大学校园活动总结
大学校园活动汇总1
为了提高墨苑书画社的社团影响力，促进社团发展，丰富大学生活，墨苑书画社于3月10举办了文化与创新书法知识讲座及书法比赛。具体情况报告如下:
一、活动目的:
为了丰富我会会员的书画常识，培养他们的艺术鉴赏潜力，进一步加强会员、指导老师、会员之间的相互了解，丰富我们的人生阅历，我会书画协会于3月10举办了“文化与创新书法知识讲座”及书法比赛，并邀请邢台书法家张中海老师来此讲座。
二。积极分子:墨园全体干部成员。
三、活动过程:
1.主席介绍了活动的目的和过程。
2.各部门分配任务，开展准备工作。
3.准备策划书，外联，画宣传板和其他活动。
4.收集手稿，整理出来。
5.进行颁奖仪式，与老师合影。
6.在同学们的邀请下，老师挥了挥手，成员们纷纷拍照留念。
四、活动的效果:
(1)优势:为了举办书法大赛，在筹备工作中充分发挥了各部门的职能，各部门打破了部门之间的界限。* * *为协会的发展做出了贡献，干部与干事充分沟通，极大地调动了干事的工作意图，增进了协会内部人员的感情，有利于增强凝聚力，促进协会的发展。
(2)不足之处:
1.活动中，执行执勤任务时，安排不够妥当，造成混乱。
2.个别官员不够专注，无法承担自己的责任。
3.颁奖过程中的衔接不够顺畅。
动词 （verb的缩写）活动意见
1.完善策划书的细节，增强活动的逻辑联系。
2.在活动开始前，发起所有成员的参与。
3.提高对军官的要求。
总结:总的来说，这次活动是一次比较成功的活动。举办书法大赛，在全院范围内征集书法爱好者的作品并进行评比，极大地调动了学生的参与意向，扩大了墨苑书画协会在全院的知名度，让更多的人感受到了书法的魅力，有利于社团的发展壮大，丰富了学生的大学生活。
校园活动总结2。
一.活动概述
活动主题:我们的青春——外语协会内部联谊活动
1.活动目的
期望通过此次活动，学生可以更多地了解中外文化差异，开阔视野；通过这次活动，学生的课外生活将会更加丰富，他们的大学生活将会增添不同的色彩。此外，也是为了加强国际对外汉语教学协会内部的凝聚力，密切成员之间的关系，增进彼此的感情和交流。
2.活动时间:5月20__，19。
3.地点:教D515
4.目标受众:国际对外汉语教学协会成员及各成员邀请的嘉宾。
二、活动过程
(1)准备活动
1.策划部负责策划整理活动，提交策划书；
2.文化部根据策划文件收集与筹办活动相关的资料；
3.在公告板上张贴海报进行宣传；
4.国际联络部通知所有参会人员参加活动，并告知相关事宜，联系参会人员；
5.在对外汉语教学协会内部选一个擅长主持的人做这个活动的主持人。
㈡活动
活动持续大约两个小时，从五点到七点。
1.“世界文化”口头回答
参与者从50个选定的题目中随机选择一个，然后在主持人的主持下回答问题。最后，分数最低的三组当场明白处罚。每组6题，每题5分，***30分；
2.我们都是“007”
从一开始一个人念“零”指代一个人，到后来那个人念“零”指代另一个人，第三个人念“齐”，用手指指代一个人。中枪的人不发音，不做任何动作，中间被抢的人周围的两个人会发出“啊”的一声，举手投降。如果有人在游戏中犯错，惩罚他。惩罚:可乐混合酱油醋和其他香料给失败者喝。讽刺
主持人应该提前准备一些关于世界文化的单词或短语。在一个小组里，一个人说一个词，让另一个人倒着说，比如“法兰西的卢浮宫”，另一个人会说“卢浮宫皇宫的国法”。如果他犯了错误，他就会被淘汰。从三个字开始，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。五个字以上的话估计就没几个玩家了。最后赢家的家庭是十分。被淘汰的前三组将表演“屁股写字”(双手叉腰，屁股扭动，一边扭动一边喊笔画)
三。活动的经验和教训
体验:
1.通过这次活动，参与的成员更多地了解了中外文化的差异，扩大了学生的知识面，开阔了视野。
2.并且通过这个活动，丰富了学生的课外生活，给他们的大学生活带来了不一样的感受。
3.此外，它还加强了国际对外汉语教学协会内部的凝聚力及其成员之间的密切关系，从而增进了成员之间的情感和知识交流。
课程:
1.活动应急措施不到位，造成外界干扰；
2.出席人数不够，请假的委员比较多；
3.选择的活动场地太小，不利于活动开展；
活动中，气氛不够，大家都比较克制。
大学校园活动总结3
当今中国的资源供给和环境面临着严重的威胁，迫切需要加强人们的环保观念，尤其是我们当代的大学生。无论在哪个国家，大学生都是社会文明和思想浪潮的先锋。他们对社会进步的关注往往是前卫和热情的，他们有更纯粹的社会责任感和丰富的创造力。
“欢迎_ _，爱环保”让学生和小学生做环保卫视，做节能先锋。“节能环保”的提出，体现了我院一名学生党员的饱满热情和良好精神状态，体现了节能环保已注入我们心中的良好状态。“节能环保物品交换”不仅强化了学生的废弃物回收利用意识，也将使用环保物品的理念深入到了广大学生的心中。同时也充分宣传了“两会”节能这一热点话题，将“节能”的理念进一步落实到我们每一个学生的学习和生活中。“节能环保”宿舍的评比，进一步激发了同学们争创节能的热情。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，使广大学生在日常工作和生活中真正树立起“节能环保”的意识，自觉投身到“节能环保”的实践中去，时时刻刻、处处做“节能环保”的积极分子。特别要让同学们明白，今天经济的持续高速发展，明天的美好生活，都离不开我们的节约能源。学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围。学校全体学生树立了珍惜每一滴水每一电、节约光荣、浪费可耻的观念，形成了对地球、对人类、对资源的积极态度和自觉的环保行为。
