西？”从小就学会做贼，去跟我去衙门。"
“我不是小偷，我，我只是想读书。”
闻大师听了这话，说:“你能给我看看吗？”文大师拿起书，借着灯光看了看，然后说:“真是个好学的人！这样的孩子有什么不好？以后来我家和大郎一起学习吧！”
从那时起，大郎和匡衡一起学习。
3.匡衡《挖墙借光》文言文解释，急一:翻译:匡衡勤奋好学，家里却没有蜡烛照明。
邻居家有灯有蜡烛，但是他学习不好，灯也照不到他家。于是匡衡在墙上凿了一个洞来吸引邻居的光线，这样光线就可以照在书上阅读了。同镇有一大家子叫文盲，是个有钱人，家里有很多书。
匡衡去他家做仆人，不想要报酬。主人很惊讶，问他为什么。他说:“我希望能拿到你的书，通读一遍。”
大师听了，深深叹了口气，把书借给他看。提出了匡衡的大学问题。
2.相关练习1。解释下列句子中添加的单词。邻居有烛却捉不到:余，至衡，聘为仆:仆:书:大学:所以2。翻译下面的句子。
(1)恒乃穿墙取其光，书反射光读之。匡衡在墙上挖了一个洞，把邻居家的光线引过来，这样光线就可以照在书上看书了。匡衡去他家做员工，没有报酬。
3.与“资赠书”句中“要”字用法相同的是(b) A .丈夫看着别人，男人怎么能得到自己想要的？b .不以物喜，不以己悲。c .怎么打？d .必须分人。4.这个故事的一个成语是挖坑借光。现在这个成语用来形容家庭的贫困和努力学习。5.写三个源于勤学故事的成语:边巍三绝读悬梁刺股夜烛光(忘吃喝萤映雪)3:注匡衡:西汉进士捉:到了，和。
我抓不到，意味着烛光照不到。穿墙:在墙上打一个洞。
穿:凿人:同郡人。在古代，“郡”俗称“市”。
最姓:有钱人家；大家庭。文盲:指对课文名称的无知。
还有:这里。雇佣工作:被雇佣来工作。
愿望:希望。补偿:价值是指回报(回报)。
奇怪:对。
感觉怪怪的(这个可以在文中翻译)。时间:用尽:借来。
反思:反思。隋:所以，就。
大学:大学问家庭。四:这个故事衍生出的成语就是挖墙脚偷光(主角匡衡好学)。
从表面上看，这个成语的意思是在邻居的烛光下看书。现在，这个成语用来形容在艰苦的条件下努力学习。
4.匡衡《挖墙借光》文言文解释，急一:翻译:匡衡勤奋好学，家里却没有蜡烛照明。邻居家有灯有蜡烛，但是他学习不好，灯也照不到他家。于是匡衡在墙上凿了一个洞来吸引邻居的光线，这样光线就可以照在书上阅读了。同镇有一大家子叫文盲，是个有钱人，家里有很多书。匡衡去他家做仆人，不想要报酬。主人很惊讶，问他为什么。他说:“我希望能拿到你的书，通读一遍。”大师听了，深深叹了口气，把书借给他看。提出了匡衡的大学问题。
二:相关练习
1.解释下列句子中添加的单词。
一个邻居有蜡烛，但他不能抓住它:于，到达②恒是一个仆人与他的委员会:一个仆人。
(3)赋予书籍以:把(4)变成大学:所以
2.翻译下列句子。
(1)标尺是通过墙壁来引导它的光，用反射光的书来读。
匡衡在墙上凿了一个洞，以吸引邻居家的光线，让光线照在书上阅读。
(2)余额是它的佣金而不是索赔。
匡衡去他家做无薪员工。
3.与《资别书》中的“to”一词用法相同的是(b)
A.男人怎样才能从老公那里得到自己想要的东西？b .不以物喜，不以己悲。
C.怎么打？我们必须分散我们的力量。
这个故事中的一个成语是挖墙借光。
现在这个成语用来形容家里很穷，读书很努力。
5.写出由勤学故事衍生的三个成语:边巍三绝读悬梁刺股夜烛光(废寝忘食)
三:笔记
匡衡:西汉学者。
接住:到达，然后。我抓不到，意味着烛光照不到。
穿墙:在墙上打一个洞。磨损:凿子
彝族:同郡人。在古代，“郡”俗称“市”。
最姓:有钱人家；大家庭。
文盲:指对课文名称的无知。
还有:这里。
雇佣工作:被雇佣来工作。
愿望:希望。
补偿:价值是指回报(回报)。
奇怪:对。。感觉怪怪的(这个可以在文中翻译)。
时间:全部
资本:借。
反思:反思。
隋:所以，就。
大学:大学问家庭。
四:中心
这个故事中的成语就是挖墙脚偷光(主人公匡衡好学)。从表面上看，这个成语的意思是在邻居的烛光下看书。现在，这个成语用来形容在艰苦的条件下努力学习。