小学数学教学资源的访谈过程

首先，进入等候室

1，考生入场

考生凭准考证、身份证等相关材料进入候考室。

2.身份验证和资格审查

核对考生的准考证、身份证等材料原件以及面试考点、考试时段、报考时段、科目等信息是否与本期考生名单一致，并组织考生签到。

3.诚信教育

宣读《面试考生行为规范》、《国家教育考试违纪行为处理办法(节选)》及注意事项，发布面试程序，按照规定的程序和要求邀请考生参加面试。

4.分组抽签

5.保持秩序

维持等候室的考试纪律。

第二，进入话题提取室

1.监考老师根据考生分组抽签的序号和面试室的考试进度，每隔20分钟分批将考生叫进考场。

2.核对考生基本信息与考生名单是否一致，组织考生签到。

3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，指导和监督考生抽取面试问题，打印面试问题清单。

4.这批考生的题目选定后，将统一发放备课(活动设计)用纸。

5.考生携带准考证、考试单、备课(活动设计)试卷到备课室。

第三，进入备课室

1.考官核对考生基本信息与考生名单是否一致，并组织考生签到。

2.考官安排考生座位，发放备课草稿纸(活动设计)。

3.写20分钟的教案。

4.当备考时间为15分钟时，考官会提醒考生备课剩余时间为5分钟。

第四，开始面试

1，结构化面试

考生将准考证和试题清单交给面试官。

2.试着说话

考生开始试讲。时间15分钟。

3.防卫

面试官提出两个问题，要求考生根据考生试讲回答。时间5分钟左右。