师德师风演讲范文选5篇
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师德师风演讲1
亲爱的领导和老师们:
大家好！我今天演讲的题目是“带着一颗心来，不带一根草去”。
刚开始当老师的时候，不知道肩上的责任，以为自己是孩子的王。后来渐渐融入老师这个角色，我觉得我更需要的是一份真诚和爱。在孩子们热切的目光中，我开始提高自己各方面的素质，把陶行知先生的名言作为自己的座右铭，抱着一颗心，不带半根草。
转眼将近十年过去了。这个小女孩已经成长为一名体面的老教师。用朋友的话说，走在街上，人们一眼就知道他是老师。我不知道她说的是赞美还是讽刺。如果是赞美，也许是经过多年的教师洗礼，我获得了一种独特的崇尚知识、甘当天梯的内在气质；如果说讽刺的话，可能是因为作为一名教师，我执着于清贫的生活，缺乏珠光宝气和名牌衣服的奢侈。但无论是褒是贬，我都记得那句格言:抱着一颗心，不带半根草，高举老师的荣誉，不动摇，不自卑，立志做燃烧的红烛。
今年8月，我离开了工作了八年的幼教岗位，投身到另一个全新的工作环境，杭州四中，这是我长久以来的梦想学校，因为我喜欢挑战，在新的领域充实自己。而四中是我实践梦想，挑战自我的新世界。这里环境优美，氛围和谐，是我们青年教师努力学习、刻苦实践、勇于创新的好校园。我记得法国作家雨果说过:海洋比陆地大，天空比海洋大，人类的心灵比天空大。不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱，我们会觉得我们的工作也会闪耀着动人的光辉。虽然我从事的计算机课程是传统意义上的辅修课程。但我知道，这其实是一门传播现代知识的必修课。试想一下，面对当今科技飞速发展、电脑广泛使用的现实，作为现代人的基本技能，如果我们培养的学生连电脑都不会用，我们的教育还能说是成功的吗？所以，我知道这个副科的重要性，也知道自己肩负的重任。刚到四中的时候，我忐忑不安，不知道能不能好好上课。所以第一节课之前，我反复准备，直到把每个细节都背下来。结果第一节课下来，我发现我们的学生对计算机课程表现出了极大的兴趣。下课后，他们还对我说:老师，再给我五分钟，我们还要练习。老师，全班可以参加兴趣小组活动吗？我很高兴我成功了。第一次的成功大大增加了我的信心，我为以后的每一节课都做了精心的准备，尤其是在如何增强学生的学习兴趣上。在兴趣小组活动中，当我看到很多同学的成功作品时，我不禁释然地笑了。感觉自己的努力有了成果，有了方向。我为我的努力感到骄傲！
我的启蒙老师曾对我说:在老师的手中，有无数颗金色的种子，那是希望，是老师的全部财富。是的，每一个生命来到这个世界的时候，心里都有一片空白的土地。我们老师撒了很多金种子到他们心里。老师的关怀在他们心中播下了热爱生活的种子；老师的宽容，在他们心中播下了善待生命的种子；教师的才华在他们心中播下求知的种子；老师的期望在他们心中播下了希望的种子。当这些种子在心里生根发芽，成为土壤的一部分，希望的种子就成了土壤上最灿烂的花朵。所以，我热爱教育，愿意做一名播种希望的老师。也许我选择的教育注定了我这辈子默默无闻，默默无闻，但我很开心，也很骄傲。在播种知识的广阔田野里，我愿做一块小小的铺路石，静静地躺在泥土里，哪怕它没有水晶的纯净，宝石的辉煌，钻石的光芒，我也要尽力让我们的新一代走在我们铺就的平坦宽阔的道路上，奔向前方和远方。这句话我会一直记在心里:带着一颗心来，不带一根草去。我愿意和你一起默默耕耘，撑起我们四中的太阳。
我的演讲结束了，谢谢大家！
师德师风演讲2
记得法国作家_说过:榜样！举例！没有榜样，你永远无法成功地教会孩子任何东西。法国作家罗曼和罗兰也说过:要想把阳光播撒到别人的心里，你自己的心里也要有阳光。我觉得我们每个老师的师德就像这里的榜样和阳光。俗话说，亲了老师，就信了；如果你相信它的方式，跟随它的脚步。与其声嘶力竭地喊，不如作秀，所以老师是旗帜，学生如影随形；老师是路标，学生义无反顾地跟着路标走。
