小学美术教师面试问题与技巧

1)了解考试情况

了解考试的范围、类型、时间、地点和注意事项。

2)掌握教材

熟悉内容，掌握题型，背诵关键词句型。按照“第一原则”备课(一般来说，一本书的前半部分比后半部分重要，一个单元的前几篇比后几篇重要)。

3)培训技能

语言:抑扬顿挫；风度:意气风发；教学姿态和态度:自然大方；教学过程:连贯流畅。通过录音录像掌握教学过程，掌握考试过程，培养自信心。

考试过程和评估指导

1)流程:报考，抽签备考，试讲，答辩。

2)考核:备考，演讲，答辩。

1备考指导:思维要点；写教案。

A.思考点:学习情况:了解小学生和中学生在认知思维上的区别。总的来说，小学课以兴趣为主，中学课以实验探究为主。课程标准:整合四大理念，关注教学设计中的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。教材:利用文字、图形、探究活动、习题突出重点，突破难点。

B.考生可以根据学习情况、课程标准和教材，梳理教学思路，准确设计教学过程。

②试讲

教学四部曲:导入新课，讲授新课，巩固拓展，总结作业。

③防御引导

七问:教学实施、教学反思、教学设计、个人信息、专业知识与技能、结构、专业教学理论。(按频率降序排列)