有哪些适合小学三四年级的课堂游戏？

1，打电话接龙

把队员分成四队，每队依次报数，记住自己的号码。准备四块小黑板和一些粉笔。比赛一开始，主持人就喊命令，比如:“3号，写5个字！”“每个队的三号上来，写五个字。然后主持人喊密码写X，如此反复几次。最后，每队邀请一名成员上来。字数不限，句子写完整，看哪个团队思想内容好，文笔流畅，幽默风趣，能拿高分。第二轮，主持人可以和之前一样，为每支队伍指定“龙头”，比如“春夏秋冬”。第三轮也可以指定龙头和龙尾的人物。比如1队的头是“雏鹰”，尾是“飞翔”；二队头是“手拉手”，尾是“* * *有进步”；三队的头是“学”，尾是“玩”。第四队的头是“吃冰棍”，尾是“拉肚子”。第四轮除了指定龙首和龙尾，还可以指定龙身某个位置是什么字符，比如14和1队的20个字符为“左、文”；2队第6、13个字是“你，玩”；三队13、19字为“齐、乐”；4队第9和15字是“无，差”。让每个小组带着喜悦、积极的思考和合作来写句子。

2.表演哑剧

玩这个游戏的时候千万不要发出声音。

持有者先在黑板上写下“装傻？”举手填空，填“巴、于”等。，这些都是错的。填写“戏剧”时，伸出大拇指表示钦佩。然后在黑板上写“各队出教室去操场，手拉手，围成一个圈。”之后请两个人假装摇长绳，大家轮流跳。然后各队背对背拔河，分两组摸盲。比赛结束后，他们将返回教室。主持人会在黑板上写“作文:做哑剧”，写下自己想说却说不出来的印象，难受。

3.编造童话

在每张卡片上，写一个角色名，如:爷爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。玩家从主持人那里抽五张图，看上面写了什么字，然后思考三分钟。他以这些人物为主角，构思一个有趣的童话故事，讲给大家听。说得好的人赢了。

4.故事指挥棒

准备一本作文书，封面写“故事接力”。任何对故事创作感兴趣的人都会先抽签确定顺序，然后每人轮流在上面写一天有趣的故事。要求后一个故事与前一个有连续性，人物和情节能发挥到极致。也可以评论前面的故事，依次传递，循环往复。

5.摘西瓜

游戏规则:选一个小孩当瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。游戏开始，选瓜的人可以跑到任何一个人面前，轻轻拍着脑袋问:“西瓜熟了吗？”如果被送的人不想当追者，可以回答“我不熟！”“如果被拍的人愿意做追赶者，可以说:“西瓜熟了！“可以马上站出来追瓜人。一旦被抓到，摘瓜人就会表演节目。摘瓜人跑累了，可以蹲下来当西瓜。这时候追赶者就变成了摘瓜者，这个时候游戏可以重新开始。