孔子曾说:其身正，不令而行。他的身体不直，虽然他不服从。如果我们的老师不是路标，你讲的道理会更透彻，教育的形式会更好，艺术性会更强。他们是无根之树，无源之水，无雨之云，无光之灯！每一个老师的一举一动，一言一行，每一个想法，每一种情绪，每一种状态，都清晰准确地印在学生的视网膜和心理屏幕上，都在有意无意地进行现场表演。这就是无声路标的示范，会在学生心中形成雪崩式的内化。《中国教育报》刊文:北京市十佳教师孙维刚被学生称为思想和灵魂的导师，终身学习的楷模。考上清华大学的王毅在中学班主任孙维刚先生的入党报告中说:我们的心灵从他的言行中得到了净化。人人热爱劳动，从老师每天早上打扫教室；每个人的良好修养，从老师每天上班和慈祥的看门老人打招呼；每个人都严格遵守纪律。老师迟到了会给我们做检讨，甚至站在教室外面。大家都很勤劳朴实，一年四季只有老师送的两套旧外套。王毅在报告中也说:虽然我现在不在身边听孙先生的教诲，但他的形象时常在我脑海中闪现。尤其是我打开录音机，再听一遍我们上次班会的录音？师德无价。学生像云翔一样跟着老师。没有什么比主人灵魂的阳光更具有无限魅力。没有什么比向他人学习的榜样更有力量了。
我出身于一个受过良好教育的家庭，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教十年，深感教师的物质生活相对贫乏，但精神生活却异常丰富。每次看到那一双双渴望的眼睛和专注的脸庞，我都不禁身心激动，仿佛融入了一个极其圣洁的境地，我的生命获得了一次壮丽的升华。我们的奉献虽然没有看到什么波澜壮阔的壮举，却用平凡而崇高的师德之光照亮了一个纯净的世界。深夜窗下不眠的灯光，作业本上的辛苦，课堂内外的真诚教导，都是潜移默化的。久而久之，教师的品德就会在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所说:随风潜入夜，润物细无声。
俗话说，学高是老师，德高望重是榜样。教书育人，老师要先学会为人师表，教育者要先做人。师德是教师最重要的品质，是教师的灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务和课程改革的新标准新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，要有意识地创造教师职业的内在尊严和幸福感。有价值、有尊严地活着，应该是我们的职业定位。只有这样，我们才不容易在喧嚣的世界中迷失自我。比如，面对父母的物质尊重和市场经济的诱惑，如何才能坚守自己的人生价值观和信念？我觉得最重要的是，你找到这个职业的尊严、价值和令人兴奋的快乐了吗？如果找到了，与父母面对面，我们就会成为他们的思想朋友和育人伙伴。只有这样，简单平凡的教师生活才能变得充满智慧和人格的挑战，我们每天面对的学生，在我们眼中也才会每天都是新的。这是教师独有的享受。只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕的、有尊严的职业。第二，在现实的道德冲突中实现道德发展。教师也是现实生活中的个体。面对那些复杂而艰难的道德冲突，有时很难做出正确的判断。但只有这样的真实经历，才能真正考验我们的道德。我只想说，美德是一个人内心对自己的要求。底线高，质量自然就高。有些错误往往是因为自己降低了底线。只有在真实的经历中直面自己，师德才能得到提升。第三，坚持学习，不断丰富和发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富，文化底蕴的提升，人格修养的完善。所谓德，也。师德提升的关键在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神养分的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生捧着一颗心，不带走半根草的精神，居安思危，建设一个像孩子一样热爱本职工作、热爱生活的精神家园，不仅要做为人民服务的老师，更要做让人民满意的老师。让我们一起努力！
师德师风演讲3
亲爱的评委老师们:
大家好！我今天演讲的题目是“让青春在奉献中发光”。
法国作家雨果曾经说过:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。我们去做叶子的事业吧，因为叶子的事业是平凡而卑微的。”老师就像沉默的绿叶，无时无刻不在衬托着娇艳的花朵。十年前，带着美好的梦想，我踏上了这段充满希望的阳光之旅。一路上，虽然有山重水复的迷茫，但更多的是另一个村庄的惊喜。十年的努力，十年的默默守望，让我深深热爱着教师这个平凡而充实的职业。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那个头，很像一张含苞待放的小脸，渴望阳光雨露。