为单位的五四运动做好计划。
单位为五四运动策划的计划1一、活动主题:
弘扬五四精神，唤醒青春梦想。
二、活动背景:
1919年5月4日，热情的中国青年发起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的序幕。
三、活动的目的:
纪念五四运动xx周年，重温希望与光荣，激发青年学生爱国热情，颂扬民族精神，使团员青年和青年学生铭记历史，铭记五四“爱国、进步、民主、科学”精神，沿着先辈的光辉道路，为完成自己的青春使命而不断努力；展示我校团员青年和青年学生的文化底蕴和素养，展示我校社团活动的成果，丰富学生的课外文化生活，使学生德智体美劳全面发展。
四。目标受众:所有学生
动词 （verb的缩写）活动时间:20xx年5月4日19: 00—21: 30。
不及物动词地点:学校礼堂
七。活动内容:汇报并表演我校五大社团的活动。
八。活动的预期效果:
1，各项准备工作扎实落实。
2.各部门积极配合。
3.各个社团的学生积极配合。
4.聚会很活跃。
5.让同学们感受到青春活力，努力追求梦想，并为之不懈努力。
单位五四运动策划方案二为弘扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生热爱学校的热情，促进我校可持续发展。团委经过研究决定举办这次演讲比赛。
一、参与者:全校学生。
2.比赛时间:5月12日晚7点。
三、地点:学校会议室。
四、演讲主题:学校让我感动，决心重返学校。
动词 （verb的缩写）入门要求:
1，每班至少推荐2人，多不限制。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3.脱稿演讲。
4.普通话标准。
5.时间不得超过10分钟。
不及物动词竞赛安排
1和5月9日前，各班将参赛选手名单和演讲题目上报学校团委。
2.5月12中午抽签。比赛采用抽签制，按照参赛号码依次进行比赛。
七、评分标准:
1.演讲内容:观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能结合自身实际，有典型事例(4分)。
2.语言表达:语言流畅生动，普通话标准；优美的节奏，充满情感(2分)
3.举止与表达:衣着整洁，举止大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等言语技能(2分)。
4.演讲效果:富有感染力，鼓舞人心。(2分)
八、评分方法及奖励
1，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的平均分为选手的最终成绩。
2.本次比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
公司五四运动策划的方案三今年是五四运动xx周年。为庆祝五四青年节，活跃我局青年工作氛围，加强审计青年之间的交流，培养审计青年团结协作的团队精神，锻炼增强体质，以更加饱满积极的精神状态投入工作，我局青年工作委员会计划于4月20日开展五四青年。兹制定活动方案如下:
一.活动主题:
传递青春正能量，勇托明珠复兴梦想。
二、活动的目的:
激活年轻人的工作氛围，加强年轻人之间的沟通，培养审计年轻人团结协作的团队精神，增强体质，保护环境，低碳生活。
三。活动安排
(1)活动时间:4月20日(周六)上午。
(二)地点:XX县东山
(三)参加人员:局机关所有40岁以下干部职工；40岁以上的人愿意参加。希望参加的请于4月9日上午12: 00前到综合部杨白萍处报名。
(四)活动:从东山脚下出发，沿盘山路步行至玉宫，沿途有多个幸运奖和鼓励奖。到达玉宫后，合影留念，然后自行下山。早上11，在东山脚下坐车回去。
四。相关解释
1.参会人员请于4月20日上午7: 50在我局办公楼地下车库门口集合，上车。
2.4月20日天气预报:15 ~ 9℃，多云转晴，东北风3-4级。请根据天气穿着得体。
3.活动中注意安全，加强自我保护，确保人身安全。
单位五四运动策划方案四为隆重纪念五四运动xx周年，弘扬爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好氛围，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的青春氛围。结合我镇团委实际，决定从4月下旬开始。
