播音主持专业高考考什么(播音主持高考能考日语吗)
播音主持需要专业证书。可以去相关学校学习一两个月，学完专业课再回学校学习文化。也可以请人在家辅导。没有经过培训的也可以报考。但是拿到专业证书的几率不大。
播音专业考试考什么？
因为很多考生不了解广播主持的艺考形式和内容，会觉得艺考很神秘，很难。其实播音主持是一个难度适中的艺考专业。测试内容基本为:自备稿件朗诵、指定稿件播报和朗读、新闻评论或即兴评论、模拟主持、才艺展示等。接下来边肖给大家简单介绍一下，让大家了解一下播音主持艺考。
1.自写稿广播阅读:考生根据报考学校的要求，准备一篇时长不超过三分钟的自写稿。文体一般是散文、诗歌、短篇小说等。这部分建议考生不要选经典题，因为经典题多，考官普遍感觉审美疲劳或者要求高。
2.播读指定稿:考场指定稿一般是新闻，新闻类型有时政、民生、财经等。因为布置的稿件都是考官精心挑选的，每篇稿件都有几个考核点，这也是评分的关键。
3.新闻评论或即兴评论:即兴评论的题目往往只有一句话，需要考生去联想和评论。新闻评论要求考生对一些热点新闻事件进行评论。一般他们会给出新闻的背景材料，在规定的时间内进行即兴的口头表达，这对考生的思维能力、表达能力、发音以及综合素质都是一个很大的考验。
4.模拟主持:在规定时间内主持由考生根据要求提前准备好的相对完整的节目。
5.才艺展示:才艺展示不仅限于唱歌跳舞。偶尔一段乐器或相声，也能让人耳目一新。1.先说统考的内容和分数:
考试内容分为四项，分别是形象气质考察50分，指定文章80分，指定新闻80分，即兴评论90分，* * * 300分。
(1)形象气质得分基本上是考官对你的第一印象，也是你基本语音外貌的得分。这个发音就是你考试时的前几个简单的自我介绍:比如我是几号考生，这里有我的文学手稿等等。注意，你不需要给出你的名字。
(2)指定稿一般是少数民族文学稿，种类很多，有记叙文、场景、歌词等等。
(3)指定新闻中，民生和社会新闻约占60%，时事新闻约占30%，国际新闻约占10%。当然每年都不一样，地方新闻也会考。所以我们不仅要看新闻联播，还要关注身边的新闻。
(4)即兴评论一般是根据你画的指定新闻。
一般情况下，考官可以中断也可以不中断每人3分钟的考试时间。我建议你把评论限制在90秒内。
2.校考根据各个学校的要求略有不同，但基本都是围绕这四项。
3.考艺考第一件事就是高考报名，没错。每年的高考报名基本集中在高三上半学期，每年大概是11月。高考报名时，进入省内高考报名系统。这个时候做一个重点！非常重要。是否参加艺术类省统考，是否参加艺术类非统考，要参加的艺术类考试项目，如音乐、美术、舞蹈、表演、播音、编导等。至关重要。如果你不点击参加艺术类专业考试，说明你可以
4.文化课分数根据每个学校的算法不同，分数也不一样。但是好的学校至少要考430分，所以学生在文化课上要好好学习。专业考试采取面试方式进行，包括初试和复试。
通过复试后还要经过系学术委员会的评审和期末考试，再通过期末考试才能通过专业考试。专业考试合格者，由学院招生办发给《播音与主持艺术考试合格通知书》。通过专业考试通知的考生参加全国统一高考。
该内容主要考察考生的逻辑思维和即兴发挥能力。根据临时布置的题目，提炼自己的观点，做一个简短的即兴陈述，在讨论和辩论中展现自己的内在素质和专业素养。
通过设置一些临时指定的内容链接，可以进一步考察考生的新闻素养、新闻敏感度和专业素养，让考生进一步充分展示自己的个性和特长。
文学作品朗诵
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，比普通的叙事手稿感情更强烈、情节更曲折、形象更生动、表达更多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应、变化、语言感知和表达能力。这次考试的内容应该更好，更完美，更自信。此内容限3~4分钟，正文约600~800字。
因为有些考生不了解播音与主持的专业考试，可能会觉得考试很神秘或者很难，其实不然。在具备一定基本职业素质的基础上，了解和熟悉考试的内容、要求、程序和方法后，参加考试就会比较容易。有五种专业考试:
指定手稿阅读
这个内容的目的是考察考生的语音、发音和基本的阅读能力。朗读的基础
要求清晰、流畅、生动。指定朗读的手稿是一篇几百字的记叙文，在考场上发给考生。回答考官的问题
通过提问的互动环节，可以进一步考察考生的综合素质，让考生充分展示自己的个性和内在品质。
这次考试的目的不仅是考察考生的文化素质和知识水平，也是考核考生的反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本在高中生的知识和常识范围内。考察方式要么是考生随机选题，要么是考官随机提问。1.初始测试
(1)指定要朗读的文稿。
这项内容的目的是考察考生的语音特点、发音和基本的阅读能力。朗读的基本要求是清晰、准确、流畅、生动。指定朗读的手稿是一篇几百字的记叙文，在考场上发给考生。
考试形式:考生分批(6 ~ 8人)进入考场，每人阅读指定稿件一次。
(2)专题讨论
该内容主要考察考生的逻辑思维和即兴发挥能力。根据临时布置的题目，提炼自己的观点，简明扼要地即兴表达，同时在讨论和辩论中展现自己的内在素质和专业素养。
考试形式:按照事先抽签的顺序阐述自己的观点，所有同学在阐述后可以畅所欲言，既可以补充自己的观点，也可以反驳其他同学的观点。
(1)文学作品朗诵
诗歌、寓言、故事、散文、小说片段等文学作品，比一般的叙事手稿更感性、更曲折、更生动、更多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应、变化、语言感知和表达能力。这次考试的内容要完成的更好，表现的更完美，更自信。此内容限3 ~ 4分钟，正文约600 ~ 800字。
考试形式:考生单独面对几位考官。考试全程录像。
(2)即兴评论
考生会先阅读一篇新闻文章(约1分钟)，然后对文章内容进行2分钟左右的简要评论。通过这个环节，可以进一步考察考生的新闻素养、新闻敏感度、专业文化素质等，让考生进一步充分展示自己的专业潜力和个性。
考试形式:每位考生朗读，并分别向几位考官点评。考试全程录像。
3)回答考官的问题
通过提问的互动环节，可以进一步考察考生的综合素质，让考生充分展示自己的个性和内在品质。
这次考试的目的不仅是考察考生的文化素质和知识水平，也是考察考生的反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，题目内容基本在高中生的知识和常识范围内。
考试形式:要么考生随机选题，要么考官随机提问。考试全程录像。
评审小组由学术委员会成员、教研室主任、系领导组成。把所有通过复试的考生放在同一个平台上，按照统一的标准对成绩进行审核和评定。
最终评审组由学术委员和系领导组成，将所有通过评审的候选人放在同一个平台上，按照统一标准进行最终评审和排名。
祝你考试取得好成绩。我觉得播音主持挺好考的。我们学院一半是播音主持，所以人多。
各种长相都有，条件参差不齐。肯定有人比你矮，所以不用担心，这个不是很重要。