每天早上，“早上好，老师。”那孩子气的问候给我带来了一天的快乐和活力；每天傍晚，伴随着“再见，老师”的声音给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵和圣洁的感情，净化了我的灵魂，激发了我对教育的热爱。我任教的大岭小学是一所农村小学。我们学校没有高大的教学楼和先进的教学设备，只有几间破旧简陋的教室和参差不齐的操场。夏天，当别人在享受凉爽的空调时，我们却在闷热的教室里挥汗如雨。冬天，别人在享受空调的温暖时，我们的手脚已经冻得红肿。下课回到办公室，拿起杯子喝水，才发现杯子里的水已经结冰了。上级领导视察我们学校，感慨地说:“大岭小学冬天真冷！大岭小学的老师们真的冻僵了！”是的，我们学校的条件是最低的，但是我们的教学成绩是第一的。这是因为大岭小学有很多老师不怕苦，无私奉献！
我们班有46个孩子。我把他们的生日名单贴在教室的墙上。每当孩子过生日，我都会在这一天用不同的方式表达对他的祝福。请为他唱首生日快乐歌。看到孩子们的感受，我深深体会到了当老师的快乐和满足。
如果学生是含苞待放的花朵，那么老师的职责就是让他们在生命温暖的阳光下绽放。“我们班大部分学生都是农民的孩子，父母从早忙到晚，不像城里的孩子一样总能得到父母的关注。看到这些单纯善良的孩子，我感到肩上的责任重大。我知道，除了学习，我还要让孩子知道如何做人。课间或者放学的时候，我会和他们聊天，玩游戏，帮他们买一些学习用品。此时，孩子们的心离我的心更近了。从那热切的眼神里，从那感激的泪水里，从那灿烂的笑容里，我读到了一个字——真诚。他们从心底接近我，喜欢我，相信我。当父母看到孩子的进步，用一篮子鸡蛋感谢我的时候，我体会到了被人认可的快乐和满足。不是因为彩蛋，而是因为家长和学生的赤诚之心。我拒绝了那篮鸡蛋，接受了真诚。我想:一篮子鸡蛋换一颗心，值得！
今天，我已经站在讲台上10年了。我从一个懵懂的少女成长为一名光荣的人民教师。在10年的教育生涯中，我没有波澜壮阔的事迹，没有惊天动地的壮举，但我有一颗火热的心。我经常想起两句话，就是“如果我是个孩子”和“如果是我的孩子”。正是这种情绪，让我对学生少了些抱怨，多了些宽容；少一点苛求，多一点理解。正是这种情感，让我在大岭小学这片土地上把自己的爱展现得淋漓尽致，让我把自己的青春无怨无悔地奉献给了这片教育热土。
朋友们，用岁月赋予我们的年轻的臂膀和热情，伸出你们年轻的双手吧！高举希望的火炬，让我们乘风破浪，奔向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪耀！
师德师风演讲4
记得我在师范大学读大学的时候，每天听看师范大学的校训“学为人师，为人师表”，并以此为目标下定决心要做一个受孩子们喜爱的好老师。两年前，我从学前教育机构毕业，踌躇满志地走出大学校门，满怀信心地踏入这个充满孩子的天堂。
有人说，孩子是一本书。虽然读这本书并不容易，但要成为一名优秀的老师，你必须读完它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花草树木，老师是园丁，园丁爱护花草树木，但需要尊重它们的自然生长。其实孩子比花草树木复杂多了，老师的工作也比园丁复杂多了，尽管他们有* * *沟通的规律。
当我真正去工作的时候，发现自己不是学者，无法用深刻的思想去思考自己的价值；我也不是诗人，无法用优美的诗句讴歌自己的事业。但我是一名教师，一名从事教育的工作者，我能深入思考，演绎出心中最玄妙的哲学；我也能采撷华丽的词藻，构造我心中最美的诗句——我热爱我平凡的事业，我希望我的青春在这片热土上闪耀！雨果曾说:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。我们去做叶子的事业吧，因为叶子的事业是平凡而卑微的。”每次面对孩子们，我都感到神圣和自豪，因为我从事的是绿叶事业，我是一名人民教师！
但是，随着社会的发展，人性的弱点，我的物欲在不断膨胀。不断膨胀的物质欲望，必然带来心理失衡和精神空虚。物质和精神的落差迫使我承受痛苦的折磨，这种折磨是长期的，挥之不去的。我心疼在无尽的黑夜里看不到一缕阳光，我惭愧自己无意单纯对待每一张渴求知识的脸。当我看到还有无数无怨无悔的老师，像春蚕和蜡烛一样，用自己的青春和生命捍卫着这个职业的神圣时，我从梦中惊醒。他们用自己的行动，用自己生活的痕迹，激励着我们后人。这些同事让我们对这份工作的热爱从不情愿到愿意，从愿意到全心全意的热爱。因为生命的意义远不止功利。人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。在生活的许多小事中，有伟大，在短暂的时间中，有永恒。