大学校园活动总结4
因为学习经验交流会已经开了很多次，一开始学长学姐只是简单问了一下我们现在的干部和班级，然后一下子就把各科的学习要点和技巧告诉了我们。期间，不时有同学积极提问。同学们从学长学姐们的经历中收获颇丰，尤其是对于解剖学这么难的一门学科，如何学习，应该用什么教具，如何复习，如何考试等等。
学长学姐除了介绍学习，还向我们介绍了华西的生活环境、宿舍条件、教学楼分布等。听了学长学姐们的介绍，对华西的情况有了大致的了解，以后搬回华西也不会无所适从。
最后聊了一些小事，因为比较熟悉，在笑声中结束了学习经验交流会。
通过这次学习经验交流，我们从学长学姐那里学到了很多学习经验和技巧。听了学长学姐们对解剖学学习的详细介绍，原本对解剖学茫然的同学们信心大增。他们知道怎么学习，知道重点是什么。我们也有信心努力学习后能取得更好的成绩。
党的十六大以来，中国坚持以人为本，走全面、协调、可持续发展之路。五年来，中国各省市自治区坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，努力实现速度、质量、效益的协调。社会事业投入空前增加，经济社会发展取得辉煌成就，发展模式发生重大转变，人民群众得到的实惠也呈上升曲线。
随着中国的快速发展，虽然我们现在什么也做不了，但我们都希望以优异的成绩回报祖国。
大学校园活动总结5
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生团结、竞争、进取的品质，体现当代大学生的精神风貌，由河南检察职业学院学生会社会实践部协办的以“文明修身，与你同行”为主题的大学生辩论赛于11月圆满落下帷幕。现在总结一下
一.活动方式
本次活动面向学院全体学生，通过各部门选拔，在学院内组队参赛。在这场辩论中，采用了淘汰制。四支队伍参赛，四支队伍抽签产生半决赛顺序。最后，经过激烈角逐，侦查部门和检察部门进入决赛。最终，侦查系战队凭借四位辩手敏捷的思维和雄辩的口才，获得了本次辩论赛的冠军。
二。活动时间和地点:
辩论赛为期三天，复赛和决赛在165438+10月28日-165438+10月30日进行。复赛和决赛以模拟审判的方式进行。
三、活动过程:
* * *举办了四场比赛:第一场比赛:侦查部门-管理部门，第二场比赛:检察部门-法律部门，第三场比赛:管理部门-法律部门，第四场比赛:侦查部门-检察部门。最后胜出的是:侦查部门和检察部门。
1.半决赛:165438+10月28日-29日举行模拟审判。经过抽签，确定了最后的搭配:侦查部门-管理部门，检察部门-法律部门，胜出者为侦查部门和检察部门。
2.决赛:165438+10月29 -30日，管理系和法系均进行了3.4场决赛，最终管理系获得第三名。165438+决赛于10月30日进行模拟审判，侦查系夺冠。
四。辩论的程序方面
比赛程序由陈述、辩论、攻防、自由辩论、总结发言五部分组成。首先，第一场和第二场辩论从论点开始，明确我们的基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等。用最精炼的语言，接着是针锋相对的攻击和丰富多彩的自由辩论，接着是四位辩论者的总结发言，最后是观众提问。竞赛节目的设置兼顾了“辩论”和“理论”，既给辩论双方提供了充分的空间进行精彩的讨论，又充分展示了各自缜密的逻辑框架，也给双方提供了一个进行唇枪舌剑、面对面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面可以增强辩手与观众的互动。
动词 （verb的缩写）活动的影响:
本次比赛的辩题内容相当广泛，但又与日常生活息息相关，既有生活情趣，又有时代气息，让辩手在辩题中有话可说。这场辩论涉及校园问题和生活问题。一方面，辩论的生活给了大多数学生思考的空间。另一方面，辩论与时代发展的需要密切相关，具有强烈的时代感。这使得整个辩论赛现场显得精彩纷呈，生动优美，赛后更能引起人们的思考，给人一种耐人寻味的意味和深度。可以说，辩论题目的准确设置为本次辩论的成功奠定了良好的基础。但辩论赛内容的广泛性和强烈的时代感，也从另一个侧面要求辩手具备深厚的知识积累和广泛的社会人脉。辩论中，辩手们非常注意仪表语言，没有对对方辩手进行人身攻击。所有参赛队伍都是盛装打扮，衣着得体大方，体现了当代大学生的良好形象。
不及物动词经验和教训:
一场辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是辩手们在组织比赛的过程中形成了一个不可分割的战斗群体，体现了分工合作的精神。本次活动丰富了大学生的课外生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的品质，体现了当代大学生的精神风貌，锻炼了学生的口才和应变能力，增强了集体荣誉感，扩大了我系的知名度。辩论赛期间，我部成员积极参与了本次活动的安排和组织，但由于是第一次承办如此大规模的活动，在筹备和举办过程中存在一些缺陷，如场地安排、现场秩序维护等一系列问题；决赛时，比赛结束和颁奖之间有衔接问题，中间有很长时间。我们认真总结了这次活动的经验和教训，并将在今后的活动中再接再厉，做得更好。