活动方案如下:
一.活动的主题
向叶剑英元帅学习，弘扬“青春励志爱国活力”精神
二、活动时间
20xx年4月下旬至20xx年5月
三、活动的内容
1.组织以“历史、青春、责任”为主题的演讲比赛，纪念叶剑英元帅诞辰xx周年。选拔选手在中小学比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。
2.各校举办“五月花开”班报设计大赛:各班围绕主题决定题目，设计班报，学校组织统一评比。
3.发展一批新团员，组织新团员进行宣誓仪式。
4.组织一场球类比赛(如羽毛球赛、篮球赛等。)来庆祝五四运动。
四。活动要求
要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，确保各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极的舆论氛围，使这项活动长期发挥作用。
计划五为单位的五四运动计划今年是五四运动xx周年。为继承和弘扬五四精神，进一步团结和动员全校学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献自己的青春、智慧和力量，经校长办公室提议，团委决定将五四青年节系列活动的有关事宜研究安排如下:
一.活动的主题
弘扬五四精神，创造青春辉煌。
二、具体安排:
全校师生要紧紧围绕纪念活动主题，重点抓好以下几个方面。
1，xx中学“做新时代的有为青年”五四爱国演讲比赛。(将于4月22日举行)
2、学校广播电台开展“爱国行动从一点一滴做起”主题宣传周。(4月23日至5月30日完成)
3.以“弘扬五四精神，创造青春辉煌”为主题的黑板报活动。(将于4月30日至5月6日完成)
4.“梦画文艺社”成立及会员选拔活动。(4月25日前完成)
5、优秀团员、团员干部表彰大会和新团员入会仪式。(5月2日前完成)
6.五四青年志愿者队在表彰大会上成立。(4月29日前完成)
三。活动要求:
1.各班要抓住这一重要机遇，把这次五四系列活动与增强学生意识的教育结合起来，融入教育内容，深化和拓展这次活动的成果。
2.各班要自觉参加以“弘扬五四精神，创造辉煌青春”为主题的五四青年节活动，充分调动团员的积极性，做好宣传发动和组织实施工作，营造浓厚的纪念氛围，扩大共青团的影响力和感召力。
3.每个班级也要组织一系列让学生难忘和喜爱的活动。
4.各班团支部书记是这次活动的第一责任人。要注意收集与活动有关的文字资料和图片。请于5月15前报团委办公室，并上传至学校和团委，做好宣传工作。
单位为五四运动策划的方案六今年是五四运动xx周年，也是青年团建团周年。为更好地落实xx团委[20xx]X号文件要求，团委决定将20xx年五四青年节系列活动有关事项通知如下:
一.活动主题:
青春的绿心
二、活动安排:
(一)开展环保故事分享会。
(二)开展“绿色生活”手抄报征集活动。
(三)开展“绿色xx”志愿服务活动。
三、具体要求
(1)环保故事分享会
1.参与者:所有学生
2.活动时间:5月6日班会。
3.以班会的形式，让同学们分享同龄人爱护环境、注重卫生的故事，促进同学之间的交流，引导所有的年轻人积极向身边的典型看齐，展示自己的青春魅力，寻找身边年轻的榜样。
(二)“绿色生活”手抄报征集活动
1.参与者:高一、高二学生。
2.活动目的:激发青春才华，塑造创新理念；倡导绿色生活，汇聚智慧话语；张扬人格魅力，展现苇中风采。
3.活动要求:
(1)海报尺寸为A3，内容贴近主题，个性创新，图文并茂。
(2)设计和感言应原创，严禁抄袭，并注明作者类别和姓名。
(3)各班选出1份优秀手抄报，于5月6日前上交团委。
(三)“绿色xx”志愿服务活动
1.参与者:学校青年志愿服务队。
2.活动时间:5月2日。
3.地点:xx
4.活动内容:志愿者协助清理xx，主要是游客游玩后留下的零食包和塑料袋，让xx在春天更美丽。
四。活动要求:
1，各支部要自觉参与以“绿色青春心”为主题的五四青年节活动，充分调动团员的积极性，做好宣传发动和组织实施工作，营造浓厚的纪念氛围，扩大共青团的影响力和感召力。
2、各支部也要组织一系列有纪念意义的活动，学生爱。