路在脚下延伸，我才刚刚开始！路在脚下延伸，我在铺路！无论漫漫长路布满荆棘还是沼泽，我都不会一如既往的退缩。两年的风风雨雨，起起落落，都是当老师的种子。尝到这种滋味后，我越来越觉得我离不开这个职业，这个职业需要我。古代伟大的教育家孔子，以重教的精神努力教育我；现代伟大的教育家陶行知先生从教几十年，鞠躬尽瘁的敬业精神和崇高情怀激励着我，坚定了我热爱教育的信念。我热爱我平凡而神圣的职业。我愿意做红烛，我愿意做天梯，我愿意默默无闻，在这份工作上努力。古人云:“一年之计，如树之谷；十年的计划就像一片森林终身规划无非是培养人。塑造灵魂的神圣使命是金钱无法衡量的。我很庆幸命运给了我这个职业。
如果有人问:在人生的道路上，如果可以再有一次重新选择的机会，你会选择什么职业？我一定会大声回答:教师——太阳底下最光荣的职业。因为这是我此生无悔的选择！我们虽然穷，但也是最富有的，因为我们是春天播种的人，我们心中有秋收的期待；我们也是早晨的一缕阳光，我们有一种大无畏的精神，这是任何乌云都阻挡不了的；我们还是夜空中的晨星，我们有奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我很荣幸，我是人民的老师！
师德师风演讲5
亲爱的领导和老师们:
大家好！今天很高兴和所有同事交流。我演讲的题目是“爱和责任支撑的天空”！
参加“工作就是责任”动员会和学校组织的系列学习活动以来，开阔了眼界，加深了思想认识，提高了理论水平，提高了政治觉悟。我明确了学生应该是我工作的出发点和归宿，也就是说我要始终把广大学生的利益放在第一位，用责任和情感对学生负责，对学校负责，对家长负责。“责任是与生俱来的使命。只有认真履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美地展示自己的能力和价值”。责任是一种使命，是一种荣誉，是一种人格的展示，是所有教师至少应该具备的工作理念。
作为教师，我们从事的是培养和塑造人的职业生涯。如果我们在工作中不负责任，没有让学生成熟起来，不仅会伤害一个人和一个家庭，也会伤害国家和社会。因此，我们必须负责任地工作，用心关心和培养我们的学生。上课、写作业、写字、看书、遵守纪律、讲卫生等常规习惯的良好习惯，还有孩子的日常生活事务，这些都需要爱心和诚意，才能让孩子买你的账，顺利完成各项教育教学工作。为了把他们培养成未来的栋梁打好基础，我这样做了:
1，注意言行，严于律己。
在孩子眼里，老师是最值得信任的人，是最完美的人。孩子们可以从老师身上看到无私的奉献和孜孜不倦的追求精神。所以，无论我们个人的感受、性格、脾气、习惯如何，都要树立良好的教师形象，始终保持积极向上的心态、良好平和的心态，以饱满的精神投入到工作中去，为孩子树立榜样。在孩子面前更要严格要求自己。比如让孩子文明礼貌。首先，我不骂人，随地扔废纸，并且随时捡起被偷的废纸并主动和孩子打招呼。久而久之，孩子就会跟着老师去做。对于我们班的孩子来说，很多家长都是来北京打工的，没有学历。培养孩子的阅读习惯很难，所以我经常给孩子讲故事。“老师昨天又读了一个故事。你想听吗？”当然，孩子喜欢听故事。过了几天，一个同学给我看他新买的书《看，老师，我也买了一本故事书》。“今天给我们讲个故事吧？”...我会利用早读时间让同学们讲故事，讲完了就表扬。“看谁买了新书，给我们讲了他读的故事。太棒了！我们都应该向他学习，对吗？”这样时间长了会增加全班的阅读热情。
2.专心学习，提高自身修养。
工作时间越长，越觉得自己知识匮乏。所以，今后我一定要加强学习，多读书，多思考，多写作，不断给自己“充电”，提高自己的素质和教学水平，让自己在孩子面前更有说服力。
3.努力工作，坚持不懈。
在芸芸众生中，我有幸能和孩子们朝夕相处，一起看黎明，一起亲吻雨后的彩霞，一起践踏绿色的田野，一起拾野的芬芳...给他们无私的爱和关怀。在今后的工作中，我会一如既往地照顾好每一个孩子，用心抓住每一次教育机会，用心完成每一项任务。时刻提醒自己，工作就是责任！
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