3.各班团支部要注意收集与活动有关的文字资料和图片。
这个单位为五四运动所策划的计划。
今年是五四运动胜利xx周年，也是青年团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，继承“永远跟党走”的光荣传统，增进青年学生热爱祖国、热爱家乡的感情，促进良好校风的形成，xx学校团委将开展庆祝五四青年节系列活动，汇聚青年教师的青春力量，建设和谐文明的xx学校。
第二，座谈会的主题。
爱岗敬业，提高素质，尽快成长。
第三，论坛的时间。
20xx年5月4日(星期五)下午4:45
4.地点和主持人。
音乐教室，由书记主持的论坛。
动词 （verb的缩写）参与者。
学校里所有的老师
第六，活动目的。
1，进一步端正青年教师的态度，帮助青年教师树立正确的价值观和人生观。
2.引导青年教师丰富闲暇时间，积极提升专业素养，力争“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。
3、纠正部分青年教师工作生活中的一些不良习惯，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。
七。研讨会会议录。
1.指导办xx主任就青年教师的成长与培养做了专题发言。
2.两名青年教师代表(一名来自小学，一名来自中学)发言。主要谈谈自己的成长，工作和生活感受并对学校工作提出一些好的建议。
3.罗校长对论坛进行了总结，并从教师思想、教学工作、师德师风、人生规划等方面对青年教师提出了新的要求和希望。
4.教师才艺展示。
5.在食堂用餐。
八。相关事项。
1.团委负责场地布置。
2、会场麦克风(准备两个麦克风)、音响等。由xx老师负责。
3、指导办公室负责与年级协商，选定青年教师代表发言，并及时通知他们写出书面发言。
4.办公室杨顺军主任负责与会青年教师的考勤、摄影、宣传。
5.团委负责会后卫生和器材的收集整理。
单位五四运动策划的方案八，是为了弘扬五四运动的光荣传统，爱国主义和集体主义精神，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，鼓励青年教师树立积极乐观进取的精神，从而更好地投身教育事业，成为优秀的青年教师。
一.活动的主题
理想的火炬传递，我可以在中国做到。
二、活动的目的
以中国* * *产党成立xx周年为契机，深入开展理想信念教育，通过在各种与中国* * *产党和* *青年团历史相关的场馆参观采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。
结合华东示范中学“双向沟通”的教育理念，通过五四青年节的主题活动，在课外实践中，培养了学生的团队合作意识和处理、解决问题的能力，为提高学生领导力提供了平台，为学生群体建设奠定了基础。其次，通过年级组教师和教研组教师参与德育活动设计的准备工作，将学科教学和学生德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，为教师群体建设搭建平台，建立和谐的师生关系。
第三，五四青年节活动的参与者
经贸小学全体青年教师
四。五四青年节活动内容
1.主题参观。
2.愉快的旅行活动。
3.主题阅读活动。
4.主题征文活动。
五、五四青年节口号
学习吴健雄精神努力做人民满意的教师。
不及物动词组织保障
1.精心组织。精心组织实施，精心做好各项行动的具体安排。
2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
3.认真总结一下。做好活动总结，并将相关材料报送教育局团工委。
七。具体安排
(1)学生自己组成一个6-8人的团队，在团队成员中分工。建立团队领导、旗手、摄影师、活动记录员、司库等。
(2)只能乘坐公交、地铁等公交集团前往活动地点。财务人员应收取并报销车费发票。
(3)外出注意安全，遵守各种公共场合和公共秩序。如遇紧急情况，及时处理并与学校联系。
(4)活动记录员应记录团队活动，并详细填写活动记录手册。
(5)团队活动期间，摄影师至少要拍摄10张照片和3段视频。
(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。